【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的聊天中發(fā)現(xiàn) 盡管村民們的生活質(zhì)量有所提高，但是他們的思想覺(jué)悟還 不夠，他們對(duì)于孩子的教育問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有感到憂慮過(guò)，極 大多數(shù)村民對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題都是不管不問(wèn)，任其自由發(fā) 展，孩子爭(zhēng)氣就讓他們多上兩年學(xué)，不爭(zhēng)氣等到了十五六 歲就出外打工，無(wú)論如何都可以生存下去的。我告訴村民們，如今是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，不懂文化就只能永遠(yuǎn)處于社會(huì)的最底層，永遠(yuǎn)不可能生活得很好。讀 書雖然不是唯一的出路，但是在社會(huì)上打拼，不懂文化，只能吃虧。在我一番真誠(chéng)的勸告之下，村民們紛紛表示，以后會(huì) 盡量督促孩子的學(xué)習(xí)，盡量讓他們多學(xué)習(xí)科學(xué)文化，即使 做農(nóng)民，也要做一個(gè)有文化的農(nóng)民。聽了這些，我心里充 滿了欣慰，也看到了希望。是的，只有家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì) 三方都真正地行動(dòng)起來(lái)關(guān)心和幫助這些孩子，他們才會(huì)有 光明的未來(lái)。從村民的講述中，我得知了許懷村有幾個(gè)孩子，由于 家里特別貧困，正面臨輟學(xué)的危機(jī)。于是在第二天，我在 一個(gè)村民的帶領(lǐng)下，找到了這幾個(gè)孩子，并把自己隨身的 筆送給了他們，還收集了他們的信息帶回學(xué)校，希望學(xué)校 和社會(huì)的力量能夠幫助他們，讓他們能夠安心地在校園里 學(xué)習(xí)。三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考：在許懷村兩天的調(diào)研讓我對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民有了新的看法 也讓我對(duì)許懷村的發(fā)展道路有了一些思考，具體可以從以 下幾個(gè)方面來(lái)討論：受地形、經(jīng)濟(jì)等條件約束，許懷村仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)模式，完全沒(méi)有實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，因此要通過(guò)傳統(tǒng)農(nóng) 業(yè)來(lái)大幅提高農(nóng)民的生產(chǎn)力基本不可能，這需要村干部們 以帶動(dòng)許懷村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，為許懷村的發(fā)展做出一個(gè) 全面的規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)半機(jī)械化?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)很不完善的情況也是許懷村落后的一 個(gè)重要因素，要發(fā)展，醫(yī)療和教育是關(guān)鍵。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之 前，必須先保證村民們生活得到保障，因此，學(xué)校和衛(wèi)生 所是一個(gè)村經(jīng)濟(jì)起步的必要設(shè)施。村民受教育程度低，思想落后，對(duì)子女的教育重視 程度不夠往往是子女無(wú)法很好地受到教育最直接的因素，因此，需要全面村民的思想境界，讓他們樹立起一個(gè)重視 孩子教育的觀念，這樣才能很好地促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)孩子素質(zhì)的差距。一村一品的開發(fā)程度不夠，本村沒(méi)有特色明顯、品 質(zhì)優(yōu)良、附加價(jià)值高的農(nóng)產(chǎn)品。本村的潛力和優(yōu)勢(shì)沒(méi)有很 好地被發(fā)掘。許懷村的特色和優(yōu)勢(shì)是土特產(chǎn)，特別是天然 無(wú)污染的綠色食品，但其經(jīng)濟(jì)價(jià)值并沒(méi)有得到宣傳，在今 后的工作中，村干部們需要加大宣傳的力度，提升許懷土 特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，打幫鄉(xiāng)政府應(yīng)在這方面給予 支持。這樣，經(jīng)過(guò)多方面的努力，許懷村的特色才會(huì)更明 顯，發(fā)展的空間也會(huì)更大。村里的發(fā)展計(jì)劃不夠明確導(dǎo)致了許懷村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 較緩慢。一個(gè)村能不能得到長(zhǎng)足的、有效的發(fā)展，關(guān)鍵就 看有沒(méi)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)，明確的目標(biāo)是發(fā) 展的前提，有了目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的方向。許懷村在未來(lái)的發(fā)展中，一方面要加強(qiáng)本村的農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)，另一方面可以依托農(nóng)業(yè)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，這樣既可以減少 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，又可以增加經(jīng)濟(jì)來(lái)源，使經(jīng)濟(jì)得到持續(xù) 有效的發(fā)展。交通不發(fā)達(dá)，成為限制本村發(fā)展一個(gè)很大的制約因 素。俗語(yǔ)說(shuō)的好，要致富，先修路!道路是經(jīng)濟(jì)流通和發(fā)展 的紐帶，其作用不可忽視，既然認(rèn)識(shí)到道路對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 重要性，就要把道路建設(shè)的問(wèn)題擺在重要位置，這樣才能 使許懷村更好地實(shí)現(xiàn)小康新農(nóng)村。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 實(shí)踐單位：xx鄉(xiāng)小港村實(shí)踐時(shí)間：xx年8月1日至xx年8月3日共3天 xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到湖北省鄂 州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建 設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識(shí)三農(nóng)問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn) 的具體問(wèn)題。首先，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和 農(nóng)戶訪談。，保證 原始信息真實(shí)可靠。，之 后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。 進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開始降 雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊(duì)在竹山 縣的考察被迫取消。