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正文內(nèi)容

最新保育老師個人工作總結(jié)(匯總16篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 12:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 面的干燥,以免幼兒玩耍時滑到,造成傷害。幼兒放學后,我會對幼兒用過的毛巾進行清洗并消毒晾干,幼兒喝水的杯子也會用熱水進行高溫消毒。教室里的物品都會擺放整齊,并關(guān)好門窗,以防下雨天進水,保護好幼兒的物品,也保持防止教室被水浸泡變得潮濕。我是個有愛心和負責任的老師,除了做好幼兒們衛(wèi)生工作外,我還能積極關(guān)注幼兒身體健康,在察覺到有幼兒生病受傷時,我會及時把他帶到園里的醫(yī)務(wù)室里進行診治,并與家長取得聯(lián)系,盡可能細心照料到每個孩子。幼兒中去有午睡,我會在旁監(jiān)督他們睡覺以及巡視,也是避免有幼兒睡覺發(fā)生事故摔下床,察覺有問題及時解決。進行課外和戶外活動時,我會提醒他們注意安全,并跟他們仔細講解需要注意的`安全問題,讓幼兒遵守秩序,保護自己的安全。安排好幼兒每天玩游戲和休息的時間,適當?shù)慕o予緩沖時間,讓幼兒養(yǎng)成好的行為習慣。上課前準備好老師要上課的工具,輔助老師管理幼兒,維持上課的秩序,盡量給老師們一個舒適的教學環(huán)境。在幼兒上手工課的時候,我會積極的跟幼兒一起參與進動手環(huán)節(jié)中,幫助幼兒完成任務(wù)的同時,也是注意他們操作的安全性。上下學會輔助老師們接送幼兒,做好家長的溝通和聯(lián)系工作。上述是我本學期的結(jié)尾的總結(jié),可能其中還存在許多不足,但是經(jīng)歷一學期,以后我會不斷進步和改進的,一定爭取做好自己保育的工作。保育老師個人工作總結(jié)篇七,今年的工作中無論是園長的信任還是家長的理解都讓自己獲得了許多支持,也許正是這些有利的條件使得自己今年在幼兒園的工作中進行得十分順利,但是伴隨著新年的到來自然不能僅僅滿足于過去在保育員工作取得的成就,因此我在回顧今年完成的幼兒園保育員工作以后進行了相應(yīng)的總結(jié)。在孩子的日常照顧工作中我比較注重他們的吃飯和睡覺問題,在年初我便根據(jù)以往的工作狀況預計吃飯和睡覺是幼兒園工作中的兩大難點,因此從這方面的問題出發(fā)幫助我在今年的保育員工作中少走了很多彎路,其中由于剛進幼兒園的孩子比較挑食的緣故導致喂飯方面的工作很難進行下去,因此自己除了教會孩子用筷子吃飯以外還要教導他們不能挑食的道理,由于筷子相對于勺子而言存在著一定的安全隱患需要做好相應(yīng)的看護工作,另外則是孩子午睡的時候需要輔助老師在一旁講故事,這樣的話便能夠讓孩子在自己講述的故事中緩緩睡去。在安全工作方面則需要身為保育員的自己格外注意才行,因此今年我在幼兒園中常常跟隨著孩子們的步伐并做好相應(yīng)的看護,其中無論是追逐打鬧還是玩弄細小的玩具都存在著安全隱患,若是因為自己看護不力導致孩子受傷的話無疑是自己作為保育員的失職之處,而且由于孩子的免疫力較差還要預防他們在幼兒園生病才行,即便是做好了這方面的工作也需要教導孩子們注意個人衛(wèi)生問題,畢竟病從口入的相關(guān)道理無論在什么時候都是適用于孩子身上的。輔助老師進行教學并讓孩子們在幼兒園成長才是自己的主要職責,當老師不便于處理孩子生活中的某些問題之時便需要自己進行輔助,其中比較典型的還是剛剛進入幼兒園的孩子不會單獨上廁所以及午睡尿床的情況,面對這種老師難以處理的狀況自然要履行作為保育員的職責才行,而且即便是處理好這方面的工作還需要教導孩子掌握一定的生活常識才行,而且在幼兒園召開家長會的時候自己也可以和家長反映這方面的問題。作為幼兒園的保育員需要時常總結(jié)與反思工作中存在的不足,至少在總結(jié)完今年的保育員工作以后讓我發(fā)現(xiàn)了許多以往存在的問題,在我看來還是需要更加認真地對待保育員工作才能夠在幼兒園和孩子們一同成長,而且我也相信隨著時間的積累可以使得自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園保育員。保育老師個人工作總結(jié)篇八佟萌朝陽市教育幼兒園時光匆匆,不經(jīng)意間我來到教育幼兒園已經(jīng)有一個多月了,作為一個剛剛跨出大學校門的我,在剛開始的工作中還有些手忙腳亂,對于新的環(huán)境還有些陌生,有太多的東西等著我去學習,但是很快的,在領(lǐng)導和同事的耐心幫助下,我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng),園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個“新手”,讓我感覺到很溫暖,謝謝大家!這段時間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我整理一下我的思緒,取長補短,以便在以后的日子里將保育工作做得更好、更細。一、認真履行幼兒園保育工作常規(guī)幼兒園的各項規(guī)章制度都要嚴格遵守并執(zhí)行。在工作期間,我會以一個合格的保育老師的標準要求自己,要求自己能夠不斷進步。扎實做好日常的保育工作,比如幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理,采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,都細致了解。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子,耐心的鼓勵孩子進食。天氣轉(zhuǎn)涼時,也合理建議家長帶一些衣物進行及時的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時,會特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。二、關(guān)心孩子,熱心工作家長把孩子交給我們的同時,還交了一份責任、一份愛心。