【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有：_______。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!我宣布：_市_小學(xué)20_20_學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式，現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)：介紹旗手、護(hù)旗手。擔(dān)任本次升旗儀式旗手與護(hù)旗手的是我校張振波、楊俊紅、趙娜三位主任。第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體立正，少先隊(duì)隊(duì)員敬隊(duì)禮，老師、非少先隊(duì)員行注目禮。禮畢。第三項(xiàng)：唱國(guó)歌，指揮：張利老師。朋友們，國(guó)旗飄揚(yáng)，國(guó)歌嘹亮。聽，_人的魅力宣言必定是，必定是激揚(yáng)鏗鏘。第四項(xiàng)：首先請(qǐng)聽“學(xué)生心聲”：有請(qǐng)來自四年級(jí)的四位同學(xué)發(fā)言。第五項(xiàng)：接下來請(qǐng)聽“教師心語(yǔ)”，有請(qǐng)?jiān)浪厝镏魅伟l(fā)言。第六項(xiàng)：最后請(qǐng)聽張素紅校長(zhǎng)致辭。感謝張校長(zhǎng)、岳主任、四年級(jí)的學(xué)生代表，言語(yǔ)如旗，宣言如歌，真情如火，思想如水。愿我們不斷汲取這成長(zhǎng)、成功的營(yíng)養(yǎng)之泉，共同開啟我們新學(xué)期這魅力瑰麗的嶄新航程。為了讓我們跑得又快又穩(wěn)，現(xiàn)在我們發(fā)布春季開學(xué)第一課——安全教育五提醒：一提醒：做游戲要文明，課間安全要謹(jǐn)記。二提醒：走路隊(duì)要整齊，不追不跑不隨意。三提醒：走斑馬線，看信號(hào)燈，規(guī)矩行路，安全乘車。四提醒：是作息，早睡早起不早到五提醒：是健康，注意飲食習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉晨檢。老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新趕超，讓我們借著這開學(xué)典禮的獵獵東風(fēng)，擎魅力教育大旗，書魅力_壯志，在這20_年龍騰虎躍的虎年歲月，龍馬精神，一往無(wú)前。最后我宣布：_市_小學(xué)20_——20_學(xué)學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式到此結(jié)束。歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，請(qǐng)各班有秩序帶回。第二學(xué)期開學(xué)典禮主持稿篇十甲：本學(xué)期，實(shí)新學(xué)校又新加入了部分新老師和新同學(xué)，新生軍，象征著生機(jī)勃發(fā)、象征著希望。乙：熱烈歡迎這些新老師和新學(xué)生加入我們實(shí)新學(xué)校的隊(duì)伍。甲：有請(qǐng)他們亮個(gè)相吧!乙：請(qǐng)欣賞他們給大家?guī)淼奈璧浮扒镯崱遍_場(chǎng)辭：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。乙：敬愛的老師們、親愛的孩子們。合：大家上午好!甲：碩果累累的收獲之際，實(shí)新沐著層層閃光的絲綢，迎來了嶄新的學(xué)年。乙：丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，實(shí)新顯露絲絲成熟的魅力，敞開了博大的胸襟。甲：多情的秋風(fēng)，陣陣的涼爽，還有多名師生那一顆顆綻放的心。乙：浪漫的氛圍，_的世界，還有熱情洋溢的你們。美麗的校園因全體師生的到來而更顯生機(jī)盎然。甲：夢(mèng)幻的景色，夢(mèng)幻的童年，我們迎來了開學(xué)典禮，讓我們共同踏上夢(mèng)幻之旅。合：下面，我隆重宣布，實(shí)新學(xué)校小學(xué)部20__20__學(xué)年“家在心中、愛滿天下”開學(xué)典禮，現(xiàn)在開始。甲：本次開學(xué)典禮共分為四個(gè)篇章：明我學(xué)校、愛我班級(jí)、知我家鄉(xiāng)、展我風(fēng)采。