調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖 北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要 的觀點(diǎn)，具體如下： 第一，國(guó)家政策好全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā) 展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政 策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得 到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中 還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏 低有關(guān)，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開會(huì)、看新聞聯(lián)播等 類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳 容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做 進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。第二，家長(zhǎng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育 的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書，但他們從認(rèn) 識(shí)的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所 以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過(guò)程中我 們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書，特別是不讓 女孩子讀書的情況?？梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀 書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：1農(nóng)村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育 方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出；2考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其 讀下去；3農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的 不足，部分孩子考不起好的學(xué)校，而讀過(guò)書最后輟學(xué)的孩 子都認(rèn)為差一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)不到什么東西，認(rèn)為讀書不如打 工；4輟學(xué)的孩子有的是沒(méi)考上好的學(xué)校后，差的學(xué)校讀不 起，沒(méi)辦法才出去打工，還有一部分是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的 重要性，存在讀書不如打工的思想；5目前社會(huì)上是存在大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象，大學(xué)生 被稱之為蟻?zhàn)?，這種現(xiàn)象助長(zhǎng)了讀書不如打工這種思想的 成長(zhǎng)。6就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯 的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，5 0歲以 上接近百人，同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成 為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問(wèn)題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō)，這 并不是一個(gè)個(gè)例。根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書的 原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué) 質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一 些其他的原因。當(dāng)然面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，除了向社會(huì)呼吁，很多方面都是 我們無(wú)能為力的。但最為一個(gè)大學(xué)生我想就教師斷檔這個(gè) 問(wèn)題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地 了解情況后，通過(guò)學(xué)院愛心社，學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組 織，展開定期的支教活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人 參與進(jìn)來(lái)，最終以尋求最好的解決方法；教育決定一個(gè)人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀 念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢(shì)在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全 民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng) 村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。第三，農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂(lè)方式之我見農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主 要的娛樂(lè)方式又有哪些呢?通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂(lè) 活動(dòng)集中于傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是 贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時(shí)間。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我們也做了一些簡(jiǎn)單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn) 娛樂(lè)活動(dòng)單一的原因有兩個(gè)：第一，農(nóng)村缺乏娛樂(lè)設(shè)施。當(dāng)我們問(wèn)到如果有人給你 們做好了圖書館、籃球場(chǎng)、健身場(chǎng)地時(shí)，你們是愿意去鍛 煉一下、看下書還是打牌時(shí)，很大一部分人會(huì)選擇看下書 或者出去玩下?？赡軍蕵?lè)方式單一的部分原因在于設(shè)施的 缺乏；第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說(shuō)自己只想打牌，也只會(huì)打牌，就算給他們?cè)O(shè)施也只會(huì)去打牌。我想這就是 一個(gè)觀念的問(wèn)題了，一直習(xí)慣以前的方式，然后就不想有 新的發(fā)展和改變，娛樂(lè)上如此，生活上便更可能如此了。感覺(jué)傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn) 一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放 著不去使用最后還是一樣什么都得不到。娛樂(lè)方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更 好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就，而且從 娛樂(lè)方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但 至少還是有那么一點(diǎn)的。