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正文內(nèi)容

最新新員工試用期工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 13:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 何探測生活,重要的是我必須要用一種真實的方式,度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間,要知道自己將會如何生活!現(xiàn)實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊,在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進(jìn)我的生活,一直在昭示著某種必須走過。很多時候,我們無法去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程就好。所以初心莫忘,謹(jǐn)以自勉。新員工試用期工作總結(jié)篇三來陳嘉庚紀(jì)念中學(xué)已經(jīng)有12周了。其中有種種經(jīng)歷,收獲頗豐。下面一一道來。首先是談教學(xué)。一開始去聽指導(dǎo)老師的課,他說第一節(jié)不講新課,只是說說要求,可以不必聽的。而我是連怎么跟學(xué)生談上課的要求都不知道的,當(dāng)然去聽了,而且是5個班全部都聽了一遍。而且,我發(fā)現(xiàn)不同的班級,上課時的氛圍是不一樣的。有的班很安靜,而有的班有點小吵。在聽了如何講上課要求之后,加上后來的自己親身實踐,遇到了一些疑惑;我及時向支教的其他老師和指導(dǎo)老師請教。關(guān)于課堂紀(jì)律的問題,對于我這個新教師而言,一開始的確把握得不太好,尺度不夠嚴(yán)。在第11周周五上初一(4)班的地理課時,由于學(xué)生太吵,我不得不中斷教學(xué),改為他們自己看地理書,自己復(fù)習(xí);叫了十位特別吵鬧的同學(xué)起來反省,但效果不明顯,班上還是吵。打了下課鈴之后,我不讓他們下課,去級組辦公室請了三班班主任彭老師過來幫我處理。她讓那十個同學(xué)罰抄書。之后她教我一些處理課堂紀(jì)律的方法,很實用。在第12周周四上初一(4)班的課,他們就不吵鬧了。學(xué)科教學(xué)方面,跟著鄭老師和黃老師,學(xué)到了很多。這些寶貴的教學(xué)實踐,是在大學(xué)里完全學(xué)不到的。從聽課開始,聽了我們學(xué)校三位地理老師的課,也到真光初中部聽課。后來也在真光那邊上了兩節(jié)課。還陸續(xù)參加各種教研活動,不斷地提高自己的水平。我從國慶后接手初一(1)班的地理課。在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求多途徑運用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)有效性。這半個多學(xué)期的教學(xué),對教學(xué)能力的提高非常有用。在大學(xué)里,師范技能的培養(yǎng)花了一年,也上了不上微格教學(xué),效果完全不及在陳嘉庚這半個學(xué)期。所以非常感謝陳嘉庚紀(jì)念中學(xué)提供了這么好的機會給我。再談班主任工作。我當(dāng)了初一(1)班的副班主任。這個班女生很多,只有5個男生。與其他班相比,班級日常管理相對容易抓好,但有經(jīng)常嘰嘰喳喳聊個不停的毛病。為了做好班主任工作,我一邊向詹老師學(xué)習(xí),一邊看班主任培訓(xùn)的相關(guān)書籍。通過看書,知道了班主任要做的三大塊:班風(fēng)建設(shè),班級日常管理和問題生診療。班風(fēng)建設(shè)方面,由于1班是管樂特色班,他們每天都要進(jìn)行管樂訓(xùn)練,對音樂有感覺;所以沒發(fā)現(xiàn)什么大問題,只要不斷地進(jìn)行引導(dǎo),向好的方向發(fā)展就行。班級日常管理方面,早上看早讀,查考勤;中午看午休以及管樂訓(xùn)練;下午看值日衛(wèi)生。雖然挺累的,但是在對學(xué)生的教育中找到自己的價值感。通過大半學(xué)期的一邊實踐,一邊學(xué)習(xí)理論的過程,使我當(dāng)班主任的能力大為提高??傊Ы躺罘浅3鋵?。累,并快樂著。新員工試用期工作總結(jié)篇四一、實習(xí)單位簡介二、實習(xí)內(nèi)容(一)實習(xí)的第一階段剛到公司,我有些不太習(xí)慣,對周圍的環(huán)境很陌生。但同事們都都很熱情,這使我心中的緊張情緒漸漸消失。公司財務(wù)部共有三人,設(shè)兩名會計,一名出納,此次負(fù)責(zé)指導(dǎo)我實習(xí)的是孫會計。實習(xí)的第一天,孫會計拿來一些書、資料和公司的財務(wù)管理制度,讓我了解會計工作的流程以及會計基礎(chǔ)工作規(guī)范。對于這部分內(nèi)容,大專時在《會計學(xué)基礎(chǔ)》課本上學(xué)過,但是那時老師沒有仔細(xì)講,再加上都時隔二年了,我對它有些遺忘了,所以有必要再學(xué)習(xí)一下。 公司的會計工作是手工和計算機共同完成的。首先根據(jù)原始憑證,編制記賬憑證,其次登賬、結(jié)賬,最后編制報表。這一系列如此繁瑣的程序是萬萬不能有任何差錯,具有較強的邏輯性。對于會計基礎(chǔ)工作,首先要認(rèn)真執(zhí)行《會計法》,進(jìn)一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強化會計檔案的管理等。其次,根據(jù)公司的指示,對公司會計電算化情況進(jìn)行備案,使財務(wù)工作范圍符合財政部的需要,更加規(guī)范化,為不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量而努力。最后,按時編制本公司需要的各種類型的財務(wù)報告,及時申報各項稅金。(二)實習(xí)的第二階段見習(xí)三天后,孫會計拿出公司以前所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,讓我先熟悉一下業(yè)務(wù)。孫會計安排讓我在一周內(nèi)看完所有的憑證,也許是我太浮躁了,竟然在兩天內(nèi)翻完了。孫會計讓我第五天就開始填制憑證了,本以為憑著記憶和扎實的專業(yè)知識就可以熟練掌握,但是在我真正操作時,就有些手忙腳亂了。原則上不應(yīng)該出錯的地方都出錯了,更別提那些以前沒有接觸到的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)了。不知是對業(yè)務(wù)不熟,還是粗心的緣故,還是手工操作太少,這使原本自信的我變得苦惱起來。在之后的幾天里,我一直以填制憑證為主,沒有接觸到其它內(nèi)容。偶爾遇到難以理解的業(yè)務(wù),我就請教孫
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