【文章內(nèi)容簡介】 求精，公平、公開、公正淮海工學院高校應急志愿者支隊4月28日下午大學生活動中心報告廳淮海工學院青年志愿者協(xié)會（一）活動準備確定參賽人員名單。打印競賽參考試題，每人一份。活動前一個星期，宣教部聯(lián)系其他部門制作出活動所需所需物品及比賽場地。并給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發(fā)試題、競賽形式及流程安排，并通知時間地點。確定競賽各個環(huán)節(jié)競賽題目（由項目策劃部保存）根據(jù)競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿。確定主持人：男女各一名準備主持人服裝。確定評委，嘉賓，并發(fā)請柬，需做場人數(shù)通知各志愿者服務大隊。寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數(shù)。確定現(xiàn)場禮儀。1確定計時員，說明相關工作事宜。1確定統(tǒng)計員兩名（收取評分表，并按分數(shù)高低排序）1督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。1準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，彩帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內(nèi)容，空出獲獎班級或姓名，并蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。1通知宣教部照相。1通知辦公室布置會場。1開賽前三小時各部門工作人員布置會場。1開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節(jié)，發(fā)下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）1比賽環(huán)節(jié)結束后統(tǒng)計員立即統(tǒng)計分數(shù)，并核對一次后將結果告知辦公室負責人，統(tǒng)計來填寫獎狀。由項目策劃部部長頒發(fā)獎狀及證書。2所有參賽選手及主持人合影留念。2結束后各部門干事打掃會場整理物品。（二）前期宣傳準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發(fā)，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。（三）競賽知識內(nèi)容競賽內(nèi)容將會為參賽隊員劃定范圍，個別拔高題不在范圍內(nèi)。（四）參賽形式參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。（五）競賽流程初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進行比賽）答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據(jù)得分高低選取6個參賽隊進入決賽?？碱}滿分100分。決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。（2）第二輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之后搶答，提前搶答算犯規(guī)，取消本輪答題機會。（3）第三輪為判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內(nèi)回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內(nèi)部不可討論。（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規(guī)定的時間里寫在答題板上。（5）第三輪為風險題：共有12道風險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。（6）若有分數(shù)相同情況，進行加賽。決賽現(xiàn)場觀眾互動決賽的每兩個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得幸運小禮品。頒發(fā)獎品獎項設置：個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發(fā)榮譽證書。幸運觀眾6名。比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾調(diào)至為靜音模式。隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴重者，扣此題相應分值。當比賽出現(xiàn)爭議時，由評委集體商議，按少數(shù)服從多數(shù)的原則確定結果，并有評委宣布結果。項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協(xié)調(diào)。辦公室負責競賽試卷的出題及印刷。宣教負責活動的宣傳和競賽現(xiàn)場的后勤準備。其余部門共同負責競賽的現(xiàn)場的各項具體事宜。獎品設置：精美禮品12份（總價值：100元）試題打印及復?。?0元相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元費用總計：300元必須保持活動的公平性、廣泛參與性。志愿者應注意言行舉止，符合志愿者形象。在活動進行中，務必做好志愿者的本職任務，維護現(xiàn)場活動的秩序，引導同學們遵守現(xiàn)場活動的規(guī)則，給活動一個良好的氛圍。將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學生對安全問題的重視程度。認真進行活動總結，汲取經(jīng)驗，正視不足。做好活動資料的整理及收集備案工作。注：此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當調(diào)整?？尚行苑治鰣蟾骓椖勘尘扒嗄曛驹刚呤钱斀裆鐣念I軍人物，這個團體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務提醒當代大學生安全知識的重要性，此次活動旨在呼吁青年學生關注安全知識，加深其對相關知識的了解。項目概況（1）4月22日通知宣傳部及賽事服務部門工作人員準備活動所需材料，開始前期宣傳，確保各個參賽組在第一時間獲得比賽相關宣傳信息。（2）4月28日進行安全知識競賽初賽與決賽，現(xiàn)場工作人員負責相關工作細節(jié)，維持賽場及觀眾席的秩序。（3）活動中辦公室工作人員做好錄制拍照工作，要有細節(jié)寫照，要突出活動的主題，回來后制成材料，備案。項目分析（1）因為相關安全知識在大學生中并未得到廣泛的普及，在宣傳階段同學們的積極性不會太高。（2）活動參加人員較為局限，感興趣的觀眾較少，影響力不會太大，需要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳范圍。（3）競賽形式進行的比賽形式，與觀眾互動時間較少，現(xiàn)場需要工作人員維持秩序，避免場面混亂狀況。（4）將安全知識普及活動，舉辦成為一次有趣味性的答辯競賽形式，能使活動效果更加明顯。（5）在活動中，能加深各個小組組員之間的感情，促進團隊內(nèi)部的合作交流。（6）安全知識競賽旨在促進大學生之間對安全知識的了解和宣傳，因此對于參賽選手來說并沒有太大的賽事壓力。項目意義（1）以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分加深同學們對志愿者的了解、增強對大學生培養(yǎng)安全意識必要性的認識。（2）以競賽的形式舉辦比賽有利于培養(yǎng)應急服務分隊團結協(xié)作的精神，可以為以后的相關工作打下良好的合作基礎。（3）普及安全知識