當(dāng)然娛樂(lè)方式的單一也可能是一 個(gè)風(fēng)氣的問(wèn)題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和能讓大家都有所收獲的娛樂(lè)氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加 快速的發(fā)展。實(shí)踐總結(jié)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了解了許多國(guó)家出臺(tái)的 關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解了 新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)農(nóng)村生活的巨大變化。同時(shí)也了解了新農(nóng) 村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也 通過(guò)自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地 提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問(wèn)題。當(dāng)然就像采訪過(guò)程中幾 乎所有人都會(huì)說(shuō)的一句話，總體的還是好的，比以前還是 強(qiáng)多了。新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，在國(guó)家政策的扶持下，各級(jí)鄉(xiāng) 政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也 無(wú)法看到今天的成果。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，感覺(jué)自己也有了很大的收獲我們從對(duì)農(nóng)村一點(diǎn)都不了解開始，通過(guò)上網(wǎng)查資料，以國(guó)家政策為背景，做出了一份調(diào)查問(wèn)卷。在實(shí)踐過(guò)程中 發(fā)現(xiàn)，這樣的問(wèn)卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的，沒(méi)有人會(huì)耐心的回答 完那些枯燥的問(wèn)題。于是我們及時(shí)總結(jié)，重新刪選了問(wèn)題 做到既是我們想了解的問(wèn)題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話 題，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份 滿意的問(wèn)卷，這便是我第一次感覺(jué)到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用，感覺(jué)自己離社會(huì)又進(jìn)了一步吧。雖然很多時(shí)間在趕車，雖然很多時(shí)間在正中午的烈日 下度過(guò)，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖 然有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這是在燒自己父母的錢做一些沒(méi)有意義的 事情。但沒(méi)有一個(gè)人中途放棄過(guò)，我們一直相互鼓勵(lì)著用 盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊(duì)的力量吧，本 次社會(huì)實(shí)踐又一次讓我看到了團(tuán)隊(duì)的偉大。而我們也確實(shí) 調(diào)查出來(lái)了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒(méi)有 白費(fèi)。回想全部調(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不 知道怎么開口開始，到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪 者。從不知道該問(wèn)哪些問(wèn)題開始，到有了一份很完善的調(diào)查 問(wèn)卷。從在家很少曬太陽(yáng)開始，到曬蛻皮然后又有了一身健 康的古銅色。一路走下來(lái)，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實(shí)踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了好多好多。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇三農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容：對(duì)該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查 調(diào)查目的:了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及社會(huì)變化教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。而經(jīng)濟(jì)是教育的基礎(chǔ)。教育與經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系。在中國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家尤其應(yīng)加大對(duì)教育的投入和投資。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，過(guò)網(wǎng)上調(diào)查與農(nóng)村教育有關(guān)的情況,：走訪、調(diào)查、收集相關(guān)信息調(diào)查結(jié)果及解決方法：首先了解到該村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況一、綜合能力顯著提高改革開放以來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件有了明顯的改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合能力有了很大的提高。從調(diào)查結(jié)果看，農(nóng)民對(duì)目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化程度和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物資（化肥、種子、農(nóng)藥等）%%；而擁護(hù)國(guó)家的糧食綜合補(bǔ)貼、%、%%。二、存在問(wèn)題依然突出雖然該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件有了明顯的改善，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力有了顯著的提高，但總體看，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后仍是新農(nóng)村建設(shè)亟需解決的最突出的矛盾。（一）農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，難以強(qiáng)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受水資源短缺、物質(zhì)技術(shù)裝備水平低、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程慢等因素的制約，其生產(chǎn)仍然沒(méi)有跳出小規(guī)模、低水平、傳統(tǒng)粗放經(jīng)營(yíng)的怪圈。農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)水平低，實(shí)際機(jī)播、機(jī)收、機(jī)電灌溉率不高。農(nóng)民出售農(nóng)產(chǎn)品多以原糧、活畜為主，農(nóng)產(chǎn)品深加工少