最新新學(xué)期的計(jì)劃周記(優(yōu)秀4篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì)量。繼續(xù)強(qiáng)化育人為本、德育為先的觀念。結(jié)合學(xué)校工作要求和學(xué)生生活實(shí)際，堅(jiān)持立德樹人，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，探索適合學(xué)生健康發(fā)展的教育方式，構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。著力落實(shí)德育工作序列化，在開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和其他各類專題教育的同時(shí)，通過舉辦演講會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、讀書征文等活動(dòng)，進(jìn)一步活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)全市德育工作特色學(xué)校。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)全員育人管理工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)班主任工作常規(guī)要求，努力做到班主任工作條例化，班務(wù)考核績(jī)效化。明確班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，增強(qiáng)班主任“用心工作才能做好工作”的責(zé)任意識(shí)，把對(duì)特殊學(xué)生的管護(hù)工作作為班主任考核的重要內(nèi)容。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，加大班主任培訓(xùn)力度。讓班主任及時(shí)明了學(xué)校教育工作的動(dòng)態(tài)，把握班級(jí)工作的重點(diǎn)，提高班主任工作的效果。督促班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。積極營(yíng)造全員育人的良好氛圍。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以班級(jí)為陣地，以班主任為核心，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。探索學(xué)生自主管理模式，推行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、小組長(zhǎng)全員輪值工作。系統(tǒng)而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)班會(huì)主題，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用，使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和情操教育的主陣地。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，做好常規(guī)管理工作。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委的作用，提高學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范全校一日常規(guī)檢查工作，確保常規(guī)檢查公平、公正、嚴(yán)格。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營(yíng)造育人環(huán)境。廣泛發(fā)動(dòng)師生學(xué)習(xí)學(xué)?！叭L(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）和學(xué)校的辦學(xué)理念、教育承諾等學(xué)校文化內(nèi)容。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動(dòng)，組織學(xué)生觀看影視作品。重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用泰興教育網(wǎng)、學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式，落實(shí)每月一期的黑板報(bào)，明確每周的班會(huì)主題。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工、青、婦等方面的工作，共同形成育人合力。加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。以個(gè)別談心和專題講座形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別教育，提高班主任德育水平。利用專題講座等各種形式、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，開展防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫、防火防盜、防毒防災(zāi)等方面的教育。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期舉行法制教育。注重對(duì)特殊學(xué)生的管理，建立健全特殊學(xué)生檔案。從最后一名學(xué)生抓起，做好對(duì)“心理障礙”“思想道德”“行為習(xí)慣”“留守學(xué)生”等各類特殊學(xué)生的分類建檔，加大對(duì)特殊學(xué)生的監(jiān)管力度。繼續(xù)做好“陽光助學(xué)” 幫扶工作,并納入教師績(jī)效考核。堅(jiān)持師德師能建設(shè)兩手抓。組織學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等工作要求，強(qiáng)化理論武裝；開展“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣”主題教育活動(dòng)，常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評(píng)雙訪”活動(dòng)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化師資隊(duì)伍；嚴(yán)格執(zhí)行《泰興市師德建設(shè)“十條禁令”》，對(duì)教師的職業(yè)道德行為提出明確要求，切實(shí)增強(qiáng)教師的自律意識(shí)。開設(shè)校長(zhǎng)信箱、召開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生座談會(huì)等形式，準(zhǔn)確把握學(xué)校師德狀況，有效約束師德行為。組織學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和典型案例活動(dòng)，及時(shí)糾正和處理發(fā)生在教師隊(duì)伍中的一些苗頭性涉法問題，最大限度地杜絕教職工違法違紀(jì)問題的發(fā)生。深化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。引導(dǎo)和教育家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)“第一老師”的責(zé)任。針對(duì)獨(dú)生子女和留守兒童難管理、難教育、家長(zhǎng)期望
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