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正文內(nèi)容

最新大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)100字大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)400字(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 14:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 持做好計(jì)劃,執(zhí)行好計(jì)劃。五條列出來,四條是批評(píng)。毛主席就講“批評(píng)與自我批評(píng)”。大一,還是大學(xué)第一個(gè)學(xué)期,多自我批評(píng)還是好的。省的以后重蹈覆轍。說點(diǎn)別的吧。大神多,更要注意不要讓自己成天比,最后還是成自卑。可是我又喜歡比優(yōu)較劣……現(xiàn)在想想,散了吧,沒法比的,這里不是那個(gè)考的最差的成績(jī)也能俯視很多人的高中了,基礎(chǔ)啊經(jīng)歷啊都要薄很多的,自己能做好就行了,心態(tài)放平些,我還能多活幾年。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)和做,順利畢業(yè)就好。我又想起吃飯了,當(dāng)然不是我餓了,是食堂里的慘不忍睹的剩湯剩飯。我不得不再次說一句:現(xiàn)在能和我一樣吃的盤子里一粒米都不剩的真沒幾個(gè)——起碼我常去的食堂里我是沒見幾個(gè),的人還是剩不少米、菜,就倒掉了。其實(shí)很多人都是剩飯成習(xí)慣了。有天看貼吧,出現(xiàn)一個(gè)話題,討論“十二大怪癖”,瀏覽一遍——怎么把盤子里的飯吃得一干二凈還成“怪癖”了?真是要懷疑一下現(xiàn)在人們的價(jià)值觀了。我還是想說,這樣的優(yōu)良品德和傳統(tǒng),的人來做到就很好。剩飯的原因大多數(shù)還是借口。課業(yè)實(shí)際上并不輕松,課還是不少的,大一下學(xué)期,大二仍然很多。這就是理科院系的累。大學(xué),像p大這樣的,想在里面學(xué)好,是不輕松的。于是我就沒“敢”參加社團(tuán),好想學(xué)打架子鼓,鼓樂社里就有這樣的機(jī)會(huì)……大三吧,現(xiàn)在先不考慮了。說起談戀愛,我腦子里怎么老是有微微的“不屑”?是對(duì)那些談戀愛中人的言行?高中作為反早戀(我也不清楚是不是“早”)者,一直是持有反對(duì)態(tài)度的,難道到了大學(xué)后,思維還被慣性影響著?老爸也說,到你遇上有緣人的時(shí)候,你就會(huì)被現(xiàn)在的自己嘲笑了。此中有深意?高中班主任倒是說我是個(gè)“耐得住寂寞的人”。有高中同學(xué)還說“很難想象我談戀愛的樣子”……總之,我現(xiàn)在考慮的是,鑒于課業(yè)的緊張程度,我在大學(xué)談戀愛——基本不可能。在北京上學(xué),這一冬天,我在感冒高發(fā)期且宿舍其他人都感冒的時(shí)候,沒感冒?!氨本┛取?。到了我每年冬天都會(huì)上火的時(shí)候也沒上火……總之是啥毛病也沒了,一回家,開始口腔潰瘍了……看來我還是適合呆在我向往的帝都啊。本文開頭寫道“起到監(jiān)督我自己的作用”,其實(shí)我是想對(duì)自己說:你是p大的,大家都知道,你在中國(guó)最好的高等學(xué)府,所享受的資源豐富,培養(yǎng)出來的能力強(qiáng),責(zé)任自然就大。高中母校以我為驕傲,我也不能丟母校的臉。一定程度上來說,你的朋友們、親人們都看著你呢——或許他們根本沒這個(gè)想法(看你有什么用?!),也沒這個(gè)必要,考上p大也沒什么可炫耀的,沒啥讓人關(guān)注的必要——你就當(dāng)他們看著你,他們?cè)诒O(jiān)督你。你不用把這當(dāng)太大的壓力,也不能太放松,反正你不能用著好的資源不干正事就是了。還有好多可說的。重要的、主要的先放在這里,再想起什么來就再寫日志作補(bǔ)充吧。大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)100字 大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)400字篇五本學(xué)期一開始,我的許多地方就出了問題,更悲劇的是我自己竟然沒意識(shí)到這些問題。大局上來說,我出現(xiàn)的第一個(gè)問題是,錯(cuò)誤地估計(jì)了形勢(shì)。為啥p大招生少?