【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 夜的顛倒。但是，個(gè)人有個(gè)人的方向和未來(lái)，我對(duì)其未來(lái)沒(méi)有評(píng)論的權(quán)利(不過(guò)他的技術(shù)真的還好，未來(lái)不掛畢業(yè)就業(yè)沒(méi)問(wèn)題應(yīng)該)，于是僅僅舉例，不做無(wú)謂的費(fèi)言。第二：做精做細(xì)，否則請(qǐng)重新開(kāi)始或放棄。媒體設(shè)計(jì)部，個(gè)人認(rèn)為我部門(mén)有兩個(gè)意義：“媒體”與“設(shè)計(jì)”。“媒體”之意規(guī)定了我們部門(mén)的涉事范圍，而“設(shè)計(jì)”之理對(duì)于我們的工作方向做出了要求。按理說(shuō)這個(gè)部門(mén)不僅僅是非線視頻編輯和photoshop(當(dāng)然現(xiàn)在也在往多元化這個(gè)方向發(fā)展)，而是包括這兩個(gè)在內(nèi)的美工設(shè)計(jì)、文案排版、文化策劃等之類(lèi)的多方位媒體部門(mén)。當(dāng)然這里只是我對(duì)這個(gè)部門(mén)的期望，對(duì)于這個(gè)部門(mén)實(shí)際應(yīng)該怎樣，是需要根據(jù)學(xué)生會(huì)實(shí)際情況來(lái)決定的。上述僅吐槽。接下來(lái)進(jìn)入節(jié)標(biāo)題內(nèi)容：其實(shí)這是我一直奉行的原則，個(gè)人認(rèn)為對(duì)于自己設(shè)計(jì)的作品(或大或小)，我都覺(jué)得這個(gè)原則非常適用。雖然如此，使用它時(shí)仍有幾條注意：1)量力而行。這條原則很明顯，你做的最好或許連其他人最基礎(chǔ)的水平都達(dá)不到，但是，你已經(jīng)竭盡所能(排除有能力詢問(wèn)他人或者查資料就可以解決但是就是懶而造成的竭盡水平)，這就是極好的。誠(chéng)然你的作品極有可能被斃，然只要達(dá)到自己的能力上限就是完美的。例如，第一學(xué)期部里設(shè)計(jì)徽標(biāo)，我先后想出兩套方案在photoshop實(shí)現(xiàn)都不理想，雖已提議一兩周出稿但是一直沒(méi)出，就有這條的原因：如果作品不滿意且自己能力沒(méi)達(dá)到上限，那就繼續(xù)去改吧。當(dāng)然，部里徽標(biāo)設(shè)計(jì)是最主要的還有下面這條原因：征求意見(jiàn)后被我直接斃掉。2)征求意見(jiàn)。這里的征求意見(jiàn)不是單純的問(wèn)上級(jí)或者部里成員的意見(jiàn)，更重要的是，對(duì)于外界受眾群眾的反應(yīng)有所調(diào)查。很簡(jiǎn)單，未來(lái)你的作品是要拿到外頭溜溜的，你的上級(jí)再同意達(dá)不到外界審美普遍贊同的情況你的作品也是一般。正如上文的39?；諛?biāo)以及下文我要提到的元旦晚會(huì)節(jié)目單系列設(shè)計(jì)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)是我這個(gè)學(xué)期接到的最大的活(相比其他人而言這活還真不大)。在此期間我在初稿、成稿兩次詢問(wèn)包括我室友、院里同學(xué)，乃至初高中同學(xué)。他們的細(xì)微之處的意見(jiàn)提的很多，當(dāng)然不能一一對(duì)其采納，但很有必要的是，你需要去宏觀把握這個(gè)東西，弄懂“為誰(shuí)/哪里設(shè)計(jì)?”、“什么場(chǎng)合使用這個(gè)設(shè)計(jì)?”、“提議者修改理由是什么?”這幾個(gè)問(wèn)題，然后對(duì)意見(jiàn)擇優(yōu)進(jìn)行優(yōu)化作品。當(dāng)然這次設(shè)計(jì)有些不可抗力因素讓我覺(jué)得有些力不從心：第一是整個(gè)節(jié)目單的主色調(diào)，這里我得說(shuō)明，我給任何一個(gè)提議者(注意：沒(méi)有例外!)樣本圖時(shí)首先提到的意見(jiàn)都是“能否把主色調(diào)改成正常紅色嗎”，這讓我很無(wú)奈，但是又能說(shuō)什么呢?呵呵。第二是節(jié)目單背景由馬換成一個(gè)手工設(shè)計(jì)的圖案，這個(gè)也是學(xué)生會(huì)上層在看到初稿之后提出的意見(jiàn)，元旦晚會(huì)結(jié)束之后那天晚上我就請(qǐng)同學(xué)出來(lái)吃飯順便讓她再給我評(píng)價(jià)一下成稿的節(jié)目單設(shè)計(jì)，在我做好被狠批的準(zhǔn)備下還是出乎意料的讓我接受到人間不拆的言語(yǔ)：“假如沒(méi)去掉馬的背景還有點(diǎn)元旦的味道，一去讓我不得不看到它接著扔到垃圾桶里”。3)創(chuàng)新適度。我們提倡創(chuàng)新，但是創(chuàng)新要適度，創(chuàng)新是在精、細(xì)兩方面的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行的，假如我們的創(chuàng)新得不到外界的認(rèn)可，得不到自己的認(rèn)可?