【文章內(nèi)容簡介】 老師布置了課堂作業(yè)后，便改起了昨晚的家庭作業(yè)。教室里立馬傳出了嗡嗡的說話聲，可老師對此只是睜一只眼閉一只眼。同學(xué)們見老師這樣，便放肆起來。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來越大，老師忍無可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話！”教室里頓時鴉雀無聲。老師剛把棍子放下，準(zhǔn)備再改作業(yè)時。一眼就看見了我們的桌子上只放著一本數(shù)學(xué)書，便輕輕問道：“誰沒帶？““我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說?！霸趺从质悄悖磕阍趺锤愕?？”老師明顯壓抑著自己的情緒?！袄蠋?，我……我……忘了……”朝歌結(jié)結(jié)巴巴的解釋?！澳氵@孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說里的一個人物一一丟丟一樣。”老師又好氣又好笑。我們同學(xué)聽了相視一笑，暗暗給他取了個外號“丟丟”。朝哥這次覺得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫到“每天臨睡前檢查書包”，并貼在桌子上。這個方法有時管用有時不靈便，他還是時不時地丟東西。瞧，他又在賣萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的又不見了?！边@就是我的同桌，一個健忘少年，一個可愛少年，一個給我們帶來歡樂的少年。同桌作文初一 初中同桌作文字篇十三大家都說母親的愛猶如春天里燦爛的笑臉，帶給人溫暖和光明。而父親的愛，是博大精深的，無處不在的......可是，今天我想說說爸爸對我的愛，卻是嘮嘮叨叨的。我家的爸爸非常的愛嘮叨。爸爸每天晚上回來都會輕手輕腳地來到我的床邊，因?yàn)槲业幕饸夂艽?，而且晚上愛穿秋衣秋褲睡覺，所以爸爸每天晚上都要來查看一下我是否蹬了被子，如果蹬了，爸爸會給我蓋上，會看我沒有穿秋衣秋褲睡覺，如果穿了，爸爸就會給我換上短袖短褲......但到了第二天早上，我可就非常地“慘”了，因?yàn)樵缟习职志蜁炎蛱焱砩系氖乱槐橐槐榈貒Z叨出來。什么“以后別亂蹬被子，小心感冒！”什么“快吃飯，別遲到，上課別開小差!總之，他的嘴像上了發(fā)條一樣，一直要嘮叨到我出門還沒停下......就連在爸爸出差時，他也不會“放過”我，天氣有什么變化時，爸爸也會千里迢迢地專門打電話回來說，叫我一定不要蹬被子，一定要穿短袖短褲睡覺......反正就是那些千篇一律的幾句話......搞得我不得不說一聲：“爸爸，你真是太嘮叨了！”唉，這就是我的那個愛嘮叨的爸爸！但是我心中明白，那些嘮叨中滿滿的全都是爸爸對我的愛！同桌作文初一 初中同桌作文字篇十四時間如同流水，我越來越大，媽媽卻一天比一天愛發(fā)脾氣，每天都要圍著我嘮叨。我在書房里看書，手指無意識地搓著一張紙片，媽媽進(jìn)來了，從背后看以為我在玩橡皮泥，就大聲對我吼：“天天說看書都在玩，怪不得要關(guān)上門看。以后不準(zhǔn)關(guān)上門看書了，我要監(jiān)督你！”這一陣吼聲一直在我腦海里回蕩。星期五我做完了作業(yè)，就對媽媽說拿她的手機(jī)玩半個小時，媽媽答應(yīng)了?？砂雮€小時還沒到，她就把手機(jī)收走了，“別說半個小時，你起碼都看了一個小時了?！闭f完就把手機(jī)給弟弟玩了，老天！還有沒有公道呀！星期六的晚上，到了上床睡覺的時間，我卻背著媽媽跑到客廳里看電視，結(jié)果被“明察秋毫”的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她的“獅吼功”又發(fā)威了，“深更半夜還看電視，快上床去睡覺，不然的話我要把你趕出家去?！甭犃诉@話，我只好乖乖地睡覺了。星期天我上完美術(shù)課回到家，我媽見我衣服上到處都是顏料和墨水就又來罵我：“每回上美術(shù)課回來衣服都是臟臟的，新衣服都弄臟了，以后要帶圍裙去上課，不然就別想上美術(shù)課了！”媽媽的嘮叨還要伴隨我多久??？真不想聽媽媽再嘮叨我了。同桌作文初一 初中同桌作文字篇十五看到這個題目時，你可能會驚訝地問：“啥？游戲同桌？不該是游戲人生嗎？”不，你沒看錯，就是“游戲”同桌！但是并不是我“游戲”她，也不是她“游戲”我，而是她是一個瘋狂的熱愛游戲與日漫的人。這，就要從小學(xué)六年級開始說起了。六年級上學(xué)期時，我們正要換座位，但那時我竟然連屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作業(yè)！接受老子我的‘懲戒’吧！哇哈哈！”我的心里面得意地想著。正當(dāng)我邊想邊做作業(yè)時，一個“不速之客”的聲音“適時“的響起了：“嘿，同學(xué)，我能坐在這兒嗎？”這說話的人是個女生，用日漫角度的術(shù)語來說，她留著頭黑長發(fā)，大長腿，身材也不壞，長得挺文靜的。有一點(diǎn)像cosplay黑雪姬的感覺。那時，我正在想一道很難的數(shù)學(xué)題，剛想出一點(diǎn)思路，就被那聲音打斷，瞬間就沒了蹤影。剛想發(fā)火，一看竟然是一個女生！就沒脾氣了，男子漢大丈夫，跟個女孩子計(jì)較個什么勁？是吧？于是，她便成了我的同桌。一開始，她還不錯，我們一旦其中一個遇到難題，還可以互相討論一下，上課時也互不干擾。但，在我們混熟之后，她開始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”，動不動就打我背，干擾我做作業(yè)，還在上課時跟我說游戲！注意！是電子游戲！不是活動類的游戲！本來，她只在下課或我做作業(yè)時說，現(xiàn)在，她在上課時也說！好吧！我忍！反正就只有一個學(xué)年了。有一次，她在課上突然對我說：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕？《英雄之魂》有幾個英雄？《cs》有什么槍……”。真是煩死了！有時，我在想：這人長得挺文靜的，怎么就這么煩呢？特別有一次，我在數(shù)學(xué)課上正聽一個很難的定理，她卻在一旁說關(guān)于《萌壞了》的事?？蔁┝耍∥冶鞠霊?yīng)付她一下。然后一開口，糟，沒控制好音量！然后……就沒有然后了。不過，她也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如值日認(rèn)真、工作能力強(qiáng)，富有同情心，助人為樂……唉，也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬，現(xiàn)在在哪所中學(xué)讀書？