最新無(wú)法忘懷的時(shí)光作文無(wú)法忘記的時(shí)光(大全12篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 13:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 她的善良，正直；忘不了她，她的話(huà)語(yǔ)，她的微笑；忘不了她……她的話(huà)語(yǔ)，我永遠(yuǎn)銘記于心，她的樣子，她的——永遠(yuǎn)銘記于心！無(wú)法忘懷的時(shí)光作文 無(wú)法忘記的時(shí)光篇六驀然回首，一彈流水，一彈月，半入江風(fēng)半入云，耳邊，水聲依舊，那一幕，我難以忘懷。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我還是那么天真，可愛(ài)，經(jīng)不起磨難。扛不起風(fēng)雨。只要一面對(duì)挫折，我便會(huì)放棄。但那一幕，改變了我的小學(xué)生涯。那是一個(gè)大雪紛飛的冬日，大地一片蒼白。憔悴不堪的樹(shù)、抬不起頭的小草、凄涼的月光，一次又一次低闖進(jìn)我的眼簾。我手上捧著那張不堪入目的獨(dú)立作業(yè)，心亂如麻，一滴滴晶瑩的淚從臉頰劃過(guò)。老師的疑問(wèn)、父母的責(zé)罵、同學(xué)的嘲笑，一次又一次地涌上心頭。轉(zhuǎn)身，輕嘆，昨日的輝煌煙消云散。愁?lèi)灥男木w心神不寧，我穿好鞋，重重地摔門(mén)而去。樓道里空空蕩蕩的，只留存我的絲絲無(wú)奈。夜，醉得深沉；上弦月，涼得透徹。漫步在寂靜的小道，走過(guò)漫長(zhǎng)的路，一直走著。旁邊是路燈浮華的馬路。小道上，人很稀少。我兩手插著口袋，目視前方，靜靜地走著，任雪花飄落在我的頭上，刺骨的寒風(fēng)讓我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。凍得通紅的手，已沒(méi)了知覺(jué)……走著，走著，突然一抹淡黃映入了我的眼簾。走近，細(xì)看，是臘梅！黃中透白的花瓣落著些許雪花?？吹竭@一幕，我呆住了，連臘梅都可以迎難而上，而我不可以嗎？“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！迸D梅的堅(jiān)韌讓無(wú)數(shù)文人墨客為其夸贊。我明白了：生活免不了有坎坷，但我們不能放棄，挫折只是強(qiáng)者的墊腳石，在逆境中成長(zhǎng)，這難道不是人生的真諦嗎？潔白的月光灑向大地，那一幕正是我需要的！想到這兒，夜，不再深沉；心，不再愁?lèi)灒辉?，不再凄涼。在這生命中拔節(jié)，在烈火中笑傲，在痛苦中享受！是啊，一時(shí)的壓力或許會(huì)使我們彎下腰，卻擋不住我們?cè)俅瓮ζ?，只要有決心，一切困難將化作浮云。就是在那樣的冬日，那令我難以忘懷的一幕，時(shí)不時(shí)提醒著我：只要有決心，一切困難都將煙消云散！那一幕，我永遠(yuǎn)難以忘懷！無(wú)法忘懷的時(shí)光作文 無(wú)法忘記的時(shí)光篇七難忘的小學(xué)時(shí)光，有的人在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)，有的人在努力中度過(guò)。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時(shí)光吧。（舉例+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）聽(tīng)，教室里似乎還有我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲， 似乎還有我們?cè)跀?shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里，找到可以破解迷宮密碼的方法。（敘述，過(guò)渡。）記得有一次老師在講課，我在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，可是有一道題我怎么聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)懂。然后，我下課也一直在思考，老師看到了說(shuō)：“楊依琳，你怎么了！不會(huì)呀？來(lái)，老師教你，別不好意思！”我?guī)еπ邅?lái)到了老師的旁邊，老師說(shuō)：“你以后有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師仔細(xì)地講給我聽(tīng)，我也認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，老師講完后問(wèn)我：“聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂？下次有不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師。”我說(shuō)：“知道了，老師，謝謝您！”（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的?。╇y忘的小學(xué)時(shí)光，我在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中度過(guò)。在小學(xué)六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，直接聯(lián)系（關(guān)系）到初中的分班，我感覺(jué)我的壓力有些重了，我開(kāi)始給自己設(shè)計(jì)（制訂）學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前好好預(yù)習(xí)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在家里主動(dòng)做卷子，遇到有不會(huì)的題在學(xué)校馬上問(wèn)老師，在課上積極發(fā)言。 終于我在畢業(yè)考試的時(shí)候，沒(méi)有辜負(fù)老師和父母的期望，終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班，在今后我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的高中。 （文章詳略得當(dāng)，較好?。╇y忘的小學(xué)生活，是它讓我在六年來(lái)有了深刻的教誨 ；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我在六年來(lái)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我明白了童年時(shí)光是多么美好！（抒情，升華文章主題，這一段寫(xiě)的不錯(cuò)?。r(shí)光如流水，流淌過(guò)悠悠的歲月，我多么想回到難忘的小學(xué)時(shí)光，再和我的老師、同學(xué)們，重新度過(guò)一次難忘的小學(xué)生活！（抒情結(jié)尾。）無(wú)法忘懷的時(shí)光作文 無(wú)法忘記的時(shí)光篇八有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶?！}記時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò)，青草長(zhǎng)。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動(dòng)
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