【文章內(nèi)容簡介】 醫(yī)生仔細(xì)看了看傷口后說：“問題不大，阿姨，你要不要縫合傷口啊，這樣也利于你傷口的復(fù)原。如果不縫合呢，最好立刻包扎消毒一下，防止傷口感染發(fā)炎，您看呢？”那位阿姨聽了過后，略微思索了一陣過后說“那縫合一下多少錢？”于是醫(yī)生說出價格后，并說“我得提前說好啊，這個清創(chuàng)縫合就是這個價?！庇谑前⒁踢x擇了縫合這條方案。于是我跟著醫(yī)生一起進(jìn)入換藥室，首先是消毒，酒精、生理鹽水、碘伏、雙氧水是消毒的必備消毒液。醫(yī)生說“消毒，標(biāo)準(zhǔn)時消毒三遍，不過有時兩次也行”。然后醫(yī)生還要把病人傷口邊緣的皮膚剪掉，防止細(xì)菌殘留，最后就開始了縫合傷口的步驟，醫(yī)生說：“別看這小小的縫合，以前他們學(xué)這個縫合，就是這個打結(jié)，也是練了很久的”。的確，雖然只是簡單的幾個打結(jié)，但是這也是一門技術(shù)??！幾分鐘后，一道漂亮的縫合就結(jié)束啦，最后，醫(yī)生還說:“這個線縫過之后，要留大約1厘米的線頭，便于下次拆線?！毖劭粗@個小小的傷口縫合已經(jīng)結(jié)束，這時可能病人看這么短的時間，看似很簡單的縫合卻要這么多錢，顯得有些不舒服，于是帶著有點不滿的口氣說：“哎，你們這個縫合的錢里面包括打破傷風(fēng)的錢的嗎？” 可能是醫(yī)生顯得有些累了，于是說“這清創(chuàng)縫合的錢就是這個價錢，打破傷風(fēng)是另外的錢！”于是，就因為如此發(fā)生口角，一方是因為不服氣醫(yī)院收費太貴，責(zé)怪醫(yī)生事先沒有講清楚，而另一方確實因為則是因為自己是按照標(biāo)準(zhǔn)工作，絲毫沒有退步的意思。就在雙方為此爭吵之時，一位大約年長的醫(yī)生出來了，可能是經(jīng)驗豐富的緣故，幾番話之后，很快就讓病人的心理舒服了，而自己又不丟面子。之后，他對我們說：“病人需要我們用心的對待，你只有像對待自己的親人一樣對待病人，你才能真正贏得患者的敬佩和好評?！彪m然只是短短的幾句話，但是其中體現(xiàn)出的哲理和學(xué)問卻是值得我用心品味，的確，光有好的醫(yī)術(shù)，但若沒有好的醫(yī)德，終究也成不了一名好醫(yī)生。作。轉(zhuǎn)眼之間，暑假社會實踐已經(jīng)成為過去，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了不少知識，同時也懂得了自身的不足。未來，作為一名即將踏上臨床醫(yī)學(xué)課程的醫(yī)學(xué)生，我們必須時刻保持三心——耐心、細(xì)心、關(guān)心，爭取早日成為一名受廣大人民歡迎的優(yōu)秀醫(yī)生！結(jié)束語：“艱辛知人生，實踐長才干”、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會實踐讓我找到了理論上模糊和印象中不深得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到了補償，七月，來到醫(yī)院，撒播希望，同時擁抱豐收，為自己的醫(yī)學(xué)人生留下了光輝燦爛的一筆。暑假護(hù)理社會實踐報告篇四在校期間的正式支教部分基本告一段落。今天，我們開始在________周邊進(jìn)行一些調(diào)研活動。上午10時許，經(jīng)過了半個多小時山路車程的支教隊一行人來到了位于第二____江上游的白山水電站。甫一下車，大家就被白山水電站雄偉磅礴的氣勢所深深折服，進(jìn)而發(fā)出各種驚嘆。白山水電站位于____江上游，據(jù)這里的工作人員介紹，它是____在建的第一大、同時也是全國第二大水電站。分為兩期建設(shè)的水電站工程隔著____江遙相呼應(yīng)，一座大橋橫跨寬闊的大江兩岸。江水在明媚陽光的照耀下靜靜流淌，與碧天白云相映成趣。兩岸山林一片深色蒼翠，被郁郁蔥蔥的茂盛植被所完全覆蓋。