【文章內容簡介】 ，相互利用，逃離荒原來到現(xiàn)實世界。從他們的動機可以看出，崔斯坦是無私的，是舍己為人的，蘇珊娜和杰克更多的是自私，貪婪。這樣我們便明白了命運的審判官并沒有“收錢”，反而非常的公平公正。為他人就是為自己，對別人好就是對自己好。送人玫瑰，手有余香，生活中做到人過留名，雁過留聲，就可以了。、擺渡人讀后感200字篇七“老師，您是燈塔，照亮了我前方的道路；您是太陽，溫暖著我，很高興能成為您的學生?！薄袄蠋熌缬辏瑵补辔覀?；您如陽光，滋潤我們；您如土壤，養(yǎng)育我們，感謝你們的培育，教師節(jié)快樂?！薄@些是觀山湖區(qū)華潤悅澤中學七年級的學生們寫給班級老師的教師節(jié)祝福語。在七年級2班教室內，廖洋看著同學們寫的祝福語感慨道，“雖然是寫給所有教師的，但對于我來說，卻有著別樣的意義。因為這是我從學生轉變成老師的第一個教師節(jié)，以前這一天都是我給老師慶祝節(jié)日，今年變成了學生們來給我慶祝節(jié)日，心中百感交集，也有自豪與欣慰?！苯衲?2歲的廖洋是剛從西南大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的師范生，作為華潤悅澤中學一名新進教師，主要任教該校七年級2班和3班的語文。初入教師行業(yè)的他干勁十足，很快進入工作角色。除了上課期間悉心教授同學們專業(yè)知識外，下課后也充分利用時間備課、與同學像朋友一般聊天，多方了解大家的學習、生活狀況。“在我看來，老師就是陪伴學生成長的‘擺渡人’，給學生指引前行的方向。我從學生變成老師的時間不長，特別能理解同學們的想法，走進他們內心和成為他們的朋友是我的目標，我相信成為大家的良師益友就能當好他們的引路人?！绷窝笳f，看著同學們在課堂上課、放學后一起結伴回家，就像看到了當初的自己。選擇教師這份職業(yè)，是因為從小到大遇到了很多好老師，也得到了他們很多幫助，見賢思齊，自己也就將成為教師作為自己的夢想。當問及為何選擇在觀山湖區(qū)任教時，廖洋表示，作為一名免費師范生，是祖國免費栽培了他，讓他在學校里學到了很多知識。貴陽是生他、養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，為了回報社會，畢業(yè)后他毫不猶豫地選擇回來當一名中學教師，希望能用一己之力將學到的知識回饋給更多的學生?！肮湃怂^生于斯，長于斯，死于斯，銘于斯，其魂氣無不之也，其死而有不澌者矣。能夠到觀山湖區(qū)工作，是我的榮幸。”廖洋說，近年來，觀山湖區(qū)教育教學水平有目共睹，領導對教育的重視，更加堅定了他到觀山湖區(qū)執(zhí)教的決心。如今，廖洋已經(jīng)完全融入到了觀山湖區(qū)教育教學工作氛圍中。為了彌補自己在教學工作上的不足，廖洋經(jīng)常利用課余時間和學校里的前輩老師交流，虛心向他們請教，以此提高自己的教學水平。同時，他對于未來的發(fā)展也有長遠考慮，目前廖洋已向其母校西南大學提交了語文學科教育學碩士研究生的申請，希望進一步提升自己的專業(yè)水平。“在今后的教育教學與學習生活中，我將平衡好時間，一邊提升自己，一邊教書育人，爭取運用更好的教學理念把教學課堂變得更好，也為學校的語文學科教育貢獻自己的一份力?！绷窝蟊硎?。擺渡人讀后感200字篇八在陰云密布的天空中，透出一道道璀璨的光芒，這道道金燦燦耀眼的光芒照亮了幽靜的河流，照亮了灰蒙蒙的天空，照在了一位擺渡人的身上，他劃著一葉小舟，正穿過那條孤獨的河流。看到這一葉扁舟，使人自然而然地想到李白的那句詩“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！边@樣的一幅童話般場景，就是《擺渡人》的封面。封皮最上方的一句“如果我真的存在，也是因為你需要我。”映入眼簾?？赐甏藭叭绻艺娴拇嬖?，也是因為你需要我?！边@句話印入心底。迪倫是一個單親家庭的十五六歲女孩子，但她的世界是一團糟的，她與母親無話可說，在學校遭到同學們的嘲笑和捉弄，唯一談的來的朋友也離她而去。一天，迪倫獨自踏上火車，去回見她的父親，卻不幸遭遇車禍。她認為她是唯一的幸存者，其實是唯一的犧牲者，在那她遇到了崔斯坦，開始一段艱險旅程……初走荒原，崔斯坦是她的擺渡人，崔斯坦帶領她躲避了惡魔的一次又一次侵襲，最終將她帶入了荒原的終點。