我們要讓家長放心,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會快樂。我班的芊言、張巖等幼兒比較挑食,喜歡吃的菜吃很多,不喜歡吃的吃很少,我會耐心和他們溝通,引導他們養(yǎng)成不挑食的好習慣,均衡身體營養(yǎng)的吸收。在面向全體孩子的同時,對于體弱多病的幼兒,我會在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系,另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導。三、認真做好配班工作很多人認為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然,我越來越強烈的意識到,保育老師在幼兒園一日教育中擔任著非常重要的角色。我學到了保育教研中學到的“動作提示法”、“語言指導法”、“撫摸法”等方法,配合老師進行教學??能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。通過保育教研,我學會了用語言、動作等更科學的方法去指導自己的工作,也更加堅定了自己要把工作做好,做實,盡自己最大的努力保證工作順利完成。四、不斷學習,經(jīng)常反思除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,下班后常常反思,收獲很大。通過這段時間保育工作的歷練、有了領(lǐng)導在工作上的指導、還有經(jīng)驗豐富的大二班所有的老師對我的支持和幫助,我學到了很多寶貴的東西,但同時也發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足之處,許多地方做得還不夠細心,今后我將更加用心的去工作,不斷總結(jié)和完善,爭取把保育工作做到盡善盡美。保育老師個人工作總結(jié)篇九作為一名黨員,我更加應(yīng)該嚴格要求自己,遵守園內(nèi)各種規(guī)則、制度,不遲到,不早退,不輕易請假,對待小孩一視同仁,與同事相處融洽,服從領(lǐng)導安排,樂意接受各項任務(wù),并盡力圓滿完成,同時利用業(yè)余時間,多瀏覽幼兒教育相關(guān)網(wǎng)站,多看一些有關(guān)幼教的書籍,不斷地充實自己,豐富自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)水平。做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒良好習慣,午睡習慣,個人衛(wèi)生習慣,提高對幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。孩子一日生活是在幼兒園里度過的,保育、安全是我們的首要工作。戶外活動時,我們既要根據(jù)孩子的年齡特點發(fā)展他們的攀、爬、跳、鉆等協(xié)調(diào)性,同時還要防止他們在活動時出現(xiàn)安全事故,減少他們磕傷、碰傷的機率。幼兒的入廁、喝水環(huán)節(jié)也是不容忽視的,在幼兒入廁時,由于廁所長期是潮濕的,我們得時刻防止幼兒推、擠而導致幼兒摔跤、跌倒:人體要不斷的補充水份,尤其是幼兒,足夠的水份能減少幼兒發(fā)燒、生病的機率,在幼兒喝水時,我們也要提防幼兒因接水不當而被熱水燙傷。團結(jié)協(xié)作,和老師互相支持配合,處處以班級工作為重,協(xié)助老師搞好配教工作,并且配合老師布置每月的環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成好每月的主題教學。同時,及時配合老師完成家園聯(lián)系冊和成長檔案等。積極主動地配合老師與家長交流聯(lián)系,及時向家長概述幼兒園的工作情況和孩子在園的情況,向家長了解孩子在家的情況,對于那些比較活躍的孩子,配合老師及時與家長交流意見,取得一致的教育方法,并做好幼兒每日的接園和離園工作。一年的工作中有耕耘就有收獲,有成績當然也有不足,菠蘿班的孩子常規(guī)尚有不盡人意,如上課插嘴、咬手、上廁所吵鬧,對于我個人而言,配教方面需待加強。在教學活動時,有些幼兒的注意力不夠集中,還需教師們繼續(xù)改善教學方式:在與小朋友們相處的半年內(nèi),發(fā)現(xiàn)很多小朋友的謙讓性不夠強,時常有小朋友來告訴老師,誰誰又打人了、誰誰又不讓坐椅子了,或在排隊入廁時發(fā)生小朋友推、擠的現(xiàn)象,提高幼兒的謙讓性,讓孩子們在幼兒園這個大家庭里和睦、愉快的相處是我們班級在下學期中制定的一個新目標。在新的一年,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,腳踏實地,以飽滿的工作熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。祝愿孩子們在新的學期里健康、快樂的成長!保育老師個人工作總結(jié)篇十一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導的指導下,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學會了很多,也從新定義了幼兒教育的內(nèi)涵。這學期我是小班的保育老師,我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,難免會有些害怕和恐慌。作為教師,我們班上的三位老師用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,讓孩子愛上幼兒園。入園初有個別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家,有的挑食不吃青菜,為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。首先,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。其次,我們班有
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