【文章內(nèi)容簡介】 夜的顛倒。但是，個人有個人的方向和未來，我對其未來沒有評論的權(quán)利(不過他的技術(shù)真的還好，未來不掛畢業(yè)就業(yè)沒問題應(yīng)該)，于是僅僅舉例，不做無謂的費言。第二：做精做細，否則請重新開始或放棄。媒體設(shè)計部，個人認為我部門有兩個意義：“媒體”與“設(shè)計”。“媒體”之意規(guī)定了我們部門的涉事范圍，而“設(shè)計”之理對于我們的工作方向做出了要求。按理說這個部門不僅僅是非線視頻編輯和photoshop(當然現(xiàn)在也在往多元化這個方向發(fā)展)，而是包括這兩個在內(nèi)的美工設(shè)計、文案排版、文化策劃等之類的多方位媒體部門。當然這里只是我對這個部門的期望，對于這個部門實際應(yīng)該怎樣，是需要根據(jù)學生會實際情況來決定的。上述僅吐槽。接下來進入節(jié)標題內(nèi)容：其實這是我一直奉行的原則，個人認為對于自己設(shè)計的作品(或大或小)，我都覺得這個原則非常適用。雖然如此，使用它時仍有幾條注意：1)量力而行。這條原則很明顯，你做的最好或許連其他人最基礎(chǔ)的水平都達不到，但是，你已經(jīng)竭盡所能(排除有能力詢問他人或者查資料就可以解決但是就是懶而造成的竭盡水平)，這就是極好的。誠然你的作品極有可能被斃，然只要達到自己的能力上限就是完美的。例如，第一學期部里設(shè)計徽標，我先后想出兩套方案在photoshop實現(xiàn)都不理想，雖已提議一兩周出稿但是一直沒出，就有這條的原因：如果作品不滿意且自己能力沒達到上限，那就繼續(xù)去改吧。當然，部里徽標設(shè)計是最主要的還有下面這條原因：征求意見后被我直接斃掉。2)征求意見。這里的征求意見不是單純的問上級或者部里成員的意見，更重要的是，對于外界受眾群眾的反應(yīng)有所調(diào)查。很簡單，未來你的作品是要拿到外頭溜溜的，你的上級再同意達不到外界審美普遍贊同的情況你的作品也是一般。正如上文的39?；諛艘约跋挛奈乙岬降脑┩頃?jié)目單系列設(shè)計。節(jié)目單的設(shè)計是我這個學期接到的最大的活(相比其他人而言這活還真不大)。在此期間我在初稿、成稿兩次詢問包括我室友、院里同學，乃至初高中同學。他們的細微之處的意見提的很多，當然不能一一對其采納，但很有必要的是，你需要去宏觀把握這個東西，弄懂“為誰/哪里設(shè)計?”、“什么場合使用這個設(shè)計?”、“提議者修改理由是什么?”這幾個問題，然后對意見擇優(yōu)進行優(yōu)化作品。當然這次設(shè)計有些不可抗力因素讓我覺得有些力不從心：第一是整個節(jié)目單的主色調(diào)，這里我得說明，我給任何一個提議者(注意：沒有例外!)樣本圖時首先提到的意見都是“能否把主色調(diào)改成正常紅色嗎”，這讓我很無奈，但是又能說什么呢?呵呵。第二是節(jié)目單背景由馬換成一個手工設(shè)計的圖案，這個也是學生會上層在看到初稿之后提出的意見，元旦晚會結(jié)束之后那天晚上我就請同學出來吃飯順便讓她再給我評價一下成稿的節(jié)目單設(shè)計，在我做好被狠批的準備下還是出乎意料的讓我接受到人間不拆的言語：“假如沒去掉馬的背景還有點元旦的味道，一去讓我不得不看到它接著扔到垃圾桶里”。3)創(chuàng)新適度。我們提倡創(chuàng)新，但是創(chuàng)新要適度，創(chuàng)新是在精、細兩方面的基礎(chǔ)上來進行的，假如我們的創(chuàng)新得不到外界的認可，得不到自己的認可?；蛘哒f創(chuàng)新的方向不對使得自己的設(shè)計出現(xiàn)了一系列問題都會讓創(chuàng)新功虧一簣。所以對待創(chuàng)新照樣需要精細之心，這點因人而異，需要自己經(jīng)驗積累才可得到精髓。當然我所說的僅僅是我感悟里的鳳毛麟角，但卻是我認為最重要的跟大家需要分享的。最后分享《howtosolveit，modernheuristics》中第一章引言部分的名言吧：大學學生會工作總結(jié)個人篇九上半年以來，團總支、學生會在老師的指導(dǎo)和學生干部的共同努力下，較好的完成了工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：在我院沒有新生的情況下，學生會進行了成員的調(diào)整，加強了我院學生工作的開展；對各個部門的工作作風進行了整改，提高各部門工作的協(xié)調(diào)性；完成了優(yōu)秀團員、團干的評選和上報；對入黨積極分子評優(yōu)推薦入黨；制作了兩期我院學生工作的簡報，加強了學風考風的宣傳；開展了形式多樣的團組織生活；(1)體育部開展了一次慶”三八”體育活動；(2)生活部每月評選出了我院的內(nèi)務(wù)優(yōu)良寢室,并對其進行了獎勵；(3)科技部舉行了一次“變廢為寶”的手工藝品比賽；(4)學習部對我院的學生考勤表進行了整理，加強了學生考勤制度。