【文章內(nèi)容簡介】 中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會。作為一名家長，深感自我有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時(shí)關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開始，小到一個(gè)動(dòng)作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點(diǎn)，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實(shí)這都是不對的。比如每一天早上起床后，立刻叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀?，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時(shí)光，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自我做，而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興。此刻想想，自我真的做的不好。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動(dòng)肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點(diǎn)，我是深有體會的，天天有一段時(shí)光，每一天都不愿到幼兒園，之后我將此事反映給了尹老師，就當(dāng)天說完后，老師就對天天進(jìn)行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是期望聽到老師的夸獎(jiǎng)、老師的懇定。老師的一個(gè)微笑、老師的一句安慰話、老師的一個(gè)手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅(jiān)強(qiáng)，他會含淚爬起，強(qiáng)做小男子漢。當(dāng)然，“賞識”要適度、適時(shí)、適量，一味的夸獎(jiǎng)，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時(shí)一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動(dòng)作，能很好的帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于天天身上個(gè)性有效，因?yàn)槊看沃灰獙W(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的效率。因?yàn)楹⒆幼陨淼膭?dòng)作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動(dòng)作。這種教學(xué)方法期望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn)，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時(shí)，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個(gè)幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此多謝各位老師，多謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自我的孩子，天天此刻最大的缺點(diǎn)就是膽小，不敢見生人，還期望各位老師給予鼓勵(lì)、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。這次的家長會，讓我感觸很深，期望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的狀況，讓孩子在簡單的氛圍中茁壯成長。家長會心得體會篇九在我的高中生涯中，參加家長會是一件非常普遍的事情。每年不同的班級都會定期召開家長會，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況和校園生活。近日，我參加了班級的家長會，收獲頗豐，讓我想要寫下這篇文章來記錄自己的心得體會。在這次家長會上，班主任老師向家長們介紹了班級的教學(xué)情況，包括學(xué)生的成績情況、學(xué)生的校園生活和教學(xué)計(jì)劃等。老師非常細(xì)致地解釋了每個(gè)學(xué)生的成績，并針對每個(gè)學(xué)生提出了具體的建議和措施。對于孩子們的生活問題，老師也提出了一些解決方式。例如，對于一些學(xué)生的上課遲到問題，老師會想辦法找家長溝通，幫助孩子及時(shí)到校參加課堂學(xué)習(xí)。家長會上，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)就是互動(dòng)環(huán)節(jié)。家長們可以向老師和其他家長提出問題，共同探討孩子學(xué)習(xí)和生活中的難題。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我看到了很多家長跟老師進(jìn)行了良好的交流和討論，從老師、其他家長以及自己的角度來了解孩子的學(xué)習(xí)、情況和需求。參加家長會的好處是多多益善的。首先，我們能夠聽到孩子在學(xué)校里的具體表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，幫助我們更好地了解孩子目前的狀況。其次，在家長會中，我們能夠接觸到其他家長，跟他們分享經(jīng)驗(yàn)和心得，從而找到更好的教育方式。此外，還可以和班主任老師或其他學(xué)科老師進(jìn)行交流，揭示孩子學(xué)習(xí)中的疑惑和問題，協(xié)同解決?？傊?，這次班級家長會讓我學(xué)到了很多，讓我認(rèn)識到了參加家長會的重要性。只要我們與老師和家長多多溝通、相互信任，保持積極的態(tài)度，就可以讓孩子健康、快樂地成長，共同營造一個(gè)更加和諧的校園環(huán)境。家長會心得體會篇十在孩子上學(xué)的過程中，家長會是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。家長會不僅是學(xué)校與家長溝通的橋梁，也是家長之間互相交流的平臺。在參加了多次家長會后，我深深地感受到了家長會的重要性，并且從中獲得了一些心得與體會。首先，在家長會中，我意識到與孩子的教育密切相關(guān)。在家長會上，學(xué)校會對孩子的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析和評價(jià)，同時(shí)也會提出一些改進(jìn)的建議。通過家長會，我能夠了解孩子的學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)以及問題和困惑，從而能更有效地幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。比如，通過與其他家長交流，我了解到有些孩子在數(shù)學(xué)方面存在困難，于是我就可以選擇請一個(gè)數(shù)學(xué)家教來輔導(dǎo)孩子，幫助他提高數(shù)學(xué)成績。其次，在家長會中，我認(rèn)識到與其他家長的交流對孩子成長的積極影響。家長們在家長會上可以互相交流孩子的成長過程、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及教育方法，通過分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)問題，孩子在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，我不知道如何幫助他。但在一次家長會上，我聽到了其他家長分享的教育方法，其中有一位家長提到了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要的，于是我就嘗試給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，并為他選擇了一些適合他學(xué)習(xí)的資源。通過這樣的嘗試，孩子的學(xué)習(xí)成績逐漸好轉(zhuǎn)了。此外，在家長會中，我也認(rèn)識到家校合作的重要性。家長會是學(xué)校與家長之間的一個(gè)重要溝通渠道，通過家長會，學(xué)?？梢韵蚣议L傳遞學(xué)校的重大決策和計(jì)劃，同時(shí)也可以聽取家長的意見和建議。學(xué)校與家長密切合作，可以共同關(guān)注孩子的成長，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一次家長會上，學(xué)校提出了一個(gè)新的活動(dòng)計(jì)劃，希望能夠得到家長的支持和參與。我覺得這個(gè)活動(dòng)對孩子的發(fā)展很有幫助，于是我積極參與了活動(dòng)的組織和策劃，并邀請其他家長一起參與。通過這個(gè)活動(dòng)，家長和學(xué)校之間的聯(lián)系更加緊密了，而且孩子也從中受益良多。最后，在家長會中，我也體會到了與老師的合作對孩子成長的重要性。在家長會上，老師會對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和評價(jià)，并提出一些建議。通過家長會，我能夠更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而老師也會提出一些針對性的建議，幫助我更有效地引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。通過與老師的合作，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)方面不僅需要我的關(guān)注，也需要老師的關(guān)心和指導(dǎo)。在一次家長會后，我積極與班主任老師溝通，找到了一些孩子學(xué)習(xí)上的問題，并與老師一起制定了一些解決方案。通