【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。2正是您，支撐起我們一代人的脊梁！2露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。用來(lái)贊美老師的名言篇五務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。梁?jiǎn)⒊硬仄饔谏恚龝r(shí)而動(dòng)。佚名苦難是人生的老師。巴爾扎克師必勝理行義，然后尊。呂不韋疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。魏源教師是人類靈魂的工程師。斯大林仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》愛是比責(zé)任感更好的老師。愛因斯坦1古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋1學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名1師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈1春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱1教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。佚名1古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修1不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。陶行知1為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》1尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。盧梭2使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦2人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈2弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。佚名2要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。車爾尼雪夫斯基2凡是教師缺乏愛的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。羅素2教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基2君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》2誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。大仲馬2做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。愛因斯坦用來(lái)贊美老師的名言篇六厚厚的試卷，密密麻麻的批改字跡，都是你的心血。老師！辛苦了！對(duì)于一個(gè)老師來(lái)講，沒有什么比孩子健康成長(zhǎng)更讓人開心的了。您不在乎所得所失，因?yàn)槟钌疃米约涸僮鍪裁?，在付出什，收獲什么。就那樣，平平淡淡里讓人敬畏！當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。最美的，是您朦朧的背影；最真的，是您眼中的深情；最甜的，是您浸潤(rùn)的話語(yǔ)；最贊的，是您點(diǎn)睛的智慧；最念的，是您博大的親恩。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您用愛陪伴我成長(zhǎng)，您溫柔的目光，呵護(hù)我小小的夢(mèng)想，您的愛像深邃的海洋，包容我的膽怯不安，在我生命的路上，您就是我的力量。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。1人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！1在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！1您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵。1為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。1是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。1好的老師總是可以讓人心下敬佩，不自覺得受其感染，如沐春風(fēng)。1老師秉持一份責(zé)任，孩子也要懂得感恩。1您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。1當(dāng)我抬頭無(wú)知地憧憬浩瀚無(wú)岸的世界時(shí)，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領(lǐng)我背起行囊，一步步奔向夢(mèng)想，真的感謝您，老師！春蠶一生沒說(shuō)過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。2老師的愛叫做無(wú)私奉獻(xiàn)，那種無(wú)私如陽(yáng)光般溫暖燦爛，如鮮花般美麗醉人，如焰火般光彩傾心。2老師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。2沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。2老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。2一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。2無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了。2您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。2位好老師，勝過萬(wàn)卷書。2在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！三尺講臺(tái)一何高，此時(shí)登上心欲飄。私里忿懣盡收起，無(wú)為誚來(lái)烏有笑。高徒料是嚴(yán)師出，容作厲色言唯教。室內(nèi)清氛此都寂，思緒如飛意若豪。3老師是學(xué)生的墊腳石，正是站在老師的肩膀上，孩子才能看得更遠(yuǎn)，飛得更高。3您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。3古人學(xué)問并稱，明均重也，不能問者，學(xué)必不進(jìn)。3老師，您把母親般的一腔愛給了我，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？3老師的一言一行，潛移默化地影響著他的學(xué)生。3教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。3莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。3老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！3教師的作用就像春風(fēng)化雨，在無(wú)聲無(wú)息中影響我們的言行舉止。您是大橋，為我們連接被切斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。4澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。4老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！4其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。4能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。4如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。4百年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。4傳播知識(shí)，就是播種?？矗シN幸福。老師，您就是這?？磁c幸福的播種人！4老師，謝謝您的一路呵護(hù)，讓我們一路暢通無(wú)阻，終于走向了成功！4能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。50、教師像一根蠟燭，也像一場(chǎng)春雨，看起來(lái)微不足道，卻在每個(gè)人的生命中留下深深的痕跡。5敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。5昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問對(duì)，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。5師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。5教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。5你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。5我們要感謝老師教給我們做人的哲理，不至于在復(fù)雜詭譎社會(huì)中迷失自我。5假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！5當(dāng)你長(zhǎng)大了，不要嘲笑曾經(jīng)的老師跟不上你的腳步。5真正的老師，一定有著良好的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。60、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。6人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。6即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！6諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。6老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。6善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長(zhǎng)大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如，人際關(guān)系會(huì)更和諧，會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì)。6您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯長(zhǎng)大，又使樹枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。6揚(yáng)黃牛精神，做平凡