；(5)督察隊定期進行查寢,配合老師加強了學生管理；學生干部認真負責，特別是黨員的學生干部，在團總支、學生會的工作開展中起到了積極的帶頭作用?；顒娱_展有創(chuàng)造性，發(fā)揮了學生干部的集體智慧。各個部門之間工作開展協(xié)調(diào)性較好。學生干部的`服務(wù)意識有所增強。傳幫帶作用明顯，使新上任的學生干部工作開展有了很大的提高；表現(xiàn)好的學生干部有：xxxxx。由于我院一年來沒有招新生的特殊情況，學生會干部逐漸減少,出現(xiàn)了一些問題：個別部門不按計劃開展工作；學生會干部自我鍛煉的意識還不夠；輔導(dǎo)員辦公室值班，日常信息整理，通知的發(fā)送等等。部門工作的深入使我對本部門的性質(zhì)和任務(wù)有了更為深刻的了解和體會，對部門的技能要求和素質(zhì)要求有了更好的把握，明確了自己的努力方向，同時也鍛煉了自己各個方面的能力，在工作中也與了部門各成員之間有了更為深入的聯(lián)系和了解。此外，在完成本部門工作的基礎(chǔ)上，也盡自己所能地協(xié)助其他部門的開展各項活動，例如協(xié)助組織部與信息管理部聯(lián)合開展的辯論賽活動。與其他部門的協(xié)調(diào)合作過程中，能讓人感受到團學一家親的氣息，也堅定了自己為團學服務(wù)的信念。合作與交流中各團學成員互相幫助，互相指導(dǎo)，增進彼此的友誼，為日后的工作往來打下了堅實的基礎(chǔ)，這也是一筆不小的收獲。本學期的部門工作雖然取得不小的成果，但追求是無止境的，不能因為有了收獲而停滯不前，悉心觀察還是可以發(fā)現(xiàn)在部門工作上依然有許多地方值得商榷和可以改進的。例如班級和部門的檔案更新比較頻繁，這雖然保證了信息的及時性，當也同時造成了不必要的浪費和整理收集工作的繁瑣；收集信息用的模板和回收到的信息往往有資料上的錯位；通知效用低下；部門工作內(nèi)容不夠靈活，缺乏更強的鍛煉性等等。這是問題和不足，也是未來工作努力和改進的方向。大學學生會工作總結(jié)個人篇十一、關(guān)注社會熱點，深化理論學習，學生的世界觀、人生觀、價值觀。本屆學生會自成立始就強調(diào)和要求各院學生會及學生社團組織，貼合青年特點的和大學生喜聞樂見的學習活動，組織和帶領(lǐng)大家學習、“”___精神，并以“__”為契機，適時地成立“__”精神學習，在全校范圍內(nèi)掀起了學習“__”思想的新高潮。二、整合資源，拓展職能，使學生會機構(gòu)設(shè)置科學，工作高效。順應(yīng)學發(fā)展，學生會為全校同學服務(wù)的作用，加大學生會職能整合，在原有的基礎(chǔ)上，成立心里素質(zhì)拓展部。成立素質(zhì)拓展部。拓展職能，大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學生會干部隊伍充滿生機活力，思路開闊，工作高效。學生會干部流動快的特點，了干部梯隊建設(shè)，引入競爭機制和述職制度，了自身的民主建設(shè)。三、健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學生會運行機制更趨。學校校院兩級管理，“服務(wù)發(fā)展”的思想，健全和了《校學生會主席、部長例會制度》、《辦公室財務(wù)保管制度》、《辦公室值班制度》、《信息分院團總支學生會辦公室值班制度》、《信息分院學生會及學生會先進考評制度》使校學生會工作制度化、規(guī)范化、科學化。四、學生會干部、各級社團干部培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。過硬的干部素質(zhì)是組織的蓬勃發(fā)展的保障。干部素質(zhì)培訓(xùn)班，專題講座、學習、經(jīng)驗交流等，對校學生會全體干部、及社團干部了培訓(xùn)，培養(yǎng)了學生會干部的職責心、使命感、服務(wù)意識、全局意識、開拓意識等等，了學生會干部的思想素質(zhì)和素質(zhì)。建設(shè)學生會干部心靈家園，人文關(guān)懷，學生會的和戰(zhàn)斗力，建設(shè)學生會干部心靈家園，縮短學生會干部之間的磨合期，學生會的向心力、親和力、把學生會真正建設(shè)成學生干部的心靈家園，校學生會以直屬團支部為依托，團日活動信息分院團總支學生會辯論賽。五、