【文章內(nèi)容簡介】 作。（3）抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。（4）抓好分層教學(xué)。針對班級學(xué)生具體情況，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。（5）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力的訓(xùn)練。（6）各教師最好設(shè)立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：①在班主任及學(xué)科組的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管、樂于奉獻(xiàn)。②關(guān)注中考的信息動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研《考試說明》。③精講精練，找好、出好典型題目，結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進(jìn)行針對性練習(xí)，突出講練評的課型。每次測驗(yàn)結(jié)束后再針對共性問題講評，個(gè)別問題個(gè)別解決，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查缺補(bǔ)漏。④結(jié)合學(xué)生學(xué)科實(shí)際，分類指導(dǎo)。⑤代課教師不曠課不請假不遲到。⑥適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，要求學(xué)生提前半小時(shí)到校，由文科教師組織早讀。切實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作九年級全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對象，針對本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時(shí)間加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，使之學(xué)科發(fā)展平衡。同時(shí)顧及全面，努力提高中等生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到以點(diǎn)帶面，爭取全面提高。注重培養(yǎng)尖子生（1）培優(yōu)工作以班級為單位，各班鎖定最具潛力的6名左右的學(xué)生，分科進(jìn)行培優(yōu)。（2）制定尖子生的培養(yǎng)措施，使對尖子生的培養(yǎng)做到對象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了，引導(dǎo)他們不斷超越自我。（3）根據(jù)學(xué)科實(shí)際，加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目的教學(xué)，爭取全面提高復(fù)習(xí)效果。切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作（1）對“臨界生”、“學(xué)困生”，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們克服困難的信心，使他們看到希望。（2）在教學(xué)中，要注意調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，縮小與尖子生的成績差距。（3）班主任要明確這些學(xué)生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。每次的測試、模擬考試，都應(yīng)進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們有成功感。策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇六：“繽紛校園”水果拼盤大賽時(shí)間一到已到五月，我們即將邁入炎熱的夏季。此時(shí)也是紛繁的水果上市之時(shí)，令人眼花繚亂。該如何正確搭配水果的吃法？該怎樣才能吃好，吃得健康？暫定于一食堂門口或海園廣場暫定于5月15日 星期六湖南人文科技學(xué)院全體人員（學(xué)生、教師、職工、家屬；主要針對會(huì)員）擴(kuò)大美食協(xié)會(huì)在湖南人文科技學(xué)院中的影響力；提高參賽選手的創(chuàng)新及動(dòng)手能力；促進(jìn)會(huì)員間的了解與合作能力；使參與成員認(rèn)識(shí)、了解時(shí)令水果的營養(yǎng)搭配方法?；顒?dòng)前期宣傳及準(zhǔn)備工作（1）提前一周進(jìn)行海報(bào)、廣播、宣傳單等宣傳；對會(huì)員進(jìn)行短信通知；（2）提前五天，進(jìn)行設(shè)點(diǎn)報(bào)名，時(shí)間兩天，地點(diǎn)一食堂門前。報(bào)名選手為1—3人組隊(duì)參加，推薦人數(shù)為2人組隊(duì)參加。費(fèi)用：2元/人；（3）提前三天，按照報(bào)名人數(shù)，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)用品（刀具、餐盤、砧板等）；（4）比賽當(dāng)日上午，采購水果、沙拉醬等消耗品?；顒?dòng)進(jìn)行（1）上午：對所有報(bào)名參賽的選手進(jìn)行指導(dǎo)，時(shí)間為上午10：00—11：30，地點(diǎn)為五棟 教室。