；蛘哒f(shuō)創(chuàng)新的方向不對(duì)使得自己的設(shè)計(jì)出現(xiàn)了一系列問(wèn)題都會(huì)讓創(chuàng)新功虧一簣。所以對(duì)待創(chuàng)新照樣需要精細(xì)之心，這點(diǎn)因人而異，需要自己經(jīng)驗(yàn)積累才可得到精髓。當(dāng)然我所說(shuō)的僅僅是我感悟里的鳳毛麟角，但卻是我認(rèn)為最重要的跟大家需要分享的。最后分享《howtosolveit，modernheuristics》中第一章引言部分的名言吧：大學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)個(gè)人篇九上半年以來(lái)，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在老師的指導(dǎo)和學(xué)生干部的共同努力下，較好的完成了工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：在我院沒(méi)有新生的情況下，學(xué)生會(huì)進(jìn)行了成員的調(diào)整，加強(qiáng)了我院學(xué)生工作的開(kāi)展；對(duì)各個(gè)部門(mén)的工作作風(fēng)進(jìn)行了整改，提高各部門(mén)工作的協(xié)調(diào)性；完成了優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干的評(píng)選和上報(bào)；對(duì)入黨積極分子評(píng)優(yōu)推薦入黨；制作了兩期我院學(xué)生工作的簡(jiǎn)報(bào)，加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)考風(fēng)的宣傳；開(kāi)展了形式多樣的團(tuán)組織生活；(1)體育部開(kāi)展了一次慶”三八”體育活動(dòng)；(2)生活部每月評(píng)選出了我院的內(nèi)務(wù)優(yōu)良寢室,并對(duì)其進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)；(3)科技部舉行了一次“變廢為寶”的手工藝品比賽；(4)學(xué)習(xí)部對(duì)我院的學(xué)生考勤表進(jìn)行了整理，加強(qiáng)了學(xué)生考勤制度。；(5)督察隊(duì)定期進(jìn)行查寢,配合老師加強(qiáng)了學(xué)生管理；學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是黨員的學(xué)生干部，在團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的工作開(kāi)展中起到了積極的帶頭作用?；顒?dòng)開(kāi)展有創(chuàng)造性，發(fā)揮了學(xué)生干部的集體智慧。各個(gè)部門(mén)之間工作開(kāi)展協(xié)調(diào)性較好。學(xué)生干部的`服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)。傳幫帶作用明顯，使新上任的學(xué)生干部工作開(kāi)展有了很大的提高；表現(xiàn)好的學(xué)生干部有：xxxxx。由于我院一年來(lái)沒(méi)有招新生的特殊情況，學(xué)生會(huì)干部逐漸減少,出現(xiàn)了一些問(wèn)題：個(gè)別部門(mén)不按計(jì)劃開(kāi)展工作；學(xué)生會(huì)干部自我鍛煉的意識(shí)還不夠；輔導(dǎo)員辦公室值班，日常信息整理，通知的發(fā)送等等。部門(mén)工作的深入使我對(duì)本部門(mén)的性質(zhì)和任務(wù)有了更為深刻的了解和體會(huì)，對(duì)部門(mén)的技能要求和素質(zhì)要求有了更好的把握，明確了自己的努力方向，同時(shí)也鍛煉了自己各個(gè)方面的能力，在工作中也與了部門(mén)各成員之間有了更為深入的聯(lián)系和了解。此外，在完成本部門(mén)工作的基礎(chǔ)上，也盡自己所能地協(xié)助其他部門(mén)的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，例如協(xié)助組織部與信息管理部聯(lián)合開(kāi)展的辯論賽活動(dòng)。與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)合作過(guò)程中，能讓人感受到團(tuán)學(xué)一家親的氣息，也堅(jiān)定了自己為團(tuán)學(xué)服務(wù)的信念。合作與交流中各團(tuán)學(xué)成員互相幫助，互相指導(dǎo)，增進(jìn)彼此的友誼，為日后的工作往來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這也是一筆不小的收獲。