一、迎新生：甲：懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，一年級(jí)的小弟弟小妹妹背上新書包、手拉手向我們走來。瞧，他們是那么精神抖擻，他們是那么天真可愛。讓我們把熱情的掌聲送給他們，好不好?乙：請(qǐng)他們?cè)诹昙?jí)學(xué)長(zhǎng)的牽手和家長(zhǎng)代表的護(hù)航下，踏上紅紅的地毯。在新生牌上留下自己永恒的印記。(后臺(tái)“實(shí)新歡迎你”歌曲)甲：多少次徘徊、多少次深思熟慮，選定了實(shí)新學(xué)校，難舍對(duì)嬌兒的縷縷牽掛，第一次，環(huán)繞膝下的嬌兒不再和您盡享天倫，第一次，靜謐的夜晚枕邊沒有那張酣睡可愛的小臉，第一次，心中充滿了失落以及對(duì)孩子的思念，第一次，憧憬著新入學(xué)的嬌兒日后的輝煌騰達(dá)。父母之心，何其真?父母之愛，何其切?面對(duì)紅毯對(duì)面的老師，請(qǐng)相信他們并請(qǐng)將孩子托付給他們!(護(hù)航人(家長(zhǎng)代表)說一句托付的話)(一年級(jí)老師代表回應(yīng)并向家長(zhǎng)承諾)乙：每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的道路上，都需要家長(zhǎng)護(hù)航，離開父母，有學(xué)哥學(xué)姐們照顧，六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，在實(shí)新學(xué)校度過了六年美好的時(shí)光，他們牽起了一年級(jí)小朋友那稚嫩的小手，輕輕的告訴這些小弟弟妹妹們。(六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)代表對(duì)一年級(jí)新生的叮嚀)(一年級(jí)新生發(fā)言)(家長(zhǎng)八名、六年級(jí)學(xué)生120名、各班班主任、一年級(jí)學(xué)生代表分別說一句話)。一名新生由一名六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)牽手，通過走紅毯的形式走向紅毯一端的老師，把學(xué)生交由老師手上說一句托付的話，老師對(duì)家長(zhǎng)有一句承諾。(音樂老師、各年級(jí)代表唱《實(shí)新歡迎你》)。(每班兩個(gè)家長(zhǎng)、一男一女，一年級(jí)學(xué)生背書包，)(一年級(jí)新生、各班插班生照片附名字，在電子屏制作成幻燈片播放)甲：讓我們?cè)僖淮伟褵崆榈恼坡暫驼嬲\(chéng)的笑臉?biāo)徒o一年級(jí)的小朋友和老師們。歡迎你們加入我們實(shí)新大家庭。乙：一年級(jí)的孩子們，你們已經(jīng)成為了實(shí)新的一員，希望你們銘記老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，努力向上。二、明我實(shí)新、愛我班級(jí)甲：滔滔黃河孕育出一片鐘靈毓秀的沃土，秀美封丘閃耀著一顆璀璨的教育明珠——這就是我們引以為榮的實(shí)新學(xué)校。乙：“辦一所兒童喜歡的學(xué)校、辦為孩子童年留下終生美好記憶的學(xué)校、辦延續(xù)鄉(xiāng)村文明星火的學(xué)?！笔菍?shí)新核心的辦學(xué)追求。甲：她，是鄉(xiāng)村教育的“巴學(xué)園”、“伊甸園”、“理想國(guó)”。乙：她，是值得尊敬的樣本學(xué)校、是鄉(xiāng)村教育高地。甲：她，蘊(yùn)涵著自己獨(dú)有的文化。乙：她，氤氳著自己別致的特色。甲：她、是一方熱土，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈。乙：她、是一片樂園，讓我們茁壯成長(zhǎng)。甲：有一枚徽章，讓我們永遠(yuǎn)仰視，她就是我們實(shí)新學(xué)校的?；眨?，舞臺(tái)上方緩緩升起的就是我們的校徽。校徽呈現(xiàn)：?；赵谖枧_(tái)橫梁上方隨播放校歌緩緩分塊呈現(xiàn)。該標(biāo)志由學(xué)校名稱“實(shí)新”首寫字母“s_”為主體要素，藝術(shù)變形為漢字“新”，又猶如一個(gè)向前奔跑狀的人形。左側(cè)如書本，喻意學(xué)校打造書香校園，以生態(tài)育人，讓師生博覽群書，雙語(yǔ)達(dá)人，培養(yǎng)有國(guó)際視野的現(xiàn)代兒童。右側(cè)展優(yōu)雅之態(tài)，喻意師生修文質(zhì)之美，做雅正之人。