【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。(1)教學(xué)重點(diǎn)規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。(2)教學(xué)難點(diǎn)田徑、體操技巧全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。周次 教學(xué)內(nèi)容1 教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形2 隊(duì)列隊(duì)形3 隊(duì)列隊(duì)形、游戲4 廣播體操、游戲5 國慶長假6 廣播體操、游戲7 廣播體操、游戲8 廣播體操、游戲9 踢毽子、跳繩、游戲10 各種快速啟動(dòng)的跑、追拍跑、接力跑、游戲11 立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、游戲12 跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、游戲13 跳高、前后拋實(shí)心球、游戲14 前滾翻、肩肘倒立、游戲15 肢體懸垂、實(shí)用性攀爬、游戲16 器械體操、韻律操17 武術(shù)基本功18 小球類和球類游戲19 小球類和球類游戲20 復(fù)習(xí)、期末總結(jié)六年級(jí)體育學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃篇八一、學(xué)情分析小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生[主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣。提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容跑：①、知道障礙跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的動(dòng)作方法。②、做到起跑反應(yīng)迅速，起動(dòng)快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑，加快步頻、加大步幅。跳躍：①、知道蹲踞式跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作的方法和要領(lǐng)。②、掌握動(dòng)作，做到助跑快速，起跳有力，動(dòng)作連貫。③、能主動(dòng)參與，樂于重復(fù)練習(xí)。投擲：①、知道上步和助跑投擲壘球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。②、能將助跑與投擲出手動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。球類：①、能了解小籃球、排球的基本動(dòng)作的練習(xí)方法和要求。②、能運(yùn)用籃球基本動(dòng)作進(jìn)行小籃球比賽，能做出小排球準(zhǔn)備姿勢和雙手墊球的基本動(dòng)作。③、在練習(xí)中體驗(yàn)球類運(yùn)動(dòng)的樂趣，并產(chǎn)生興趣。考核： ⑴400米⑵肺活量⑶立定跳遠(yuǎn)⑷50米⑸實(shí)心球⑹籃球、排球墊球四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生]終身體育的意識(shí)。增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。4 、獲得體育與健康知識(shí)和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。教學(xué)難點(diǎn)體操技巧、五步拳、學(xué)生耐力訓(xùn)練。五、教學(xué)措施：根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施：利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)。六年級(jí)體育學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃篇九一、本班情況分析學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。六年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班,經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng)，極大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真上好每一堂體育課,積極參加各項(xiàng)體育鍛煉,身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力較好, 但也有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。該班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總體是樂觀的大部分的學(xué)生是積極的主動(dòng)參與體育活動(dòng)的鍛煉，聽從教師的按排，但部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。班中優(yōu)生情況。大部分的學(xué)生能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場地或設(shè)備。在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人。建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。班中后進(jìn)生情況。該班中有一小部分的學(xué)生認(rèn)為上體育課只是玩玩而已平時(shí)缺少鍛煉，完成不了鍛煉任務(wù)，又吃不了苦，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣，又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?；顒?dòng)，因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無，這些現(xiàn)象造成大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高。二、本學(xué)科教材分析。在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！比?、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。(一)、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。