最新終身成長讀后感(模板10篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歷來改變。這兩種思維模式的人，帶來的最終結(jié)果也是相差很大。所以我們一定要不斷的學(xué)習(xí)修煉，不論是在工作中還是在人際交往方面讓成長型思維占據(jù)我們的內(nèi)心。書中的建議還重塑了我的家庭教育觀點(diǎn)。以前認(rèn)為：只要父母積極向上，孩子肯定不會消極怠慢。殊不知多么幼稚的想法。父母也是需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的陳舊觀念，用積極的方法引導(dǎo)孩子，不要夸獎她的天賦，而要欣賞她的努力；不要盲目的批評，而要給出建設(shè)性的意見。你需要真正的去了解孩子的努力和成就，而不僅僅是敷衍的說一句你真棒。改變是不易的，誰痛苦誰改變，誰改變誰受益！成長是每個人一輩子的事，它無關(guān)年紀(jì)。無論何時，停滯成長，才是最可怕的衰老。終身學(xué)習(xí)方可終身成長。終身成長讀后感篇五微風(fēng)拂面，人頭攢動，真是好美麗的一次體驗(yàn)！所有與會的女神臉上都洋溢著甜美的笑容！我的心情也很放松！作為分享人之一，羅里吧嗦地說了很多，把8分鐘分享拖成了18分鐘還不止，非常感恩大家對我的傾聽和包容，讓我能滿足自己的虛榮和私心——想要克服人前說話恐懼的心理。本章是對前面如何夸贊孩子這個話題的再重復(fù)，作者再次強(qiáng)調(diào)了固定思維只會贊孩子聰明，成長思維是贊過程和成長的行為，他會對孩子的失誤給出建設(shè)性批評而不是僅僅只是批評。我認(rèn)為成長思維可不可以認(rèn)為就是善于轉(zhuǎn)念，看到了事情閃光的一面，不在負(fù)面的地方糾結(jié)自責(zé)指責(zé)，總是積極地想辦法解決問題！那如何做到轉(zhuǎn)念，看到發(fā)光的地方呢？我覺得這跟自己的學(xué)習(xí)有關(guān)，要不斷學(xué)習(xí)，不斷地成長，豐富自己的內(nèi)在，用道充實(shí)自己的大腦，知道愛自己，接納自己，愛好自己才會愛別人，才能給到別人愛，也知道如何去愛。我要如何才能更好地成長呢？解放自己，打開自己是首先要做的事情，打開自己的心胸，接納和欣賞，信任周圍的人，跳出情緒的圈圈，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個有活力，有熱情，靈魂有趣的人！想要幸福指數(shù)高，就要改變自己，自己的生活只和自己有關(guān)，和別人無關(guān)！雖然成長伴隨著苦痛，尤其是青春期撞上更年期，更是痛上加痛，但是還是咬著牙看到光明的未來！相信一切會更好！祝福同行的我們！歲月越長越甜美！終身成長讀后感篇六《終身成長》斯坦福大學(xué)心理學(xué)家卡羅爾德韋克在經(jīng)過數(shù)十年研究之后寫的一本書。在書中，卡羅爾德韋克指出，人的一生存在著兩種思維模式，一種是固定型思維，一種是成長型思維。那究竟什么是固定型思維?什么又是成長型思維呢？作者在書中開頭就給出了一個簡單判斷：1．你的智力屬于你比較基本的特質(zhì)，很難做出很大改變。2．你可以學(xué)習(xí)新事物，但你的智力水平是無法改變的。3．無論你的智力水平怎么樣，你總是可以大幅改變它。4．你什么時候都可以對你的智力水平做出根本性的改變。如果你選擇了1和2，那么你就是固定型思維，如果選擇3和4，那么就是成長型思維。在書中，作者通過大量事例詳細(xì)描述了兩種思維方式的不同，并且告訴讀者這兩種不同的思維方式對人們生活，工作，事業(yè)，學(xué)習(xí)……帶來的不同效果。當(dāng)然，作者也指出，一個人的思維不能單純地劃分為固定型思維和成長型思維，很多時候都是兩種思維并存。我們要努力克制固定型思維帶來的負(fù)面影響，積極努力地運(yùn)用成長型思維方式。而對于固定型思維，我們首先要接受它，因?yàn)槿硕际遣煌昝赖?，沒有人能時時刻刻保持成長型的思維，我們要觀察它在什么時候，什么情況下出現(xiàn)，甚至給它個名字，和它共同成長。在培養(yǎng)人們的成長型思維的時候，作者特別指出，要注意鼓勵的方式，表揚(yáng)一個人的時候不要夸獎他的能力，而要鼓勵他努力的過程，但是單純的鼓勵也并不能達(dá)到目的，正確的方式是先幫助他找出達(dá)到目標(biāo)的正確的方法，然后再努力，也就是說首先得樹立目標(biāo)，找準(zhǔn)方法，再努力。其實(shí)想想，這本書表達(dá)的就是我們中國的一句古話：活到老，學(xué)到老。人的潛力是無窮的，人活在世上就是一個不斷完善自己，不斷突破自己的過程，與所有人共勉。終身成長讀后感篇七《終身成長》一書中，作者卡羅爾德韋克將思維模式分成了兩種：固定型思維模式與成長型思維模式。認(rèn)為人的能力是固定的、一成不變的。認(rèn)為天賦不夠的話，努力就是沒用的。在遇到挫折的時候，感覺自己被否定。因?yàn)楹ε路稿e，所以更愿意待在自己熟悉的領(lǐng)域。認(rèn)為人的能力是可以通過后天進(jìn)行培養(yǎng)的。認(rèn)
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