最新游戲作文600字(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 14:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 .5步了，啊，我被投中了。我難過地想：就差那么幾步就成功了嘛！唉，沒辦法，只好拿著游戲單去讓姐姐打分了。姐姐在我的游戲單上的“戰(zhàn)地送水”這一格上寫上了一個大大的“8”。接下來，我們直奔一個很有人氣的游戲“小獵釣魚”，它的游戲規(guī)則十分簡單：一根棍子上綁著一根繩子，繩子上掛著一個鉤子，用鉤子鉤住“小魚”身上的圓鐵絲，把“魚”釣上來，在一分鐘時間內(nèi)釣五條以上的“魚”就獲勝了。可是玩這個游戲的人太多了，排著長長的隊伍，我們排隊的小朋友都急得抓心撓肺。終于輪到我們了，姜媛媛老師剛一下令：“開始”，我們就開始“釣”起“魚”來，剛開始我還沒什么技巧，后來我就慢慢熟練起來了。就在姜媛媛老師一說：“?！钡臅r候，我釣上來了第六條“魚”?！肮ぷ魅藛T”在我的游戲單上的“小貓釣魚”這一欄畫了一顆五角星。除了了這兩個游戲，還有好多游戲！比如：跳跳樂、“毽“ 步如飛、綁綁、果凍卡車等好多哩！每一個都非常好玩。我真喜歡過游戲節(jié)，也十分期待下一屆的游戲節(jié)。游戲作文600字篇四在同學動態(tài)的情況下進行細致觀察。學會記敘人物的音容笑貌和表達自己的心理活動。通過觀察或親身體會把游戲活動中覺得最有趣的一個部分寫下來。課件一課時重體驗，重觀察。（邊玩邊寫，注重實踐）講方法，施引導。（邊引邊寫，把握梯度）會思考，善表達。（邊想邊寫，訓練思維）激情是寫作的動力。誘導學生產(chǎn)生激情、保持激情，從而表達激情，是使學生從“要我寫”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙憽钡年P(guān)鍵手段。所以我希望在作文課堂中讓學生“動”起來，興奮起來。通過親身參加游戲活動，讓學生充分調(diào)動眼睛、耳朵以及整個身心，觀察游戲，體驗游戲，然后完成從思維到文字的轉(zhuǎn)化。一、激趣導入：大家喜歡玩游戲嗎？平時你們常玩什么游戲呢？二、游戲規(guī)則今天我們來做一個游戲，名字叫“木頭人”（板書）做“木頭人”游戲要注意什么呢？老師還特意編了一首兒歌，讓我們一起讀一讀吧。（幻燈出示兒歌）三、游戲：“木頭人”：做這個游戲，我們首先要演好“木頭人”。（板書：演）（1）
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