乙：整個(gè)標(biāo)志，如九曲黃河之水，流淌而過，學(xué)校正是以黃河文化奠基文化根基，以黃河之魂，彰顯傳統(tǒng)文化之底蘊(yùn)，讓師生從中汲取豐厚營(yíng)養(yǎng)。以黃河之韻，孕育師生自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔之精神。以黃河之意象，體現(xiàn)學(xué)校步伐之踏實(shí)，辦學(xué)之扎實(shí)，做人之樸實(shí)，以實(shí)為基礎(chǔ)，不斷求新，勇于創(chuàng)新，立教育之潮頭，競(jìng)天下之風(fēng)流。甲：那揮舞的校旗，激勵(lì)著全校師生奮發(fā)向上。校旗，是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，班旗是一個(gè)班級(jí)精神的象征，掌聲有請(qǐng)實(shí)新學(xué)校校旗，請(qǐng)各年級(jí)各中隊(duì)隊(duì)旗。乙：看哪!以校旗為中心，各中隊(duì)分別組成六片花瓣呈現(xiàn)在外圍，意寓實(shí)新學(xué)校是一個(gè)大花園、老師是辛勤的園丁，而學(xué)生就是嬌艷的花朵。作為實(shí)新一員，我為我是實(shí)新之子而感到自豪，我多想高聲唱和那首屬于我們實(shí)新的歌——實(shí)新之歌，咱們一起唱好嗎?請(qǐng)全體起立，(老師和學(xué)生同唱實(shí)新校歌)。甲：班徽一個(gè)班級(jí)班魂的圖騰，班牌是一個(gè)班級(jí)文明的呈現(xiàn)。乙：實(shí)新學(xué)校全體師生用自己靈動(dòng)的思維、靈巧的雙手設(shè)計(jì)并制作了各班的班旗、班徽和班牌，有請(qǐng)各班代表展示班徽和班牌，舞臺(tái)左側(cè)，各班班徽呈s形呈現(xiàn)，舞臺(tái)右側(cè)，各班班牌呈_形呈現(xiàn)。有請(qǐng)部分班旗到臺(tái)下列隊(duì)。(觀眾席：學(xué)生揮舞自制校旗，喊校訓(xùn)，以年級(jí)為單位每個(gè)年級(jí)喊一次，每次三遍。一年級(jí)、二年級(jí)、三、四、五、六，全體男生喊、_喊，全體師生共喊校訓(xùn)。)(學(xué)生畫校旗，寫校訓(xùn)并寫下對(duì)校訓(xùn)的理解)甲：“求真求實(shí)、日進(jìn)日新”的校訓(xùn)，將學(xué)校名稱“實(shí)新”二字，巧妙鑲嵌其中，又突顯了人文與科學(xué)的交融，要求師生求真知、做真人，又要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每天都有創(chuàng)新，在日積月累中完善美德、積累學(xué)識(shí)，成就偉岸的品格，涵養(yǎng)經(jīng)天緯地之才。乙：“求實(shí)求真、日進(jìn)日新”希望我們?nèi)w學(xué)生在校訓(xùn)的指引下，做志向高遠(yuǎn)、志氣高昂、志趣高雅實(shí)新學(xué)生。三、愛我家鄉(xiāng)(中國(guó)地圖)甲：河南，簡(jiǎn)稱“豫”，因大部分位于黃河以南，故名河南。河南位于中國(guó)中東部、黃河中下游乙：河南省省會(huì)鄭州，目前18個(gè)地市、106個(gè)縣。甲：我們實(shí)新學(xué)校的學(xué)生，多數(shù)是河南省、新鄉(xiāng)市、封丘縣或長(zhǎng)垣縣人。乙：我們熱愛自己的家鄉(xiāng)，但是，你對(duì)自己的家鄉(xiāng)又了解多少呢?甲：下面有請(qǐng)一二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)抽取學(xué)生名單，我們來看一看一二年級(jí)同學(xué)們對(duì)封丘、長(zhǎng)垣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的了解。至少要說出五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。(一二年級(jí)2名學(xué)生)乙：答案即將揭曉，同學(xué)們想不想知道他們回答的是否正確?掌聲有請(qǐng)下面負(fù)責(zé)答案的同學(xué)出示關(guān)于封丘、長(zhǎng)垣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)答案。