而迪倫不想失去崔斯坦，于是她便做了一個大膽的決定：從終點回到起點，去尋找崔斯坦，并帶著崔斯坦回到現(xiàn)實生活中。而再次返回時，沒有了擺渡人，迪倫靠的是自己，是自己強大的信心和信念！每一次黑夜的降臨都意味著死神惡魔的呼喚，迪倫說，她不再害怕看到惡魔了，那是因為，心里有了堅定的愛，就有了無畏一切的膽量。終于再次見到崔斯坦，他們的角色打了個顛倒，迪倫成了崔斯坦的“擺渡人”，“我們一定要回去！”15歲的迪倫再沒有了是不是帶小熊的猶豫不決，再沒有了面對不符合心愿的生活環(huán)境而在心底產(chǎn)生的怨懟，她有的只有對愛的向往和堅守！果然，愛帶來了奇跡！“她看著他出現(xiàn)在自己的世界里，如癡如醉?！背跞牖脑匏固故堑蟼惖臄[渡人，返回荒原，迪倫成了崔斯坦的擺渡人。如果命運是一條孤獨的河流，誰是你的靈魂擺渡人？你又是誰的擺渡人呢？走上講臺，望著臺下幾十雙明亮瞙子里射出的渴求的目光，我是他們的擺渡人。學習中遇到了困難，生活中遇到了挫折，行進中偏離了軌道，人生中犯了錯誤……在這“荒原”地帶，我?guī)ьI他們走出?？吹剿麄円淮我淮螌ξ覍懴碌摹袄蠋?，我愛你！”時，我想說：“如果我真的存在，也是因為你需要我?！痹谂c他們行走中，他們又是我的擺渡人。社會錯綜負責，是他們教我保留那份純真。道路崎嶇難走，是他們讓我童心未泯。人情世故，是他們教我保持真誠。其實，誰也不是誰的擺渡人，真正的擺渡人應該是我們自己。自己的內心向往、追求、憧憬、自燃才是才是自己的擺渡人?！叭绻\是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？”擺渡人讀后感200字篇九人過中年，平日所讀之書多是時政財經(jīng)官場商戰(zhàn)歷史名傳之類，多少年已不再讀青春勵志、激蕩靈魂的書了，近日偶讀英國作家克萊兒麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過一座座荒原，只要信念堅定總會到達成功的彼岸!15歲的單親女孩迪倫，孤獨而無助，同學的嘲弄、母親的39。冷漠，為了重溫久逝的父愛，她踏上了開往遠方的火車。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原，她以為自我是唯一的幸存者……似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無邊的荒原，當她逐漸明白自我才是惟一的遇難者之后，并沒有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……應對隨時而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。因為職責，崔斯坦最終護送她到達靈魂的天堂，并再去擺渡一個接一個的靈魂，機械地周而復始就是他的工作，從不曾思考自我的過去和未來。因為愛，迪倫竟走出多少冤魂夢寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅強，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領崔斯坦重返人間!二十年前當我還在鐵路學校讀書時的青澀年代，時常悲觀無望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無定所四海流浪的工作時，內心便哀怨地以荒原浪子而居了。讀過《擺渡者》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!剛踏入社會時，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長，無異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!無論為官為商為國為家，一項事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會有時起、有時落，誰也不可能一向都一帆風順、不斷地從成功走向成功。人生的荒原可能不止一處、不僅僅一時!當我們身處逆境時，如果我們感到天空都在哭泣，如何會能體味到陽光其實依然燦爛呢!猶如書中所描述的，荒原的風景如同一面鏡子，折射出他們內心的景象。你哭