【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生思考：1．課文里哪些語(yǔ)句是反映“我”的天真爛漫的?2．在“我”的眼里，祖父是一個(gè)怎樣的人?3．課文對(duì)景物的描寫，充滿了童趣，試舉例體會(huì)。(三)學(xué)生自讀課文，教師巡回指導(dǎo)。(四)檢查自讀效果。1．課文里哪些語(yǔ)句是反映“我”的天真爛漫的?提示：如：“祖父戴一個(gè)大草帽，我戴個(gè)小草帽，祖父栽花我就拔草。”小孩子喜好模仿的天性，祖父做什么，我就做什么?！拔铱粗娓高€在笑，我就說：‘你不信，我到屋里拿來你看。上的一頭谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就拋給祖父了，說：‘這不是一樣的嗎?”我就栽花；祖父拔草，我跑到屋里拿了鳥籠自認(rèn)為是正確的，因而充滿自信，因祖父的笑而覺得受了莫大的委屈，對(duì)祖父 也就不那么親近了，很容易受情緒影響。 ，“祖父雖然教我，我看了也并不細(xì)看，也不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。抬頭看見了一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜去了?！薄Ｔ谑聦?shí)面前也只是馬馬虎虎承認(rèn)錯(cuò)誤，注意力極易分散“委屈”，一下子就忘記得一干二凈了。2．在“我”的眼里，祖父是一個(gè)怎樣的人?提示：可以從以下語(yǔ)句體會(huì)祖父的形象：“祖父一天都在后園里邊?！薄耙?yàn)槲姨。貌粍?dòng)那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的頭’來鏟?！薄白娓复笮ζ饋恚Φ脡蛄?，把草摘下來問我?．“祖父慢慢地把我叫過去，講給我聽……”“祖父澆菜，我也搶過來澆……”歸納：從以上語(yǔ)句可以看出，祖父在“我”的眼里，是。個(gè)熱愛生活、熱愛勞動(dòng)，對(duì)“我”非常寬容、慈愛、諄諄教誨、平易近人的人。3．體會(huì)課文中充滿童趣的景物描寫。提示：如：“蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。”用兒童的眼光來觀察，辨別顏色、形狀、聲響，呈現(xiàn)出來的是景物的本來面目， 因而平實(shí)貼切，充滿孩子的歡愉和真摯。類似的句子很多，可引導(dǎo)學(xué)生自己細(xì)心體會(huì)。三、布置作業(yè)。寫一段回憶童年的文字，要注意用兒童的口吻表現(xiàn)生活。呼蘭河傳(節(jié)選)由本站會(huì)員分享，版權(quán)歸作者所有,請(qǐng)注明出處!呼蘭河傳的讀書心得 呼蘭河傳讀書心得體會(huì)篇六每個(gè)作家都有自己的風(fēng)格，有深沉悠長(zhǎng)的，有活潑輕快的，有大發(fā)感情的。而蕭紅寫書字字都有情，對(duì)家鄉(xiāng)的情，對(duì)祖父的情，對(duì)園子的情。但，我們知道，蕭紅這一生幾乎沒有快樂，一路坎坷曲折，只有童年，給了她對(duì)生命的希望。死，對(duì)于她來說不足掛齒，繼母的殘忍與冷漠她并沒有傾訴于紙上。她沒有寫出自己的痛苦，而是用憐憫的眼光去看別人。整本書字字透露出中國(guó)還沒有從封建社會(huì)走出來，當(dāng)時(shí)的人們被一絲迷信愚昧的黑紗蒙罩著。在我看來，除了蕭紅、祖父和小團(tuán)圓媳婦外沒有一個(gè)是正常的。小團(tuán)圓媳婦這段寫得尤其長(zhǎng)。讀著，心中不由升起悲憫。