【文章內(nèi)容簡介】 化認同感的機會，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動，收到了良好的效果。哲學與人文科學系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評。端午節(jié)到來之際，哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定?！皾鉂舛宋缜?，莘莘學子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)心，更表達了同學們對老師的深情祝福。哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國。端午節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。在活動開展過程中，大家不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。端午節(jié)開展幼兒活動總結(jié)與反思篇六端午節(jié)來了，志愿者活動也隨之到來。這次活動是錦青社區(qū)、青華社區(qū)、霞行社區(qū)、赤西社區(qū)聯(lián)合舉辦的，是為了加強與老人的聯(lián)系，鞏固各個養(yǎng)老服務(wù)站的成果，因此這次活動叫做“悠悠養(yǎng)老情，濃濃社區(qū)愛”20__年端午節(jié)社區(qū)聯(lián)誼主題活動。話雖如此，但是這次活動實在看不出有為老人們做了什么，甚至還在活動過程中出現(xiàn)了這樣那樣的狀況。城市里面的老人大部分是奔著獎品來參加比賽的，因此獎品對她們來說在這次活動中占據(jù)著重要的位置，可是禮物就那些，很多老人得不到禮物就感到不值得，覺得不應(yīng)該來的。有的活動明明是要兩三個人參加的，但是禮物就只有一份，這要怎么分?本來人就很少了，在這樣混亂的禮品規(guī)則下，誰還會動心去參加活動呢?還有，就是大家所說的活動場地，我覺得既然都有捐那么多錢，為什么就不能在大劇院下面圈個地?把四張桌子并在一起，讓參加包粽子比賽的四個隊伍分別準備，然后主持人向路人解說，并詢問有沒有人愿意當大眾評委，選四個大眾評委和四個社區(qū)的領(lǐng)導一起進入場地，走動觀察選手情況，并統(tǒng)一由主持人講解賽制和宣布比賽開始以及結(jié)束。再由評委們各自對四組的四個方面打分，取最后的成績，最后由主持人宣布成績并把接下來的活動公布了，讓大家知道，這樣過程才能順暢。在活動前，應(yīng)該要把活動規(guī)則給老人們講清楚。有一組老人參加了三人齊步走的活動，但是輸了，他們照樣找我們要禮物，我們告訴他們說贏的才有禮物，他們就說我們是騙他們的，說是聽說輸贏都有禮物才參加的。這件事讓我們很尷尬，當時我也在場，正好撞見這件事。這件事給我們帶來了很大的負面的影響，老人們會以為我們在騙他們，不信任我們。其實志愿者的分配情況應(yīng)該在活動開始前就分配清楚的，很多志愿者不知道自己在做什么，都漫無目的地地走動，不過至少好一點的還會找事做。我包粽子比賽結(jié)束后先到評定桌邊，可是這里場面非?；靵y，擠得水泄不通，難以控制，我只好退了出來……發(fā)現(xiàn)，寥寥無幾的志愿者努力地想要擠進去，但混亂的人群把他們擋在了外面。這就是之前沒人維護秩序所導致的結(jié)果。在某些時候，志愿者應(yīng)變的能力不夠好，有時候需要志愿者帶頭都沒有人能上去。像有些時候活動沒人參加，其實可以志愿者上去帶動氣氛，可是沒有。不過，我看到我們的進步。這次活動遲到的現(xiàn)象明顯好多了，這多虧了我們的不懈努力啊!總的來說，這次活動是我參加的活動中最亂的一次了，志愿者和主辦方應(yīng)該要多加聯(lián)系，商討關(guān)于活動的問題才對。希望以后不要再出現(xiàn)這些問題了，我也希望我們的團隊會越來越好!端午節(jié)開展幼兒活動總結(jié)與反思篇七_月_日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識端午節(jié)的有關(guān)知識。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。二、開展各種的活動，豐富端午節(jié)內(nèi)容。各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二、三年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四、五、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并進行吟唱，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。在本次活動中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。端午節(jié)開展幼兒活動總結(jié)與反思篇八端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓子弟兵能夠感受到第二故鄉(xiāng)的溫暖，過上一個幸福祥和的端午節(jié)。6月13日下午，光華、北海社區(qū)組織工作人員、居民、還有來自俄羅斯的馬麗婭和達基婭諾共計40多人，來到邊防檢查站，開展端午節(jié)擁軍慰問包粽子活動。包完粽子，大家圍坐在一起吃西瓜，