【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì)；做好三月份月考工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，開(kāi)展“同在四2班”主題班會(huì)；寫字水平測(cè)試；數(shù)學(xué)口算過(guò)關(guān)；開(kāi)展圖書角讀書活動(dòng)；做好期中考試工作。期中考試總結(jié)；組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)比課外閱讀積極分子；開(kāi)展“誠(chéng)信在我身邊”主題班會(huì)；做好五月份月考工作。慶祝六一兒童節(jié)；開(kāi)展“我爭(zhēng)先，我最強(qiáng)”的主題班會(huì)；期末考試相關(guān)工作；做好學(xué)期結(jié)束工作。新學(xué)期的開(kāi)始代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開(kāi)始。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。20xx年3月2日四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃目的要求篇六本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)(7)班的班主任兼語(yǔ)文老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進(jìn)了了解，也相互適應(yīng)了對(duì)方。他們雖還有這樣那樣的有待改進(jìn)的習(xí)氣，但個(gè)個(gè)性格迥異，天真可愛(ài)。為了更有效地開(kāi)展工作，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：班級(jí)情況我班共有72名學(xué)生，其中男生40人，女生32人。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語(yǔ)，學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會(huì)了入室即靜，入座即學(xué)。課下不再欺負(fù)弱勢(shì)孩子，還能主動(dòng)幫助弱勢(shì)生講題，拿文具……就學(xué)生成績(jī)而言，優(yōu)生有所增長(zhǎng)，但與同年級(jí)比起來(lái)還有距離。不合格的雖還是原來(lái)的4個(gè)，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升。中等生整體水平成上升趨勢(shì)。班級(jí)管理本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上，班級(jí)管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強(qiáng)、自覺(jué)性強(qiáng)的班委和隊(duì)委，來(lái)提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí)。一、重建小組，雙向選擇為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí)，這學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。選擇結(jié)束后，剩余了三名男孩沒(méi)有一個(gè)組愿意選。于是我借機(jī)向他們進(jìn)行了紀(jì)律意識(shí)的灌輸，這樣的結(jié)局也讓他們意識(shí)到自己在大家心目中的公信度。然后我又動(dòng)員三個(gè)組長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了收編，并借機(jī)讓他們向組長(zhǎng)和同組組員作了保證。二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)周二的班會(huì)課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。三、重選班委，任人唯賢經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力，本學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng)。還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，被任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并不樂(lè)觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：，了解他們的想法，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。，展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)。四、競(jìng)爭(zhēng)崗位，貴在堅(jiān)持班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)所有學(xué)生的努力，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我上學(xué)期設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，比如一個(gè)記錄員，沒(méi)有落過(guò)一天，為了鼓勵(lì)她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還要考慮清楚，要做就是一個(gè)學(xué)期。教學(xué)工作針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面展開(kāi)教學(xué)：，強(qiáng)化能力訓(xùn)練一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)感比較有進(jìn)步，盡管有時(shí)還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒(méi)有不張口的了。為了增進(jìn)學(xué)生語(yǔ)感，我這學(xué)期計(jì)劃采取賽讀，分角色讀，齊讀等教法，采用激勵(lì)評(píng)價(jià)，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。，閱讀寫作并行充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。開(kāi)展讀書交流分享活動(dòng)，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開(kāi)展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。堅(jiān)持記日記。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)是堅(jiān)持記日記，一個(gè)是愛(ài)護(hù)圖書。我借機(jī)講了堅(jiān)持的重要性，并以班級(jí)上學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生為例，表?yè)P(yáng)了一番。意在鼓勵(lì)學(xué)生這學(xué)期堅(jiān)持記日記。老師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得。利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。開(kāi)展家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。，提高他們寫作的成就感和興趣。，生活語(yǔ)文化語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃目的要求篇七四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃北洛小學(xué)郭月娥以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)校、社會(huì)、家庭、學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步，四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓。（一）、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：布置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個(gè)大字。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。整理桌凳，安排座位，針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開(kāi)展班干部選舉活動(dòng)。發(fā)書，發(fā)本。演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。（二）、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。每日一句。按座位寫。中午的休息的安排，課前安排。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。每周組織一次數(shù)學(xué)小探討，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來(lái)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。周六放學(xué)前對(duì)下周的安排?？偨Y(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問(wèn)題。第三類：每月必做的事情。進(jìn)行月底摸底，獎(jiǎng)勵(lì)有所進(jìn)步的學(xué)生。統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。（同上）對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。樹(shù)立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。（三）、班主任工作思路以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一?。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ饕c(diǎn)月份工作內(nèi)容2月份涂鴉壁、手抄報(bào)出寫。（兩周一次）根據(jù)自然觀察、社會(huì)考察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等主題活動(dòng)制定綜合實(shí)踐計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生每人具有一項(xiàng)音樂(lè)或特長(zhǎng)，3月份衛(wèi)生保健講座組織社會(huì)實(shí)踐（基地）活動(dòng)舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)涂鴉壁、手抄報(bào)出寫。（兩周一次）舉辦班級(jí)五個(gè)一之激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)的人生格言演講比賽。4月份學(xué)校舉行學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)展示——歌詠比賽、手抄報(bào)展評(píng)心理輔導(dǎo)學(xué)校舉行五個(gè)一成長(zhǎng)工程——我心目中的英雄演講、歌詠會(huì)5月份學(xué)生寫字、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、制作才藝特長(zhǎng)等系列活動(dòng)展示學(xué)校小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中展示部分學(xué)生的五個(gè)一之體育項(xiàng)目涂鴉壁、手抄報(bào)出寫。（兩周一次）收集學(xué)生五個(gè)一成長(zhǎng)工程中的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目資料，包括文字資料和相片等。綜合實(shí)踐活動(dòng)（即主題活動(dòng)）資料整理6月份綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示六、一及藝術(shù)節(jié)才藝展示、書法展評(píng)。涂鴉壁、手抄報(bào)出寫。（兩周一次）7月份社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涂鴉壁、手抄報(bào)出寫。（兩周一次）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。這群可愛(ài)的孩子們已經(jīng)陪伴我度過(guò)了一年半的快樂(lè)時(shí)光，通過(guò)我們的共同努力，我們這個(gè)小家已經(jīng)漸漸有了起色，當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在彼此信任和愛(ài)的關(guān)懷下，本學(xué)期我們將會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)！四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃目的要求篇八為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息，特制定四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德 意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本班共有學(xué)生42人，其中男生26人，女生16人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰，不愛(ài)勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛(ài)。，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員 而深感自豪。，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為 學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好 品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。2．根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同 的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)， 行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從 關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。（3）及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下 工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。（4）家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié) 合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體