【文章內(nèi)容簡介】 為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好......歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。最后一點，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。初中生目標(biāo)和計劃 初中學(xué)霸每天一日計劃表篇六伴隨新學(xué)期的開始，為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語。內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個。讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路。下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。本學(xué)期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。每天晚上10：30之前睡覺。希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行!初中生目標(biāo)和計劃 初中學(xué)霸每天一日計劃表篇七許多學(xué)生進入三年級后仍然很困惑。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如果他們不想學(xué)，他們就不學(xué)。他們浪費時間，忽視學(xué)習(xí)。沒有目標(biāo)，自然就沒有動力，目標(biāo)是指引我們前進的燈塔。明確的目標(biāo)是制定和實施計劃的首要前提。進入人生第三年的關(guān)鍵時期，面臨升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，首先要確定學(xué)年的總體目標(biāo)，即進入理想的高中；其次，我們還應(yīng)該為每個學(xué)科和階段設(shè)定短期目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制定要充分考慮自身的實際情況，不能太高也不能太低。“跳，摘葡萄”比現(xiàn)在的水平略高，通過自己的努力可以最適合。合適的目標(biāo)可以最大程度激發(fā)我們的潛能。目標(biāo)越清晰、越明確，越能起到引領(lǐng)作用。就像“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，我們每個同學(xué)的實際情況都不一樣。所以在給自己制定學(xué)習(xí)計劃的時候，每個學(xué)生計劃的重點和要求應(yīng)該是不一樣的。只有從自己的實際出發(fā)制定的學(xué)習(xí)計劃才是切實可行的、有意義的。制定學(xué)習(xí)計劃之前，一定要認(rèn)真回顧總結(jié)自己之前的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)，認(rèn)真反思自己所學(xué)的各個學(xué)科的知識，理清自己的“學(xué)習(xí)情況”，弄清楚自己掌握了哪些知識和學(xué)科。哪些方面的知識還比較薄弱？學(xué)習(xí)中有哪些遺漏和不足？真正“認(rèn)清自己”；此外，學(xué)習(xí)計劃制定后，在實施過程中要保持一定的靈活性，根據(jù)計劃實施效果與實際情況的反饋和比較，及時調(diào)整和豐富學(xué)習(xí)計劃。進入三年級，一年后就要面臨中考了。中考是初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等科目的綜合考試。只有各科都取得了理想的成績，才能在最后的中考中打好“漂亮仗”。一般來說，很難做到“三合一”。每個學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有不喜歡甚至“蹩腳”的科目。這就要求我們要統(tǒng)籌好優(yōu)勢學(xué)科與“跛腳”學(xué)科的關(guān)系，保持優(yōu)勢學(xué)科，樹立“跛腳就是短腿”的意識，制定“跛腳”學(xué)科的“延伸”措施，盡力保持學(xué)科的平衡。特別是思想道德教育這一學(xué)科已經(jīng)在很多地區(qū)實施，但由于期末中考分?jǐn)?shù)低，相當(dāng)一部分學(xué)生的升學(xué)受到了影響。一個重要原因是，這些學(xué)生通常存在“開啟思想道德教育考試，不再需要記憶和理解，考試時只需翻書、抄書”的思想誤區(qū)，未能意識到思想道德教育作為中考必修課，注重能力的考查，突出知識的整合與融合前蘇聯(lián)著名詩人psikin曾說:“我們應(yīng)該完全控制一天的時間，因為腦力勞動離不開秩序”。一個好的時間表可以對學(xué)習(xí)進行整體規(guī)劃，從而節(jié)省我們的時間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。而且，它可以把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)變成習(xí)慣，從而使我們的學(xué)習(xí)更加積極有序。我們的學(xué)習(xí)時間主要包括常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是每天固定的課堂教學(xué)時間。在此期間，一定要認(rèn)真聽講，積極參與課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，從45分鐘中獲得收益；自由學(xué)習(xí)時間是指課后時間，需要我們合理規(guī)劃。在這段時間里，我們可以預(yù)習(xí)新課，課后完成作業(yè)，查缺補缺或者背誦學(xué)科的主要知識。一方面，我們要利用零碎時間的習(xí)慣。比如中午吃完午飯食堂有很多隊長的時候，不妨錯開時間，先坐在教室里看書或者寫作業(yè)；在課與課之間來回的路上，利用步行時間在腦海中“播放電影”，回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另一方面，在計劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的同時，一定要堅持勞逸結(jié)合，保證足夠的休息時間，不與“疲勞”作斗爭。葡萄酒計劃一旦制定，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。不要以為只要有計劃，學(xué)習(xí)效率自然會提高。一個好的學(xué)習(xí)計劃，有賴于它的實施和堅持，才能保證它持久的約束力。計劃學(xué)習(xí)的全過程是:設(shè)定目標(biāo)→采取措施→安排時間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，不僅要有三分鐘熱度，更要有持之以恒的意志；遇到困難不應(yīng)該有退縮的軟弱，而應(yīng)該有挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。一方面，要有意識地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學(xué)習(xí)的不良誘惑和困難。意志品質(zhì)越好，計劃就越容易實現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲和進步也會與日俱增；另一方面，我們還可以制定計劃檢查驗收表，即列出每月某一天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和過程，并在每個項目上打“√”，便于監(jiān)督檢查。根據(jù)檢查結(jié)果，及時完善計劃，調(diào)整自己的行為。初中生目標(biāo)和計劃 初中學(xué)霸每天一日計劃表篇八新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：一、做好。是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；找出這節(jié)的重點與難點；找出上應(yīng)解決的重點問題。二、。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習(xí)目的；要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；明確解題思路，確定解題步驟；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題；遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；五、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)；計劃復(fù)習(xí)；課本、筆記和教輔一起運用；