沒了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺得有點(diǎn)不習(xí)慣！同桌作文初一 初中同桌作文字篇十六六年級，我換了一個新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說“俄語”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備，也沒有勇氣把“千斤手”舉起來。記得那是開學(xué)的第五天，老師布置了預(yù)習(xí)古詩并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書中摘了一些詩。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍，但是一上課老師提問時，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問：“誰還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過耳朵，手是非張地半舉過頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。開學(xué)第三周，該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽到“教導(dǎo)處”三個字似乎有些“心驚膽寒”，只見他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“o”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Ｕf：“再不寫作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去?！北阕匝宰哉Z到：“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處，你在哪呀？快快現(xiàn)身?。　薄疤彀?！”他竟然不知道教導(dǎo)處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。來到教導(dǎo)處門口，只見他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽，原來是校長在屋內(nèi)說話，他剛要敲門的手又縮了回來。第二個難題又來了，他居然不敢敲門?！皫蛶臀野?！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我?guī)退瞄_了門，轉(zhuǎn)身剛要走，只見他臉紅得象個大蘋果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對老師說：“老師，我們是六年十班的，他來打掃衛(wèi)生。”我說完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門，剛要走便聽見老師對他說：“一個六年級大男生，掃個除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當(dāng)時的尷尬與慚愧。這就是我的同桌，一個靦腆羞澀的大男生。同桌作文初一 初中同桌作文字篇十七“瞧啊，是那個不良少女！”“聽說很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在說誰呢？沒錯，說的就是五年級眾所皆知的“暴力女”。開學(xué)來報名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一個班，日子就不好過嘍！可事與愿違，她不僅分到和我一個班，還和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來了——她一個人下課竟和五個男生打架，一拳揍哭五個男生，不但如此，最后“暴力女”還贏了，這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。可有一件事讓我改變了對她的“暴力”看法。一次，有一個同學(xué)被查出流感，上英語課時，沒忍住吐了，看著地上污穢的嘔吐物，全班同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現(xiàn)了一個身影，原來是同桌“暴力女”，只見她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物，并拖干凈污水，之后便洗掃把，拖把去了……她回來之后又準(zhǔn)備扶那個同學(xué)去校醫(yī)室，這時我們才反應(yīng)過來，一起把那個同學(xué)送到校醫(yī)室去了?？墒蔷驮谒o我留了個好印象時，因?yàn)槿司€，我們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭。當(dāng)時我沒注意我的語文書整整向她的領(lǐng)土推進(jìn)了五厘米！當(dāng)我反應(yīng)過來時，她看了我一眼，已經(jīng)手持錐子準(zhǔn)備下手了?。ㄌ熘浪膩淼腻F子）我過了一兩秒后便放松了，這錐子頂多扎個微不足道的小洞，怎么，你還能把我課本打哭了？也許是我的無動于衷激怒了她，她抓起我的課本，撕了個“輕舞飛揚(yáng)”！旁邊的同學(xué)全都驚呆了。我假裝哭泣，就在這時突然拿走了她的課本說：“你撕壞我的，我拿走你的，撕壞的豈不是你的？”我們兩個鬧到了班主任那，班主任取走了書，寫上我和她的名字，就這樣“三八線”名存實(shí)亡了，課本放在中間，我們只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)，下課便由老師收回，現(xiàn)在我們也只能干瞪眼了。我的野蠻同桌呀！她既有天使般的一面，也有惡魔的一面，如果觸動了惡魔，最好的方法就是腳底抹油——開溜啦！畢竟硬碰硬，受傷的還是我們?。⊥雷魑某跻?初中同桌作文字篇十八光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?開學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過了一會兒，我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