【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入南小學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)！因?yàn)?，你們用行?dòng)在實(shí)踐著南塘大街小學(xué)“勤 智 育 愛”的校訓(xùn)！學(xué)校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動(dòng)，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中，茁壯成長(zhǎng)。小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，在這人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，感謝南塘大街小學(xué)為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！衷心祝愿并堅(jiān)信：南塘大街小學(xué)人才輩出！南塘大街小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表演講稿三分鐘 畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話稿篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么寶貴的機(jī)會(huì)。能作為一名小學(xué)畢業(yè)生的家長(zhǎng)代表表達(dá)心聲，我非常榮幸，也特別激動(dòng)。匆匆六年，我的孩子和其他學(xué)生一樣，在老師的精心培育下，從懵懂無知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到活潑明理，從天真爛漫到含苞待放。此時(shí)此刻，我想代表全體家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲，謝謝！你們辛苦了！還記得去年那個(gè)雨后的早晨，我們家長(zhǎng)帶著自己的孩子，早早地來到學(xué)校，參加招生測(cè)試。雨后的空氣分外清新，清風(fēng)夾雜著零星的雨花，飄溢著淡淡的花香，一陣陣拂面而來，撫慰著我怦動(dòng)的心。我和愛人帶著孩子，穿過涌動(dòng)的人潮，來到校門，眼看著女兒小鳥似的，歡快地掙脫我們的懷抱，“撲楞楞”飛進(jìn)了校園。這可是她第一次單飛去接受考驗(yàn)啊，我不禁忐忑起來，踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，目光追隨著女兒逐漸遠(yuǎn)去的幼小身影，唯恐她走錯(cuò)了方向。負(fù)責(zé)接待的老師看透了我的心思，一句“請(qǐng)放心，我們會(huì)照顧好你孩子的”，頓時(shí)讓我心中泛起一股暖流。我內(nèi)心默默祈禱，期盼女兒一定要好好發(fā)揮，考上學(xué)校。應(yīng)該是上天的眷顧吧，孩子如我所愿，順利考入了學(xué)校，而從此，學(xué)校就成了我家永恒的話題。早晨，千叮嚀萬囑咐女兒要聆聽老師的教誨；夜晚，饒有興致地追問學(xué)校的趣聞?shì)W事，我和家人每天分享著學(xué)校帶給我們的快樂、新奇和震撼。女兒也是與學(xué)校有緣，每天都笑瞇瞇地出門上學(xué)，喜孜孜地放學(xué)回家，以至于到后來，每當(dāng)寒暑假結(jié)束，她都會(huì)因能重返校園而歡呼雀躍，全沒有鄰家孩子恐懼上學(xué)的樣子。細(xì)細(xì)想來，她怎么能不喜歡上學(xué)呢，學(xué)校里有春風(fēng)化雨的老師，情同手足的同學(xué)，寓教于樂的課程，多姿多彩的生活，還有漂亮的校服，可親的外教，奔放的舞蹈，我的孩子和同學(xué)們一起，每天浸潤(rùn)在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中，像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(zhǎng)，不經(jīng)意間，已經(jīng)融進(jìn)了這片樹林的寶貴基因。兩年，在我們家長(zhǎng)的感覺中，是那么的短暫，小不點(diǎn)們竟一下就長(zhǎng)得和我們差不多高了。兩年，對(duì)照孩子們的一生，又是多么的重要，這是他們小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的三分之一，是人生旅途的起飛過程。我感謝，學(xué)校以“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、精深、高效”為教風(fēng)，造就了專業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。兩年，我們家長(zhǎng)都能感受到，孩子們羽翼漸豐了，他們就要振翅高飛。這是多么令人期待的精彩華章??！那就讓我們家長(zhǎng)和老師一起來守候，一起來見證那激動(dòng)的一刻吧！謝謝！畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表演講稿三分鐘 畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話稿篇七在一年一度的畢業(yè)季里，總是有很多值得大家記憶的東西，在香港大學(xué)的畢業(yè)典禮儀式上，就有很多值得香港留學(xué)生記錄的難忘時(shí)刻。據(jù)媒體報(bào)道，內(nèi)地兩所大學(xué)“秀”其畢業(yè)禮。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)趙德武，連續(xù)三天為近6000名的畢業(yè)生頒授學(xué)位，而深圳大學(xué)的畢業(yè)生不服氣，因?yàn)樯畲蟮男ｉL(zhǎng)不僅親自為學(xué)生頒授學(xué)位，還曾經(jīng)被學(xué)生“強(qiáng)吻”。同時(shí)校長(zhǎng)送給學(xué)生一段富有詩意的畢業(yè)祝福。事實(shí)上，華中科技大學(xué)頒授學(xué)位也曾經(jīng)出現(xiàn)很有意思的故事，根叔去年畢業(yè)禮對(duì)學(xué)生的致詞傳遍全國(guó)。香港學(xué)位頒授儀式與內(nèi)地不同。主要有三個(gè)特點(diǎn)：官味更足，儀式感更強(qiáng)，更加尊重學(xué)業(yè)。對(duì)于一個(gè)畢業(yè)生來說，第一件事情要做的就是去借用畢業(yè)服。香港的畢業(yè)服特別是博士畢業(yè)服用料特別精致，服裝常是由多層構(gòu)成的，做工特別精細(xì)。頒授的現(xiàn)場(chǎng)如同婚禮一樣，會(huì)有樂隊(duì)人士放愛爾蘭等地的風(fēng)情曲。大多數(shù)參加學(xué)位典禮的老師穿著當(dāng)年他們畢業(yè)時(shí)的服裝進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，因此人們都可以看到各個(gè)學(xué)校富有特色的服裝(如哈佛大學(xué)和斯坦福大學(xué)的服裝相當(dāng)特別)。而博士畢業(yè)生的頒授安排相當(dāng)特殊。香港的學(xué)術(shù)界認(rèn)為，在學(xué)術(shù)資格上博士畢業(yè)生已經(jīng)有一定的水平，因此博士畢業(yè)生是與學(xué)系教授們一起進(jìn)場(chǎng)。博士畢業(yè)生和教授進(jìn)場(chǎng)時(shí)，所有在場(chǎng)人員要起立。一般來說，一個(gè)系每年大體上只有十位畢業(yè)生，因此這些畢業(yè)生就在全場(chǎng)數(shù)百號(hào)人的注目下進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。學(xué)位頒授時(shí)也是博士生的儀式最為特殊。這時(shí)候撥穗、鞠躬的儀式做得十分夠。學(xué)院的院長(zhǎng)會(huì)與畢業(yè)生交談、問候。在博士研究生學(xué)位典禮之后，頒授的速度進(jìn)入快車道，儀式變得簡(jiǎn)單，不過院長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)握手、鞠躬。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生，主持人會(huì)特別點(diǎn)明其學(xué)業(yè)成就，全場(chǎng)的掌聲往往會(huì)更響亮一些。而香港各大學(xué)的主禮人是當(dāng)?shù)孛?。香港城市大學(xué)頒授榮譽(yù)博士學(xué)位是由香港特首親自主持，而城大正常的學(xué)位頒授是由香港行政會(huì)議召集人梁振英主持。因此香港大學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)位頒授儀式中的角色很難與內(nèi)地一些校長(zhǎng)相提并論，校長(zhǎng)也無法進(jìn)行各種戲劇化的“表演”。除了場(chǎng)面上各種儀式外，最令人感動(dòng)的往往是學(xué)生代表發(fā)言。筆者所在的那場(chǎng)學(xué)位頒授是由本系一名本科畢業(yè)生致詞。這名畢業(yè)生的英語相當(dāng)?shù)氐篮土骼Ｋ诎l(fā)言過程中突然脫稿要求全體畢業(yè)生向父母致敬，把全場(chǎng)觀眾的情緒都推到高點(diǎn)。儀式并不止于此。香港各大學(xué)的學(xué)位頒授儀式是分學(xué)系進(jìn)行的。因此學(xué)系還會(huì)專門給畢業(yè)生準(zhǔn)備蛋糕。畢業(yè)生除了可以在此與同學(xué)分享喜悅外，還可以與老師和親人合影。通常來說，系里最重要的教授都會(huì)到場(chǎng)與畢業(yè)生合影。而畢業(yè)生也會(huì)邀請(qǐng)一些關(guān)系較好的老師一起合影。這些影集往往成為學(xué)系下屆招生的廣告的一部分。為了鼓勵(lì)本系學(xué)生在學(xué)業(yè)上更有成就，許多學(xué)系還將畢業(yè)生的博士論文送到研究生辦公室。因此低年級(jí)的研究生即使與畢業(yè)生未謀面，也可以看到往屆畢業(yè)生的作品。這樣的學(xué)術(shù)交流是香港各大學(xué)中最受珍重的。通過這樣的畢業(yè)典禮儀式，讓很多去去香港留學(xué)的人，對(duì)香港大學(xué)的畢業(yè)儀式永生難忘，