好好的一個(gè)十二歲的小姑娘，黑頭發(fā)，大眼睛，高個(gè)子，在現(xiàn)在看來就是一個(gè)大美人。而且生性活潑大方，就因這，婆婆奶奶還有其他的媳婦覺得不打不成。天天虐待，又是打又是在她腳下用燙鐵烙印?？蓱z的小姑娘越來越憔悴。婆婆奶奶們見她這樣，請(qǐng)來大神、二神為她跳，希望驅(qū)逐團(tuán)圓媳婦身上的“妖氣”。這些“大神”純粹是為了賺錢，說用滾燙的熱水燙一燙，妖魔鬼怪就會(huì)消除?？蓱z的姑娘，被燙得昏迷不醒，后悄然離世。婆婆哭得差點(diǎn)瞎了眼，不是哭她的小團(tuán)圓媳婦死了，而是哭花在她身上的幾百兩銀子！可是再看祖父和蕭紅的園子，有蝴蝶，有蜻蜓，有稻子，有狗尾草，有祖父和她快樂的回憶。跟著祖父，就像去游樂園，興高采烈，欣喜若狂。那快樂的一幕幕仿佛遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。天真的孩子拉著祖父的手在園子中盡情玩耍，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒吃黃瓜，一會(huì)兒又躺在樹下睡著了……蕭紅身為女作者，筆致細(xì)膩，觀察仔細(xì)，與眾不同的是，她有親身實(shí)際的感受。她不僅記錄呼蘭河，記錄家鄉(xiāng)，記錄祖父，更在記錄自己，一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)天真的自己，一個(gè)快樂的自己，一個(gè)美好的自己。那段時(shí)間短暫，祖父立時(shí)，這些回憶使她生存的依靠。用具寫作的水平看，似乎覺得《呼蘭河傳》中的很多句子可以刪去，但又覺得很有必要。每篇不是很長(zhǎng)的文章，甚至只有幾句話的章節(jié)，覺得讀后很是充實(shí)。再用最具寫作的眼光，她的文章又是最華麗的。讀著《呼蘭河傳》，也和作者一樣對(duì)呼蘭河充滿情，對(duì)祖父充滿情，對(duì)一切充滿情……呼蘭河傳的讀書心得 呼蘭河傳讀書心得體會(huì)篇七在梁老師的推介下，看完了蕭紅的《呼蘭河傳》。原本想看魯迅的散文集，但是由于魯迅用筆深?yuàn)W，鄙人笨拙，難以讀懂，故暫且放棄了。看完蕭紅的《呼蘭河傳》感覺此書有魯迅的影子，這應(yīng)該是一個(gè)讓我過渡到看《魯迅散文集》的機(jī)會(huì)吧。在我看來，《呼蘭河傳》有些枯燥乏味，全篇起伏并不大，或者說全篇都在批判愚民，想要喚起愚民的覺醒。《呼蘭河傳》從作者蕭紅生活的呼蘭河入筆，主要描述了小時(shí)候的生活，祖父的和藹可親，隔壁鄰居家的小團(tuán)圓媳婦的生活遭遇，性情古怪的有二伯，馮歪嘴子的悲慘遭遇，還有跳大神、看廟會(huì)等。雖然說全書都是灰色的基調(diào)，只是平靜的敘述，只有黯淡的畫面，但是偶爾的一點(diǎn)色彩就讓讀者覺得回味無窮，這也正是作者用筆的妙處，以冷色調(diào)為主調(diào)，暖色調(diào)為輔。開筆就寫道：“在東二道街上有六七尺深的大泥坑，人們和家畜常常會(huì)遭受到災(zāi)難。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個(gè)人想過把泥坑填平。多么愚昧的人們呀!在他們的腦海里就要順應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀!”這就給后文寫人民的腐朽、愚昧做了鋪墊。令我記憶最深的是文章中多次寫道：“我家的院子是很荒涼的”，這也是貫穿全文的線索。作者家庭屬于富貴家庭，但是也完完全全的感受到了最底層農(nóng)民的生活。從自家寫道全村，從全村寫