【文章內(nèi)容簡介】 992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。二、活動目的：本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災的能力，進一步推動消防工作全員化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生。三、活動時間：20xx年xx月xx日四、活動地點：消防站五、活動內(nèi)容：消防隊隊長做“全民關注消防生命安全至上”主題講座消防技能展示(1)消防官兵技能展示①消防隊出警演示②2人5盤水帶③1人3盤水帶(2)消防器械使用講解與演示消防趣味競賽(1)手持滅火器60米接力本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，每兩名隊員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結束，用時少的一方獲勝。(2)消防水帶組裝本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，4名隊員同時從起點出發(fā)，第一名隊員將水帶甩出，其余三名隊員依次連接水帶，直至最后一名隊員接好水帶并到達指定位置時，工作人員停止計時，用時少的一方獲勝。(3)原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽)，同時4只代表隊競賽，每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女)，按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服，以男女組總用時少的一方獲勝。(4)模擬救援被困人員本項目各代表隊依次參加，每只參賽隊伍選出3名隊員，一名消防隊員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設置的障礙，到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點，用時少的一方獲勝。消防演練活動策劃方案篇八4演習前的培訓與宣傳第一步：制訂消防演習方案物業(yè)經(jīng)理應根據(jù)所轄物業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況制訂演習方案，如下例所示。針對員工在日常工作中缺乏應急能力，防火意識薄弱，不懂初期火宅撲救方法，臨警失措，處置不力。通過演習，使員工繃緊防火之弦，掌握初期火災撲救的基本方法和步驟。提高臨警應變和自防自救的能力，隨時準備應對突發(fā)火災。參加消防演習人員分為二組，佩戴消防員袖章。步驟一：發(fā)現(xiàn)火災步驟二：火災報警，一員工發(fā)現(xiàn)或消防報警系統(tǒng)反映確認，應迅速使用對講機向當班領班報告。同時向119消防中心報警。在安全的地方設立自救指揮組，同時保證道路暢通，做好安全保衛(wèi)。，及時疏散人員。步驟三：滅火操作，立即提起附近滅火器，奔向起火地點，進入走道或打開房門，進行滅火。，繼續(xù)燃燒，滅火人員分成兩組。操作消火栓，鋪設水帶，安裝水槍，進行滅火(不出水)，同時點動消防泵。步驟四：組織疏散，應立即組織引導疏散人員。帶上濕毛巾，分別奔向起火樓面，開啟走道窗戶，進行自然排煙。，把電梯?？吭谧罡邔踊蜃畹讓樱P閉電源，引導被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。，貴重物品轉(zhuǎn)移到安全處，并落實人員看管。步驟一：編組參加消防學習人員共12人，分為兩組，每組6人。步驟二：現(xiàn)場滅火消防學習人員分別使用滅火器，對燃燒物進行撲滅，然后折返原地，以此類推，進行接力。在最短時間內(nèi)操作完畢的為獲勝組。演習時間定于xx年xx月xx日xxx、xxx甲組：乙組：參加消防演習人員分成兩組，佩戴”消防員“袖章。設優(yōu)勝組和參與組，分別給予獎勵。整個演習過程大約20分鐘左右，演習結束后，總結成功與不足之處，使演習真正起到檢驗應急預案，提高撲救初期火災技能的作用。第二步：演習方案的審批物業(yè)經(jīng)理應提前一個月將消防演習方案計劃通報給業(yè)主委員會，經(jīng)業(yè)主委員會批準后，同時，就消防演習方案向其征詢意見，并進行整改和修訂。第三步：發(fā)布消防演習通知在消防演習前兩周，物業(yè)經(jīng)理應向物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的業(yè)主發(fā)出消防演習通知。在消防演習前兩日，應在公共區(qū)域張貼告示，進一步提示業(yè)主有關消防演習事宜。消防演練活動策劃方案篇九為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。組 長：xx副組長：xx工作組及成員：現(xiàn)場總指揮：xx秩序?qū)ёo組：xx緊急救護組：xx后勤保障組：xx廣播組、攝影、攝像：xx搜尋組：xx項目表演和培訓：xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。xx學校全體師生員工演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。指揮部設在大操場主席臺。辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報告。校長xx核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮，命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負責領取和送達所需物品。廣播組成員發(fā)出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。