【文章內(nèi)容簡介】 馨和感激；取得成功的孩子能從老師的微笑中得到鼓勵與鞭策；做錯事的孩子能從老師的微笑中得到寬容與諒解；缺乏自信的孩子能從老師的微笑中得到信息和力量。4童心是師愛的源泉，愛心是好教師的基本條件。愛心和童心是教育事業(yè)永不言敗的前提和保證。50、學生的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。教師要用生命去點燃學生心中求知、求善的火把。5人生因教育美麗，教育因?qū)W生而精彩，學生因教師而幸福。5容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，弘揚孩子的優(yōu)點。5每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。5自重、自省、自警、自律方能走端行正；5愛生如子，精心培育。5只有眼中有學生的教育，才是真正的尊重學生的教育。5守三尺講臺，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。5以市場為導向，努力汲取知識，刻苦鉆研理論，互動點撥智慧，成就創(chuàng)新人才。5為了學生發(fā)展，能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。60、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。6讓每個學生都有點滴的進步、閃光的瞬間、幸福的感受和個性的發(fā)展是我最大的心愿。6我努力，我耕耘，我用真誠和感悟，潤澤孩子的生命；我用質(zhì)樸和鉆研，啟迪學生的智慧。6用心教學，百花盛開，用愛育人，碩果累累。6用愛心打開學生心靈的窗戶，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?教書中我們感受到得是知識的魅力，而在育人過程中我們領悟到得才是教育的真諦。6以智啟人、以愛育人、以德感人，方為師表。6學生沒有好壞之分，只有學習能力、學習習慣上的差異。教師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。6在教育中放大學生的優(yōu)點，就能放大你的教育效果。6信心來自信任；成功來自于堅持；專業(yè)來自于專注。70、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。7你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，它一定要成為你工作的最大資產(chǎn)。7以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴堅定信仰。新教師的名言 教師的名言名句篇六路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。我愿成為一縷陽光，給學生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風，給學生一份撫愛和馨香。曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。老師糊涂一時，學生糊涂一世。用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的`童心。用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校新教師的名言 教師的名言名句篇七沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！海浪為劈風斬浪的航船餞行、為隨波逐流的輕舟送葬。教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。授業(yè)、解惑，須傾心血。傳道、育人，應具愛心。用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。1我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。1知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。1不要把最美好的時光，用來杞人憂天。1教育即生活，生活即教育。1為師者，人魂之匠也。必清其志，潔其心，正其身。一生辛勞自逍遙，兩袖清風終不悔。1對所學知識資料的興趣可能成為領悟動機。1學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。1老師看這個題目，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下，來回移動，思考著。1教育難，難就在回到常識。習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。2見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。2友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。2職業(yè)道德是做人之本，為師之本。2習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。2道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。2差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。2只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。2以人為本，是一切教育的出發(fā)點。2多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！3給我們上語文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。3他高高的個兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。3為別人照亮道路，自己必須放出光茫。3說老實話，干良心事。3老師，猶如一個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長。又好象太陽，溫暖了我們。又好象一位媽媽，照顧著我們。3師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。3沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因為尚需努力。3三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?每一個學生都是好學生。用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。4和藹可親的態(tài)度永遠是教師良好的注腳，博學耐心是教師最基本的素質(zhì)。4學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是最需要愛的時候。4讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。4師生年齡有差別，知識有差別，身份有差別，人格無差別！4德育為首，賞識必不可少。4教室里真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。4無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。4把愛播灑進每一個孩子的心田。4學而不思則罔，思而不學則殆。50、幫助孩子成長，關注孩子成長，是教師的職責。5行是知之始，知是行之成。5課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。5為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。5寬容別人等于善待自己。5用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。5享受人文的39。課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。5我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。5教師的責任就是點燃火把，讓它燃燒。5要把陽光灑向教室的每個角落。60、讓孩子去享受被表揚的愉悅，去體驗成功的喜悅與興奮。6讓學生張揚個性，放飛想象的春天。6立足三尺講臺，塑造無悔人生。6用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。6我們的老師大約三十多歲，但是看起來就像二十幾歲一樣年輕，雖然戴著衣服眼睛，可是依舊擋不住他眼中透露出來的智慧的光芒。6沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。6學如逆水行舟，不進則退。6沒有愛，就沒有教育。6孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。6您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。70、我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃小嘴，長發(fā)披肩，還有雙會說話的眼睛，那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。7要做孩子的老師，先做孩子的朋友。7把顯露智慧的機會讓給學生，把欣賞的目光分給每一個學生。7把一切知識教給一切人。7三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。7教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。7太陽下最光輝的職業(yè)是教師。7孫老師是我們班的數(shù)學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。7誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。7教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。80、廣積不如教子，投資宜重教育。8只有當你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。8一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。8學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。8其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。8心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。8老老實實做人，踏踏實實工作。8不吝嗇你的鼓勵和表揚，給學生信心吧。8您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。8曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。90、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!9終生學習，永無止境；甘為人梯，其樂融融。9我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您?親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。9用我的細心、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。9如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!9為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。9班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。9她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。9每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。9和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。100、不要害怕困難，困難是給你彎道超車的機會。10即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。10典范比教育更快，更能強烈地銘刻在人心里。10老師，在這天咱們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!10培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。10教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。10用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。新教師的名言 教師的名言名句篇八。——譚嗣同，師嚴然后道尊?！獨W陽修，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子5.“師也者，教之以事而喻諸德也?！?——《禮記》6.“先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。” ——陶行知7.“教師的職