【總結(jié)】洛陽(yáng)理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告系別計(jì)算機(jī)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)日期10/23實(shí)驗(yàn)名稱順序表的基本操作成績(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜ふ莆站€性表順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),掌握與應(yīng)用順序表的查找、插入、刪除等基本操作算法,訓(xùn)練和提高結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)能力及程序調(diào)試能力。實(shí)驗(yàn)條件:計(jì)算機(jī)一臺(tái),VisualC++實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1.問(wèn)題描述
2025-07-21 13:04
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》第二章線性表習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.線性表是________。A.一個(gè)有限序列,可以為空 B.一個(gè)有限序列,不可以為空C.一個(gè)無(wú)限序列,可以為空 D.一個(gè)無(wú)限序列,不可以為空2.在一個(gè)長(zhǎng)度為n的順序表中刪除第i個(gè)
2025-03-25 03:01
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)121班姓名張航學(xué)號(hào)1208010117學(xué)期2013-2014第1學(xué)期指導(dǎo)老師
2025-01-18 23:04
【總結(jié)】課堂討論:順序表各種操作算法的“通式”該如何書寫?———采用抽象數(shù)據(jù)類型來(lái)表示(見教材P19頁(yè))順序表的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)是一維數(shù)組,如果插入的元素個(gè)數(shù)超過(guò)數(shù)組定義的長(zhǎng)度怎么辦?———采用動(dòng)態(tài)分配的一維數(shù)組動(dòng)態(tài)數(shù)組如何實(shí)現(xiàn)(見教材P22和P24)#defineList_Init_Size100//初
2025-01-14 17:12
【總結(jié)】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 南京信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))報(bào)告 實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))日期2011-11-2得分指導(dǎo)教師周素萍 系公共管理系專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)年級(jí)10級(jí)班次1姓名常...
2025-10-31 22:13
【總結(jié)】HUBEIUNIVERSITYOFAUTOMOTIVETECHNOLOGY數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)類別基礎(chǔ)篇學(xué)生姓名宋大超學(xué)生學(xué)號(hào)201501149完成日期2016-10-9指導(dǎo)教師袁科實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)閱日期評(píng)閱教師實(shí)驗(yàn)一線性表基本操作的編
2025-07-21 12:15
【總結(jié)】創(chuàng)建一個(gè)線性表實(shí)現(xiàn)輸入,輸出,插入,刪除,定位。(注意:不論在調(diào)用哪個(gè)函數(shù)前,=a,就是使指針elem回到數(shù)組a的首地址。)#include#include#include#defineLIST_INIT_SIZE100//線性表存儲(chǔ)空間的初始分配量#
2025-06-30 22:09
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):2011級(jí)1班學(xué)號(hào):201113137024姓名:鎮(zhèn)方權(quán)指導(dǎo)老師:邱奕敏20實(shí)驗(yàn)一1.實(shí)驗(yàn)題目
2025-01-18 22:24
【總結(jié)】中南民族大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)學(xué)會(huì)用先序創(chuàng)建一棵二叉樹。(2)學(xué)會(huì)采用遞歸算法對(duì)二叉樹進(jìn)行先序、中序、后序遍歷。(3)學(xué)會(huì)打印輸出二叉樹的遍歷結(jié)果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容【問(wèn)題描述】建立一棵二叉樹,并對(duì)其進(jìn)行遍歷(先序、中序、后序),打印輸出遍歷結(jié)果。【基本要求】從鍵盤接受輸入(先序),以二叉鏈表作為存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),建立二叉樹(以先序來(lái)建立),并采用遞歸算法對(duì)其進(jìn)行遍
2025-07-21 12:05
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)一線性表的生成與操作題目一順序表和鏈表的創(chuàng)建與基本操作系別____計(jì)算機(jī)學(xué)院_______專業(yè)____計(jì)算機(jī)大類___班級(jí)/學(xué)號(hào)__(1406/2014011288)_____學(xué)生姓名_______(孫文學(xué))
2025-07-21 12:27
【總結(jié)】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告7 武漢紡織大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告 班級(jí):信管專業(yè)班姓名:學(xué)號(hào):實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2016年5月6日指導(dǎo)教師:宋澤源 實(shí)驗(yàn)七:線性查找操作與應(yīng)用 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 1、掌握順...
2025-11-04 18:01
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)序號(hào):7 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:數(shù)組和廣義表學(xué) 號(hào)姓 名專業(yè)班級(jí)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)時(shí)間一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蟊敬螌?shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^(guò)上機(jī)練習(xí),熟悉和掌握課堂所講授的基本知識(shí)點(diǎn)。要求上機(jī)以前要認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容。完成稀疏矩陣的三元組順序存儲(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備(環(huán)境)及要求計(jì)算機(jī);學(xué)生不許把食物帶到機(jī)房吃;不
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院劉勇第1頁(yè)每課一貼:原來(lái)很簡(jiǎn)單有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒,有人送來(lái)一部故障的腳踏車,小弟除了將車修好,還把車子整理的漂亮如新,其它學(xué)徒笑他多此一舉,后來(lái)雇主將腳踏車領(lǐng)回去的第二天,小弟被挖角到那位雇主的公司上班。原來(lái)出人頭地很簡(jiǎn)單,吃點(diǎn)虧就可以了。有一個(gè)網(wǎng)球教練對(duì)學(xué)生說(shuō):「
2025-10-10 00:02
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱線性表的順序表示與實(shí)現(xiàn)所屬課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)類型驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)學(xué)號(hào)
2025-08-04 00:23
【總結(jié)】第一篇:串-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 【源程序】: #include#include#includevoidchoose(char*s,inti,intm,char*t); //i位置截取m個(gè)字符函數(shù)v...
2025-10-29 03:51