因?yàn)槔砜圃合嫡猩奶攸c(diǎn),就說我們?cè)?,一半都是保送進(jìn)來的,保送黨的同時(shí)也是競(jìng)賽黨,剩下一半高考黨也多數(shù)有競(jìng)賽經(jīng)歷,而我是“一張白紙”,沒學(xué)過半點(diǎn)競(jìng)賽。一開始我模模糊糊知道這個(gè)情況,但是沒有足夠的重視和思考。并且我還以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)沒有高中的節(jié)奏緊湊了,課業(yè)也沒有多么重,平時(shí)完成作業(yè)就行,周末還能睡個(gè)懶覺,更“輕松”了,更甚者,我仍自信地認(rèn)為自己的適應(yīng)能力很強(qiáng)……我錯(cuò)了,形勢(shì)預(yù)估不說完全也差不多完全——錯(cuò)誤。說說具體的一些事情吧。第一個(gè),選課沒經(jīng)驗(yàn),選的比較“想當(dāng)然”。我沒有尋求幫助,這真是,夠不聰明的。雖然我高中好多年沒出p大的學(xué)生了,導(dǎo)致我連個(gè)高中校友學(xué)長(zhǎng)都找不到,但大學(xué)的同學(xué)有認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)的,通過他們結(jié)交一些學(xué)長(zhǎng)也是可以的。根本上來說,我就沒有思考選課的意識(shí),缺乏到新環(huán)境里了解事物的悟性……不過經(jīng)驗(yàn)是可以積累的。首先不應(yīng)選的選修課就是“cir”,這門課已經(jīng)超出我的能力了,選這門專業(yè)選修課之前,我覺得不就是多一門課嘛,好好學(xué)就行,沒想到論文這東西會(huì)這樣!雖然是小組做論文,但觀點(diǎn)的提出還是很困難的,甚至是很虐心的,因?yàn)樗伎伎次墨I(xiàn)的方案、論文準(zhǔn)備的路線,以及擔(dān)心完不成的緊張感,這些在準(zhǔn)備論文的過程中讓我經(jīng)常睡覺做夢(mèng),上高中的時(shí)候睡覺那叫一個(gè)踏實(shí),基本不做夢(mèng),現(xiàn)在卻不行了。最終答辯完了,一塊石頭落地,成績(jī)出來也不錯(cuò),但,我認(rèn)為還是不選為好,原因有三:第一,老師上課講的方法,旁聽就能學(xué)會(huì),甚至同學(xué)指導(dǎo)一下就可以。第二,作為將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的論文,還是太“水”了,漏洞很多,有些我們自己也無法信服。第三,經(jīng)過小組的努力,論文做出來了,也叫“有所收獲”,但對(duì)其他學(xué)習(xí)的影響還是相當(dāng)大的,總讓我有種“得不償失”的感覺。其次,普化課,我選的這位老師所教的班里,大部分為競(jìng)賽黨。老師是真好,講課也非常好,是我這學(xué)期所上課里教的最精彩的老師。然而,老師總是有很多拓展,我沒有競(jìng)賽黨的深厚基礎(chǔ),對(duì)于這些拓展難以接受,而這些拓展都能出到考試題里我更……雖然說是用學(xué)的知識(shí)去解釋,但給我消化知識(shí)的時(shí)間,我感覺,少。更何況老師上課為了提起我們的興趣,經(jīng)常講一些有意思的事情,對(duì)基本知識(shí)的講解自然就少了??傊?,選這位老師的普化課也有超出自己能力的意味。最后說到令人無奈到家的體育課了,我這學(xué)期竟然沒選上?!原來是別人都給體育課99意愿點(diǎn),我只拿出54意愿點(diǎn)給它,還有45我給了大學(xué)英語……太極拳課作為必修體育課,大一時(shí)大家當(dāng)然都搶著選,并且大學(xué)英語不會(huì)選不上課。總之,體育課是會(huì)出現(xiàn)選不上的情況的,我沒有得到這一信息。所以到了一個(gè)新的階段,沒有人引領(lǐng)你,沒有人主動(dòng)提供幫助,自己就得對(duì)待各種事情都要多思考思考,看看是不是有一些復(fù)雜的東西在里面,同時(shí)主動(dòng)尋求幫助,能少走彎路。第二個(gè),心態(tài)的變化。高中,尤其是高三,我是以絕對(duì)的緊湊、絕對(duì)的信念、絕對(duì)的學(xué)習(xí)度過的,難道是學(xué)累了?到了這里,經(jīng)常會(huì)有“不想學(xué)習(xí)”的念頭,尤其是在宿舍,大概也是沒有了那個(gè)氛圍了吧,就是全班同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的氛圍沒有了,學(xué)習(xí)突然緩下來了,滯怠感就涌上來了,克制一下,還是總感覺不管用。