學生到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。二樓：小學部一至六班從北樓梯下。三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。四樓：七年級一至六班從南樓梯下。出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。注：科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。一樓大廳：xx 二樓北樓梯口：xx二樓南樓梯口：xx 三樓南樓梯口：xx四樓南樓梯口：xx現(xiàn)場秩序維護：xx人數(shù)統(tǒng)計：xx所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數(shù)清點和安撫。注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。消防戰(zhàn)士項目表演。學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。xx副校長宣布消防演練活動結束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關要求。布置各班有序返回教室。消防演練活動策劃方案篇十消防應急疏散演練主要是為了“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，下面是關于醫(yī)院消防應急預案的內(nèi)容，歡迎閱讀！為了預防火災和減少火災危害，加強應急救援處置工作，保護職工、患者及家屬的人身安全和醫(yī)院公共財產(chǎn)，維護醫(yī)院公共安全，進一步推進“平安醫(yī)院”建設工作的深入，強化我院消防安全“四個能力”和應急機制建設，及時處置消防安全應急事故，降低火災事故造成的危害和損失，并作為可持續(xù)改進的依據(jù)，制定本預案。（一）依據(jù)《中華人民共和國消防法》、公安部61號、73號令、《山東省消防條例》以及消防機關有關消防安全“四個能力”標準化建設的方針政策。，與上級主管部門和各科室簽訂責任書的內(nèi)容要求。（二）適用范圍本預案適用于在醫(yī)院內(nèi)部發(fā)生的火災事故及其他消防安全事故。（一）火災應急救援工作堅持“以人為本，安全第一”方針，把保障職工、來院就診人員及家屬的生命和醫(yī)院的公共財產(chǎn)安全放在首位，最大限度的預防、減少因火災事故造成的傷亡和損失。（二）參與救援人員要認真履行工作職責，發(fā)揚不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神，同時應做好個人安全防護工作，減少意外傷害事故的發(fā)生。（三）發(fā)生消防安全事故災害時，第一趕到現(xiàn)場的院領導為臨時總指揮，消防科、保衛(wèi)科和各行動組要與總指揮密切配合，堅持“統(tǒng)一領導、分級負責”的原則，充分發(fā)揮指揮、指導、協(xié)調(diào)作用。（四）火災事故處置要依靠科學、民主決策，認真聽取專業(yè)技術人員意見，確保火災救援工作的科學、及時、有效。（五）消防安全工作始終貫徹“預防為主，防消結合”的工作方針，注重消防安全應急預案演練與消防安全日常工作相結合。（一）消防安全事故的預防監(jiān)控和信息報告工作，應根據(jù)消防科對重點科室、重點部位、重點區(qū)域的巡查、檢查、整改的具體情況，對可能引發(fā)消防安全事故的信息要立即上報。（二）保衛(wèi)科在日常工作中應充分發(fā)揮職能作用，積極主動地做好全院范圍內(nèi)的消防安全巡查、檢查、監(jiān)督、管理工作，對發(fā)現(xiàn)的火災事故隱患，及時分析、及時排查，及時整改。事故發(fā)生后，院長、分管院長決定啟動本預案，成立事故現(xiàn)場應急救援指揮部，院長為總指揮，副院長為副總指揮。第一個趕到現(xiàn)場的院領導為臨時總指揮。（一）應急救援指揮部：：（1）消防安全應急救援指揮部是醫(yī)院處置消防安全事故的最高權力機構，全面處置醫(yī)院內(nèi)部發(fā)生的火災事故。（2）指揮、調(diào)動各組按照職責分工參與救援。協(xié)助公安消防隊撲救火災。（3）應急救援指揮部在火災撲救過程中，應當首先疏散著火區(qū)域患者及家屬和醫(yī)護人員，保障遇險人員的生命安全。（4）火災發(fā)生后劃定警戒區(qū)域，實行院內(nèi)交通管制；利用臨近建筑物和有關設施。（5）為了搶救人員和重要物資，防止火災蔓延，有權決定拆除或者破損毗鄰火災現(xiàn)場的建筑物或者其他設施。（6）調(diào)動供水、供電、供氣、通訊、醫(yī)療救護等相關科室的人員協(xié)助滅火救援。有權決定使用各種水源，限制醫(yī)院范圍內(nèi)的用火、用電、用氣。：（1）第一位到達現(xiàn)場的院領導為現(xiàn)場處置臨時總指揮，全面負責火災事故處置工作。（2）根據(jù)實際情況由通訊聯(lián)絡組通知滅火行動組、疏散引導組及相關科室人員到場。（3）根據(jù)現(xiàn)場情況和各組反饋信息采取有效措施指揮撲救火災、疏散人員、設置警戒區(qū)域。（4）根據(jù)火災情況由通訊聯(lián)絡組通知相關部門對事故區(qū)域采取斷電、斷水、斷氣等措施。（5）由通訊聯(lián)絡組通知后勤保障組和醫(yī)療救護組做好各類安全救援物資的準備和疏散患者、受傷人員的救護。（6）根據(jù)情況決定人員撤離及處置結束。指揮部下設各組分工及任務：（二）通訊聯(lián)絡組：（1）負責事故搶險工作的通訊聯(lián)絡工作。（2）負責利用通訊設備保證指揮部和各行動組的聯(lián)絡。（3）保證指揮部與院內(nèi)外各職能部門的通訊聯(lián)絡。（4）消防車輛到達時，指派專人引導消防車輛抵達火災區(qū)域。：（1）組長收到火情信息后，立即通知本組人員到場。（2）成員收到信息后根據(jù)組內(nèi)分工，分別聯(lián)系其他各行動組組長。（3）根據(jù)事故