內(nèi)容：①、如何搭配水果；②、怎樣使拼盤營養(yǎng)、美觀；③、宣布比賽相關(guān)規(guī)則、規(guī)定。（2）下午：進(jìn)行水果拼盤大賽。時(shí)間為下午2：30—4：30①、桌椅、音響的借用、擺放；②、場地的布置；③、主持人利用5—10分鐘拉動(dòng)現(xiàn)場氣氛，吸引觀眾；④、工作人員引導(dǎo)參賽選手按指定位置站好，并發(fā)放號(hào)碼牌、比賽相關(guān)用品；⑤、裁判下令比賽開始，選手開始進(jìn)行比賽，評委進(jìn)行評比，主持人現(xiàn)場即興解說；⑥、裁判宣布比賽停止，選手立即停止，評委對各組作品進(jìn)行對比，評分，并做出點(diǎn)評。工作人員檢查用具的完好與否；⑦、評出前三名，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)榮譽(yù)證書?；顒?dòng)結(jié)束歸還桌椅、音響等用品，進(jìn)行場地衛(wèi)生清理工作?；顒?dòng)申報(bào)，策劃書上交，桌椅借用，獎(jiǎng)狀的蓋章：音響、話筒借用：活動(dòng)場地布置：宣傳單的打印、發(fā)放：報(bào)名表、評分表的設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備：報(bào)名工作人員：對參賽選手的指導(dǎo)：購買、書寫?yīng)劆睿褐鞒秩耍翰门校涸u委：頒獎(jiǎng)嘉賓：攝影：廣播稿、新聞稿的撰寫及投稿：衛(wèi)生負(fù)責(zé)：總調(diào)度：機(jī)動(dòng)小組：打印費(fèi)（宣傳單 份，評分表 份，報(bào)名表 份）元比賽用品（刀具、餐盤、砧板等）的采購費(fèi)元比賽消耗品（水果、沙拉醬、牙簽等）的采購費(fèi)元總計(jì) 元本協(xié)會(huì)只提供蘋果、菠蘿、西瓜三種水果，參賽選手如需其他種類水果，請自行攜帶；注意刀具、餐盤、砧板的愛護(hù)，不要丟失或打碎；注意維持現(xiàn)場秩序，以免發(fā)生意外事故；注意小心刀具的使用，防止意外發(fā)生；注意節(jié)約經(jīng)費(fèi)、合理開支；注意水果及其它消耗品的節(jié)約使用；本活動(dòng)為大型娛樂活動(dòng)，注意維持現(xiàn)場氣氛的活躍、熱鬧程度，避免出現(xiàn)冷場等情況；比賽前，請所有社干與當(dāng)日中午一點(diǎn)在一食堂門口集合機(jī)動(dòng)小組的職責(zé)：維持現(xiàn)場秩序，調(diào)度人員，應(yīng)對突發(fā)狀況附錄：比賽規(guī)則：參賽選手應(yīng)服從裁判，不得在開始命令之前動(dòng)手，結(jié)束命令下達(dá)之際應(yīng)立即停止；允許有兩隊(duì)本協(xié)會(huì)社干參與比賽，但最后成績不列為評比名次之中（只打分，不排名）；比賽期間，不允許不同組隊(duì)員間相互交流，甚至幫忙，違者取消參賽資格；中途退出的選手即做棄權(quán)處理；本協(xié)會(huì)只提供三種水果：蘋果、菠蘿、西瓜。如需其它種類水果請參賽選手自行購買、攜帶；注意愛護(hù)刀具、餐盤、砧板等比賽用具，損壞、丟失應(yīng)照原價(jià)賠償；評分細(xì)則：保證比賽的公平、公正性評分細(xì)則（百分制）：水果種類：一種 0分兩種 5分三種 20分四種 25分五種、五種以上 30分拼盤樣式：具有創(chuàng)新型，干凈，清爽，引人注目 20分?jǐn)[放凌亂，無任何觀賞性 5分其他情況酌情給分，分值在5—20分之間水果搭配：搭配完全合理，完全符合營養(yǎng)健康的要求 15分其它情況酌情給分，分值在5—15分之間觀眾評分：25分注：可從觀賞性，營養(yǎng)健康，口味、口感等方面進(jìn)行評分；觀眾評分時(shí)最好說出自己的觀點(diǎn)。策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇七川菜是我國著名的地方菜之一，在我國烹飪歷史上占有重要地位，它取材廣泛，調(diào)味多變，菜式多 樣，口味清鮮，醇濃并重，以善用麻辣著稱，并以其別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風(fēng)味，享譽(yù)中外，成為中華民族飲食文化與文明史上一顆燦爛奪目的明珠。川 菜與魯菜、淮揚(yáng)菜、粵菜并稱中國的四大菜系。有“吃在中國，味在四川”的美譽(yù)。四川自古以來就有“天府之國”的美稱。境內(nèi)江河縱橫，四季 常青，烹飪原料多而且廣。既有山區(qū)的山珍野味，又有江河的魚蝦蟹鱉。既有肥嫩味美的各類禽畜，又有四季不斷的各種新鮮蔬菜和筍菌。還有品種繁多、質(zhì)地優(yōu)良 的釀造調(diào)味品和種植調(diào)味品，如自貢井鹽、內(nèi)江白糖、閬中保寧醋、德陽醬油、郫縣豆瓣、茂汶花椒、敘府芽菜、南充冬菜、新繁泡菜、成都地區(qū)的辣椒等等，都為 各式川菜的烹飪及其變化無窮的調(diào)味，提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。此外，四川所產(chǎn)的與烹飪、筵宴有關(guān)的許多酒和茶，其品種質(zhì)量之優(yōu)異，也是聞名中外的，如宜賓的 五糧液、瀘州的老窖特曲、綿竹的劍南春、成都的全興大曲、古藺的郎酒等，它們對川菜的發(fā)展也有一定的促進(jìn)作用。“民 以食為天”,飲食在人們生活中扮演著舉足輕重的角色。為促進(jìn)四川餐飲行業(yè)的健康、快速、持續(xù)發(fā)展，旨在為業(yè)內(nèi)人士搭建展示、交流、合作的平臺(tái)和展示廚藝的 舞臺(tái)。本次競賽的成功開展，進(jìn)一步豐富了四川飲食文化，使更多的美食能融入其中，對于推動(dòng)四