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正文內(nèi)容

最新小學(xué)生藝術(shù)的演講稿九篇(實用)(編輯修改稿)

2025-08-08 23:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!10. 記得你跟老師說過自己要學(xué)好,當時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!1. 你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!2. 當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,憨厚出現(xiàn)在我的面前,我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性,一種不輕易放棄的精神。果然,你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步,向自己的理想目標邁進。不過,想要成功,想要出人頭地,還需加把勁!繼續(xù)努力!3. 劉杰:你是一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進取的精神、堅強的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜,給自己訂一個更高的目標,并為之奮斗,因為停止等于退步。4. 陳 瑜: 文靜穩(wěn)重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優(yōu)秀,真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你:在做作業(yè)時,一定要專心,不要受外界的影響,好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作,拿出你潑辣的性格,老師需要你這樣的得力助手!5. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。6. 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。7. 你以樂觀的態(tài)度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!8. 你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰??炭嗵嵉膶W(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!9. 你思維靈活,求知欲強,富于質(zhì)疑精神,對事物常有不落俗套的看法,這很好??粗愕某煽儾粩噙M步,老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!10. 你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習(xí)課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進步。小學(xué)生藝術(shù)的演講稿小學(xué)生藝術(shù)展演主持稿篇二大家早上好!我是高一(6)班的zz,今天我演講的題目是《藝術(shù),無處不在》。在我們的校園,每天清晨,宿舍區(qū)會響起悅耳的歌聲,它鼓舞著我們在暫新的一天煥發(fā)活力;每一節(jié)課的開始和結(jié)束之際,總是伴隨而來一小段音樂,它緩解了我們積極思考之后的疲倦之意;如果你的雙眼已經(jīng)感到酸脹,或者心靈已經(jīng)感到壓抑,那么我建議你把目光轉(zhuǎn)向窗外那漫山遍野的青翠樹木,相信,一派渾然天成的自然藝術(shù)一定會使你心曠神怡!有言道:腹有詩書氣自華,這是指知識可以培養(yǎng)人的`氣質(zhì)。同樣,藝術(shù)也可以陶冶人的性情,提高我們的修養(yǎng)。記得在第一節(jié)藝術(shù)課上,老師對我們進行了發(fā)聲訓(xùn)練,讓我們通過藝術(shù)的方法來展現(xiàn)聲音的魅力,從發(fā)音到氣息調(diào)整,從抑揚頓挫到富有感情,無論你的音色是沙啞還是尖細,是高亢還是低沉,只要加之藝術(shù)的發(fā)聲方法,都能變得悅耳動聽。漸漸地,幾次訓(xùn)練下來,我們都在自己的說話聲中找到了美感與自信,這不僅使我們對藝術(shù)更加崇敬,更重要的是,我們在這種訓(xùn)練中得到了氣質(zhì)的升華、修養(yǎng)的提高,為未來積蓄了更多的優(yōu)勢與潛力。所以,藝術(shù)從來都不是孤立存在的,它的作用體現(xiàn)在方方面面。宏觀來看,當藝術(shù)與其它學(xué)科結(jié)合時,鑄就了許多人類的文明奇跡,比如我國古代熔先進音律技術(shù)、冶練與鑄造技術(shù)于一爐的銅編鐘,再比如古代埃及在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)高度發(fā)達的前提下建造的金字塔;具體來看,當藝術(shù)與我們的生活結(jié)合時,增添了更多生命的精彩華章,比如達芬奇,他不僅是著名的畫家,還可以稱得上是雕塑家、工程師、建筑師、物理學(xué)家、生物學(xué)家、哲學(xué)家,被公認為文藝復(fù)興時期意大利最杰出的藝術(shù)家和科學(xué)家,再比如李政道教授,他身為物理學(xué)家,但他對歷史、詩詞、繪畫、音樂等文化藝術(shù)十分的喜好,并有相當?shù)脑煸?。這些藝術(shù)巨匠和科學(xué)泰斗,他們都提倡將科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合,相得益彰,而他們自己也的確做到了這一點。那么,作為我們,雖然與科學(xué)家與藝術(shù)家的水平相差甚遠,但也不應(yīng)總是在單一的認識領(lǐng)域里徘徊,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們應(yīng)適當?shù)剡M行藝術(shù)熏陶,這不僅能夠勞逸結(jié)合、提高效率,還可以開闊視野、活躍思維、激發(fā)靈感。同學(xué)們,未來需要高素質(zhì)的人才,藝術(shù)修養(yǎng)也是一個人綜合素質(zhì)中不可缺少的組成部分,一個有藝術(shù)氣質(zhì)的人,不僅內(nèi)心豐富,氣宇不凡,還可以讓身邊的其他人感受到生機與活力。因此,不要忽略藝術(shù)的價值,不要拒藝術(shù)于千里之外,用心去發(fā)現(xiàn)它、感受它、擁抱它,那么,你的世界將充滿美麗與激情。謝謝大家!小學(xué)生藝術(shù)的演講稿小學(xué)生藝
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