(二)、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。(三)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、本學(xué)期教學(xué)措施。做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作，順利開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。做好常規(guī)工作，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。成立校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及時(shí)開展體育訓(xùn)練活動(dòng)。組織好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)五、教學(xué)進(jìn)度表。周次 起至日期 計(jì) 劃 進(jìn) 度一 3月2日—3月8日 第1課時(shí)：：雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克)：圈籃球 。第2課時(shí)：：韻律球操。：雙手上步前拋實(shí)心球。第3課時(shí)：：蹲踞式跳遠(yuǎn)。：組合動(dòng)作。二 3月9日—3月15日 第4課時(shí)：：韻律球操。：單手推實(shí)心球(1千克)第5課時(shí)：：。：障礙賽跑。第6課時(shí)：：正面雙手墊球。：游戲：滾球接力三 3月16日—3月22日 第7課時(shí)：：蹲踞式跳遠(yuǎn)。：正面雙手墊球。第8課時(shí)：：助跑投擲壘球。：截住空中球。第9課時(shí)：：助跑投擲壘球。：端線籃球。四 3月23日—3月29日 第10課時(shí)：：韻律球操。：蹲踞式跳遠(yuǎn)。第11課時(shí)：：投擲壘球考核。：十字接力。第12課時(shí)：：投擲壘球考核。：播種與收割。五 3月30日—4月5日 第13課時(shí)：：組合拳(一)。：蹲踞式跳遠(yuǎn)。第14課時(shí)：：韻律球操。：正面雙手墊球。第15課時(shí)：：自我表現(xiàn)活動(dòng)。：30米障礙跑。六 4月6日—4月12日 第16課時(shí)：：組合動(dòng)作(一)。：跳上成跪撐—跪跳下。第17課時(shí):：跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械)。：30米障礙跑。第18課時(shí)：：跳上成跪撐—跪跳下。：30米障礙跑。七 4月13日—4月19日 第19課時(shí)：：組合動(dòng)作(一)①④?！翁S第20課時(shí)：：組合動(dòng)作(一)⑤⑥。：分腿騰越(山羊)。第21課時(shí)：—武術(shù)：組合動(dòng)作(一)⑤⑥。：沖過火力網(wǎng)。八 4月20日—4月26日 第22課時(shí)：：分腿騰越(山羊)。：耐久跑。第23課時(shí)：：跨一步墊球。：4分鐘定時(shí)跑。第24課時(shí)：：組合動(dòng)作(一)。⑦：跨一步墊球。鐘定時(shí)跑。九 4月27日—5月3日 第25課時(shí)：：400米耐久跑(考核)。：正面雙手墊球。第26課時(shí)：1.:跑：400米耐久跑(考核)。—小排球：正面雙手墊球。第27課時(shí)：：跨一步墊球。：跳繩接力跑。十 5月4日—5月10日 第28課時(shí):。：負(fù)重操4~6節(jié)。：排球。 ：掰手腕：腭要常抵 齒要常叩。：猜拳寫字。十一 5月11日—5月17日 第31課時(shí)：：脊柱的異常彎曲與防治。：吹球入碗。第32課時(shí)：：怎樣才算身體好。：仰臥蹬車輪。第33課時(shí)：跑：蹲距式起跑 。小籃球：原地運(yùn)球。十二 5月18日—5月24日 第34課時(shí)：：組合動(dòng)作(三)：上步摟手馬步擊掌。 ：實(shí)心球第35課時(shí)：：韻律繩操1—3節(jié)。 2. 跑：蹲距式起跑第36課時(shí)：：50米快速跑 ：沖過火力網(wǎng)十三 5月25日—5月31日 第37課時(shí)：1跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)(起跳區(qū)寬3035厘米)第38課時(shí)：—6節(jié)。 ：雙手上步向前拋實(shí)心球。第39課時(shí)：：組合動(dòng)作(三)。 ：蹲距式跳遠(yuǎn)十四 6月1日—6月7日 第40課時(shí)：：蹲距式跳遠(yuǎn) 。 ：原地運(yùn)球第41課時(shí)：—9節(jié)。 2. 投擲：原地側(cè)向投擲“管狀物”第42課時(shí)：：組合動(dòng)作(三)。 2. 投擲：原地側(cè)向投擲“繩結(jié)”十五 6月8日—6月14日 第43課時(shí)：：蹲距式跳遠(yuǎn) 。 ：兩壘球第44課時(shí)：：韻律繩操。 ：蹲距式跳遠(yuǎn)第45課時(shí)技巧：、后滾翻 。 2. 投擲：原地側(cè)向投擲壘球。十六 6月15日—6月21日 第46課時(shí)：：組合動(dòng)作(三)。 ：蹲距式跳遠(yuǎn)第47課時(shí)：：蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核)。 ：原地雙手胸前傳、接球。第48課時(shí)：：蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核)。：原地胸前傳、接球。十七 6月22日—6月28日 第49課時(shí)：武術(shù)：組合動(dòng)作(三)復(fù)習(xí)、考核。 游戲：合力第50課時(shí)：：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180176。武術(shù)：組合動(dòng)作(四)第51課時(shí)：韻律活動(dòng)和舞蹈。 技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度。十八 6月29日—7月5日 第52課時(shí)：技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度。游戲：兩壘球第53課時(shí)：：耐久跑(考核)。 ：原地單手肩上傳球第54課時(shí)： ：科學(xué)鍛煉身體的方法。六年級(jí)體育學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃篇十學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級(jí)是六年級(jí)2個(gè)班，每班學(xué)生都在45人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。技能情況：六年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作明顯不協(xié)調(diào)。根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