甲：下面有請(qǐng)三四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)抽取學(xué)生名單，我們來看一看三四年級(jí)同學(xué)們對(duì)新鄉(xiāng)各個(gè)縣區(qū)的了解。說清楚新鄉(xiāng)市的有哪八個(gè)縣。(新鄉(xiāng)各個(gè)縣及特產(chǎn)(三四年級(jí)2名)乙：答案即將揭曉，同學(xué)們想不想知道他們回答的是否正確?掌聲有請(qǐng)下面負(fù)責(zé)答案的同學(xué)出示關(guān)于新鄉(xiāng)市各縣區(qū)的答案。甲：下面有請(qǐng)五六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)抽取學(xué)生名單，我們來看一看五六年級(jí)同學(xué)們能否說出河南省18個(gè)地市其中的9各地市的名稱。(河南省各個(gè)市區(qū)及代表性物品或特產(chǎn)。(五六年級(jí)2名)乙：答案即將揭曉，同學(xué)們想不想知道他們回答的是否正確?掌聲有請(qǐng)下面負(fù)責(zé)答案的同學(xué)出示關(guān)于河南省各個(gè)市區(qū)及代表性產(chǎn)物的答案?，F(xiàn)場(chǎng)抽取學(xué)生回答，各年級(jí)并找出出示答案的學(xué)生。甲：有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為這些熱愛家鄉(xiāng)的小明星們頒獎(jiǎng)四、展我風(fēng)采甲：去年第一屆吉尼斯挑戰(zhàn)賽中，那_的吶喊聲仍在我們耳畔回響。乙：今天，我們又迎來了實(shí)新學(xué)校技能小超人挑戰(zhàn)賽，曹劌論戰(zhàn)中曾告訴我們“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，親愛的孩子們，鼓起勇氣，來挑戰(zhàn)吧!挑戰(zhàn)對(duì)手，挑戰(zhàn)自我。甲：首先，我們進(jìn)行吃西瓜比賽，每人三塊西瓜，看誰(shuí)的反應(yīng)能力最快，動(dòng)手操作能力，誰(shuí)最先吃完誰(shuí)就是勝利者，首先有請(qǐng)一年級(jí)小選手上場(chǎng)，胡宗孝老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。二年級(jí)小朋友上場(chǎng)，一二年級(jí)每班2人乙：這些小朋友真可愛，在我們身邊，有最可愛的人，他們默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)，諄諄教誨、噓寒問暖，既是良師，又是益友，他們就是朝朝暮暮陪伴我們的老師，教師節(jié)就要到了，我建議給咱們敬愛的老師們送上祝福。甲：既然要送祝福，咱們老師每個(gè)人都有手機(jī)，運(yùn)用微信送祝福的形式既簡(jiǎn)單又快捷，咱們來進(jìn)行一次比賽好不好?咱們由五六年級(jí)每班派出一名選手來進(jìn)行比賽，看哪些學(xué)生有勇氣pk一下對(duì)手，有請(qǐng)各選手上場(chǎng)。乙：比賽規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，語(yǔ)句通順、錯(cuò)別字不計(jì)，運(yùn)用拼音打字法，字?jǐn)?shù)最多者為勝，有請(qǐng)胡宗孝老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。(五六年級(jí)每班1人)甲：在我們實(shí)新學(xué)校，每個(gè)人都會(huì)有幾個(gè)非常要好的朋友，度過了一個(gè)月的暑假生活，各自有各自難忘的經(jīng)歷，咱們今天就來一次好朋友默契大比拼。乙：這個(gè)一定特別好玩兒，我覺得，應(yīng)該是這樣玩的吧?由一人說出自己假期中的三件事，其中兩件事情為真事，一件事情是假的，測(cè)你對(duì)好朋友了解有多少，通過推理分辨出事情的真假，全推理正確者為勝。下面觀眾席的學(xué)生們也可以猜一猜、玩一玩哦!(四年級(jí)一組老師，一組學(xué)生)甲：有一個(gè)人、披星戴月，考慮學(xué)生的衣、食、住、行，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、課堂，他就是我們最最喜愛的朱超勇校長(zhǎng)，今天他帶領(lǐng)我們玩一玩兒估測(cè)能力。打破學(xué)生對(duì)校長(zhǎng)的神秘感，通過估身高、體重讓