其實(shí)還有一個(gè)東西,就是網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在天天接觸網(wǎng)絡(luò),起碼天天是要查郵件的。要是有“閑”的感覺了,一上網(wǎng),看看鳳凰軍事,看看貼吧,看看bbs,就又廢了不少時(shí)間。很多時(shí)間因?yàn)檫@兩個(gè)就浪費(fèi)了,效率也變差了?;谥啊5谌?,對(duì)形勢(shì)的估計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)要求的太松了。以完成作業(yè)為合格標(biāo)準(zhǔn),倒是有不少空閑時(shí)間在周末,可以玩玩游戲看看電影什么的,這些簡(jiǎn)直就是“kill time”的最貼切工具了,的確是“kill”。一學(xué)期下來,我沒有更“殺馬特”,倒是“殺時(shí)間”不少。然而理科學(xué)習(xí),練習(xí)少了是不行的,對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用都會(huì)造成缺陷。何況,有些考試題就是在課本的練習(xí)題里出的。應(yīng)該把手里的題都做完——沒有頻繁的考試,沒有練習(xí)試卷,當(dāng)然應(yīng)該盡可能做接觸到的題。要是這樣做了,期末總成績(jī)會(huì)更好一些。以上兩點(diǎn)在學(xué)期過半,也可能是過大半的時(shí)候,被我認(rèn)真反思了一下,感覺不能再這樣下去,于是,宿舍里學(xué)不下去,那就去教室,沒課的教室里就有上自習(xí)的,還有圖書館也行,有學(xué)習(xí)的氣氛,自己總之不會(huì)輕易懈怠,能靜下心來看書做題,相當(dāng)程度上“挽救”了我估計(jì)錯(cuò)誤所造成的問題。以后的學(xué)期就這樣做了,可以做的事,就不會(huì)老是“閑”的去開電腦了。第四個(gè)方面,我對(duì)列計(jì)劃不如以前嚴(yán)格了。學(xué)期剛開始時(shí),在“輕松”的假象下,我都沒列計(jì)劃。怪不得會(huì)時(shí)常有“閑”的感覺,感覺沒什么事可做了,就是因?yàn)闆]列計(jì)劃,沒提前想一想能做的事情、能盡可能多做的事情有什么。后來我也察覺了,沒計(jì)劃還真不行,就又開始列計(jì)劃,可是,還是不像高中那樣執(zhí)行的確切及時(shí)。前一段的放松慣性使然。還有第五個(gè)事,環(huán)境變了,周圍大神一堆——我只能用“堆”來做量詞了,還有令人無語的作息習(xí)慣。說實(shí)話,全國(guó)大學(xué)一個(gè)樣,多數(shù)人若是第一節(jié)有課就早起,第一節(jié)無課就多睡,晚上來精神,熬夜遍地是,周末就跟wcg到了一樣,“宿舍dota聯(lián)賽”什么的就開始了,周末還有一堆睡懶覺的。宿舍里其他人死活不疊被,就算檢查衛(wèi)生的來了也不疊,真是令人無奈啊。我都快成另類了——早上起得早,晚上十一點(diǎn)半就睡,不過我也是受了一些影響的,比如周末睡懶覺,但后來我也改了過來,懶覺不睡了,讓舍友一天都見不到我——在他們起床前出門,在某個(gè)同學(xué)會(huì)晤妹子完回宿舍前上床睡覺。這就涉及一個(gè)問題——在你和大部分人都不一樣的時(shí)候怎么才能不受影響?首先,自己不影響別人,起得早也不能影響舍友(我的鬧鐘鈴聲是重金屬比較刺激,宿舍的兄弟們多包涵啊,估計(jì)你們睡的死樣也沒啥事),然后能不在宿舍就不在宿舍,然后最有效的還是培養(yǎng)或是堅(jiān)持做好計(jì)劃,執(zhí)行好計(jì)劃。五條列出來,四條是批評(píng)。毛主席就講“批評(píng)與自我批評(píng)”。大一,還是大學(xué)第一個(gè)學(xué)期,多自我批評(píng)還是好的。省的以后重蹈覆轍。說點(diǎn)別的吧。大神多,更要注意不要讓自己成天比,最后還是成自卑??墒俏矣窒矚g比優(yōu)較劣……現(xiàn)在想想,散了吧,沒法比的,這里不是那個(gè)考的最差的成績(jī)也能俯視很多人的高中了,基礎(chǔ)啊經(jīng)歷啊都要薄很多的,自己能做好就行了,心態(tài)放平些,我還能多活幾年。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)和做,順利畢業(yè)就好。我又想起吃飯了,當(dāng)然不是我餓了,是食堂里的慘不忍睹的剩湯剩飯。我不得不再次說一句:現(xiàn)在能和我一樣吃
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