本學(xué)期的部門(mén)工作雖然取得不小的成果，但追求是無(wú)止境的，不能因?yàn)橛辛耸斋@而停滯不前，悉心觀察還是可以發(fā)現(xiàn)在部門(mén)工作上依然有許多地方值得商榷和可以改進(jìn)的。例如班級(jí)和部門(mén)的檔案更新比較頻繁，這雖然保證了信息的及時(shí)性，當(dāng)也同時(shí)造成了不必要的浪費(fèi)和整理收集工作的繁瑣；收集信息用的模板和回收到的信息往往有資料上的錯(cuò)位；通知效用低下；部門(mén)工作內(nèi)容不夠靈活，缺乏更強(qiáng)的鍛煉性等等。這是問(wèn)題和不足，也是未來(lái)工作努力和改進(jìn)的方向。大學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)個(gè)人篇十一、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，深化理論學(xué)習(xí)，學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。本屆學(xué)生會(huì)自成立始就強(qiáng)調(diào)和要求各院學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)組織，貼合青年特點(diǎn)的和大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)、“”___精神，并以“__”為契機(jī)，適時(shí)地成立“__”精神學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)“__”思想的新高潮。二、整合資源，拓展職能，使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)，工作高效。順應(yīng)學(xué)發(fā)展，學(xué)生會(huì)為全校同學(xué)服務(wù)的作用，加大學(xué)生會(huì)職能整合，在原有的基礎(chǔ)上，成立心里素質(zhì)拓展部。成立素質(zhì)拓展部。拓展職能，大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)活力，思路開(kāi)闊，工作高效。學(xué)生會(huì)干部流動(dòng)快的特點(diǎn)，了干部梯隊(duì)建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和述職制度，了自身的民主建設(shè)。三、健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制更趨。學(xué)校校院兩級(jí)管理，“服務(wù)發(fā)展”的思想，健全和了《校學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)例會(huì)制度》、《辦公室財(cái)務(wù)保管制度》、《辦公室值班制度》、《信息分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室值班制度》、《信息分院學(xué)生會(huì)及學(xué)生會(huì)先進(jìn)考評(píng)制度》使校學(xué)生會(huì)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。四、學(xué)生會(huì)干部、各級(jí)社團(tuán)干部培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。過(guò)硬的干部素質(zhì)是組織的蓬勃發(fā)展的保障。干部素質(zhì)培訓(xùn)班，專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等，對(duì)校學(xué)生會(huì)全體干部、及社團(tuán)干部了培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)干部的職責(zé)心、使命感、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)等等，了學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)和素質(zhì)。建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園，人文關(guān)懷，學(xué)生會(huì)的和戰(zhàn)斗力，建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園，縮短學(xué)生會(huì)干部之間的磨合期，學(xué)生會(huì)的向心力、親和力、把學(xué)生會(huì)真正建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園，校學(xué)生會(huì)以直屬團(tuán)支部為依托，團(tuán)日活動(dòng)信息分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辯論賽。五、