【文章內(nèi)容簡介】 體育器械。社會性領域知道友好的對待鄰里的小朋友。知道一點公共的事情和公共場所?？茖W領域引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。認識四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關系。語言領域鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。藝術領域用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。(一)保教工作結合11月9日消防安全宣傳日，加強幼兒的安全教育，使幼兒認識匪警、火警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)。加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。繼續(xù)開展“花兒朵朵”的主題活動。(二)家長工作更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。做好家長訪園日的各項工作準備。(三)教研工作參加園內(nèi)互聽互評。查找有關課題研究的參考資料及存在的問題，并做好記錄。及時撰寫月份反思和個案追蹤。區(qū)域交流檢查。本月我們看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。結合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。在秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的“小樹葉找媽媽”參加評比活動，認真?zhèn)湔n和準備教具，獲得園領導和教師們的好評。幼兒園一月的工作計劃 幼兒園一月工作計劃小班篇十一、教學目標能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。能正確認讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進行聯(lián)想。學習新學期晨間操。二、行為習慣的培養(yǎng)生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。三、環(huán)境創(chuàng)設結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。四、教學活動安排第一周語言：我喜歡我自己語言：鼠教虎爬樹(繞口令)數(shù)學：數(shù)字好寶寶(一)健康：我的名片科學：七彩太陽光(科學探究)音樂：名字唱出來(歌唱活動)拼音：學習體育：學習幼兒廣播操(一)美術：手形畫第二周語言：寬街(續(xù)編故事)語言：天(故事)數(shù)字好寶寶(二)科學：會變的顏色音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)體育：學習幼兒廣播操(二)拼音：學習拼音：學習美術：制作小蟲子第三周語言：一去二三里(古詩)語言：小花籽找快樂(童話)數(shù)學：整理學習用具健康：自己的事情自己做(生活自理)科學：會變的樹葉音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)體育：在身上滾球(體育)拼音：學習美術：螃蟹第四周語言：孫悟空打妖怪(兒歌)語言：小花籽找快樂(童話)數(shù)學：班級物品清單科學：蚯蚓音樂：快樂的腳步(音樂活動)體育：摘果子拼音：學習拼音：學習美術：名畫欣賞《夢》五、晨間活動第一周：分組活動：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈。小單車。滾環(huán)。皮球。跳跳球。粘貼球。第二周：分組活動：跳繩。小單車。滾環(huán)。皮球。羊角球。粘貼球。第三周：分組活動：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈。小單車。滾環(huán)。皮球。跳跳球。粘貼球。第四周：分組活動：皮筋。小單車。滾環(huán)。皮球。跳袋。粘貼球。六、家長工作每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。召開新學期家長會。幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。幼兒園一月的工作計劃 幼兒園一月工作計劃小班篇十一一、本班班況分析新年過去了，我們小二班迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一學期的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時基本能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，部分幼兒都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有很多