最新寫給老師的一封信作文300字左右寫給老師的一封信400(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:35 本頁面
【文章內容簡介】 和。我知道自己的能力還很薄弱，自己的認識還很膚淺，還是少不了造作，還是在故作深沉。關于社會關于人生，我的認識還局限于理想模式。我還有很多很多待提高的地方，也有很多很多缺陷。當我忽視，或者說淡忘了往日對文字的熱愛的時候，來自您和其他恩師們的鼓舞讓我覺得放棄是一種罪過，是對自己的放縱和對以前努力的否定，更是懦弱和無知。如果我還能堅持，我一定會堅持。我不允許自己有任何功利的目的，而只是作為少年時最美好的夢，來延續(xù)。好了，就到這里吧。祝：身體健康工作順利您的學生：__20__年_月_日寫給老師的一封信作文300字左右 寫給老師的一封信400篇五敬愛的王老師：時光荏苒，白駒過隙，六年的美好時光如沙漏里的細沙悄悄流逝。轉眼只剩下不到兩個月的時間，就要告別充滿回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中不禁滿懷留戀和不舍之情。至今，我仍銘記六年前緊跟在父母身后，懷著好奇與敬仰初入校園。從那一刻起，便開始了六年的小學生涯。寬敞的操場，明亮的教室，有趣的同學，和藹的老師，散發(fā)著陣陣書香的課本，一切都是那么新奇，那么令人懷戀。然而，令我記憶猶新的，不能忘懷的，是王老師，您對我的淳淳教誨，殷切希望。您是我的第一位數(shù)學老師，是您讓我喜歡上了數(shù)學這門課。每當上課前，您都會講上一個有趣的笑話或開個小玩笑，每次都引起我們哄堂大笑，讓我們在愉快輕松的氛圍中開始一堂課，您講課生動有趣、風趣幽默，每堂課都能吸引住我。記得從前我寫字歪歪扭扭，能把第一行的字歪到第二行去，大小也不一，還沒“鬼畫符”好看。有一次，您把我留下，將數(shù)練發(fā)下來讓我擦掉重寫。我左看右看，依舊不知道為什么要重寫。于是，我去問您，您說道：“你仔細看看你寫的字，就知道為什么了。”我便回到座位上仔細地看著，結果越看越覺得丑。我重寫了一遍，您又讓我重寫，來來回回總共三遍，您才滿意，放我回家了。我自己都覺得第三遍跟之前相比簡直是天壤之別。從此之后，我寫的字雖不算好看，但至少保持了大概的工整。再過兩個月，我就要畢業(yè)了，您對我的關心和鼓勵，我將銘記在心。即使到了新的學校，我會迎接新的挑戰(zhàn)，揚起帆，繼續(xù)遠航。您的教誨就像是盞啟明燈，照亮了我的人生之路。現(xiàn)在的離別為了以后更好的相見，雖然有太多不舍。再見了，王老師。再見了，我的小學生涯。您的學生：__20__年_月_日寫給老師的一封信作文300字左右 寫給老師的一封信400篇六親愛的謝老師：您好!提起筆來,滿肚子的話語涌上心頭。有件事已經發(fā)生一段時間了，但卻在我心里留下了難以磨滅的印記。記得那天是星期二，早上第一節(jié)課就是語文課、叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了，我照例把作業(yè)抱到您的辦公室。呀，桌上有包中藥!這藥是誰的呢?是誰生病了嗎?想想我平時聞著中藥的味兒都難以忍受，更別說喝中藥了!那得多苦啊!我皺皺鼻子跑回了教室。我準備好書本和學具等待上課?！翱瓤瓤瓤瓤瓤取?一陣刺耳的咳嗽聲從教室外傳來。是誰在咳嗽?咳得這么厲害!要不要緊呀?我還沒來得及多想那咳嗽聲離我更近了!很快，咳嗽的身影出現(xiàn)在我的眼前，是您!我一下明白過來，那桌上的中藥是您的，您感冒了!“請大家打開書……”您的聲音跟平時很不一樣，很小很輕。我能感受到您的嗓子一定很疼，您是
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