一兩只雪白的江鷗點綴水面，為水電站濃郁的人文特色又平添幾分悠然的自然氣息。來到鐫刻著“____江上一串明珠”八個大字的入口處，工作人員給每個人分發(fā)了一個國家電網(wǎng)的藍(lán)色安全頭盔。每個頭盔上都印著一個編號。沉甸甸的頭盔壓得人脖子都有點直不起來，這重量仿佛是在提醒每個人生命的珍貴。所有人都戴好了安全帽以后，我們進(jìn)入一期水電站進(jìn)行參觀。由于水電站深入山的內(nèi)部，里面的溫度相對要比外界低很多，室溫8度的強烈反差，讓不少身著短袖的隊員冷得直打哆嗦，越往深處走越覺得寒氣逼人，大家更是發(fā)現(xiàn)連說話都會呼出白色冷氣，與室外的驕陽炎熱相比，真可謂是“冰火兩重天”的極端體驗。在這里，我們得知了白山水電站具有發(fā)電、防洪泄洪等多重功能，還乘坐電車參觀了壯觀的發(fā)動機機組，對這里發(fā)電機的功率和發(fā)電基本情況有了一定了解。最后，大家在發(fā)動機前合影留念，上午的參觀部分便愉快結(jié)束了。體驗過了原汁原味的江魚，下午我們來到了居高臨下的望江亭。望江亭是坐落在半山腰的三層建筑。亭子遵循了中國傳統(tǒng)建筑的經(jīng)典風(fēng)格，柱子以大紅朱漆，梁上則工筆彩繪。高啄的屋檐將日光分成一束又一束傾灑下來。登上亭子頂層，白山湖的湖光山色盡收眼底。穿亭而過的習(xí)習(xí)涼風(fēng)令人格外舒心。下午四時左右，我們回到了住處，一天的奔波雖然疲憊卻十分充實，這是不同于課堂學(xué)習(xí)的另一種收獲。第二天，我們主要參觀了國家級著名景區(qū)——____森林公園。____森林公園保護(hù)狀況良好，開發(fā)合理，以森林游吧為主體的旅游項目吸引了不少旅行團(tuán)和散客前來放松身心。在我們游覽的半天里，就遇見了三四批游客。剛下過雨的山林顯得格外美好?？諝饫锸菢淞痔赜械那逍職馕?，泥土柔軟蓬松，時不時還會冒出一條蚯蚓。各色粉蝶圍繞著我們穿梭蹁躚，各種昆蟲從樹上、草叢中跳來跳去。走過一塊立著一棵巨大山參雕塑的空地，一條小路便通向了茂密的樹林。這里有著杉木、樺樹等多種樹種，還有“三原色”林區(qū)和山花區(qū)。有意思的是三棵比肩而立的大樹，分別被命名為“揚揚得意”“趾高氣揚”和“揚眉吐氣”。游樂設(shè)施有鐵索橋、獨木橋、“心心相印”、云梯、秋千等。每一種設(shè)施都是用與森林風(fēng)格相協(xié)調(diào)的圓木制成，體驗這每一個設(shè)施不僅需要體力和協(xié)調(diào)性，還要有智慧和勇氣。最令人印象深刻的是鐵索橋，僅以一根孤索為主體，左右以一高一低兩根懸索為“扶手”，踩著那根晃晃悠悠的細(xì)繩，腳下便是望不到底的深溝樹叢，站在上面的女生無一不兩股戰(zhàn)戰(zhàn)、驚叫連連，即使是男生也要十分小心，一不留神就會失了平衡。小心翼翼走完這段并不長的路，大家都已被晃的有些眩暈，但能夠勇敢嘗試，收獲這樣獨特的體驗，也正是我們年輕人蓬勃朝氣的體現(xiàn)和回報。在山下小木亭中等過了驟來的暴風(fēng)疾雨，我們不舍地離開了這個美麗的地方。也許此生都沒有機會再來這兒的大多數(shù)人，都在用每一個回眸和相機快門把它牢牢印刻在腦海里，在記憶中。暑假護(hù)理社會實踐報告篇五學(xué) 院： 林學(xué)院專 業(yè)： 森林資源保護(hù)與游憩 年 級： 20xx級學(xué) 號： 1109030094學(xué)生姓名： 柏正剛20xx年 8月 30日目錄前言………………………………………………………………………一、 指導(dǎo)思想…………………………………………………………二、 實踐目的…………………………………………………………三、 實踐意義…………………………………………………………四、實踐形式……………………………………………………………五、組織形式……………………………………………………………六、實踐時間……………………………………………………………七、實踐地點（單位）…………………………………………