最新中職招生工作計劃書中職招生工作計劃(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 23:48 本頁面
【文章內容簡介】 的優(yōu)惠政策讓家長、社會充分地認識職業(yè)教育的發(fā)展。（3）充分利用廣播、電視、新聞媒體、展板等加大力度做好招生宣傳。（4）在招生工作中，注意開辟新的招生地區(qū)、招生點。4。假期成立咨詢點，及時對來校和家長及學生講解他們提示的問題，讓他們滿意而歸。完善報名錄取手續(xù)，做好新生的錄取咨詢接待工作，及時發(fā)放錄取通知書，根據學校的要求，相關專業(yè)面試，不合格的學生堅決不錄取。20xx年是我校招生工作的重要一年，任務艱巨，責任重大，我相信有全體教師的支持和鼓勵，我們一定把握機遇、克服困難、開拓創(chuàng)新、認真工作努力完成招生任務。中職招生工作計劃書 中職招生工作計劃篇五3月10日，學校成立招辦，職能為學籍管理、完善學生發(fā)展報告、招生考試（高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等），上述三大方面工作都已經完成，實事求是地講，效果不甚理想，現總結學籍管理方面：學校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復學生、休學生、轉來生、轉出生、借讀生等學生類型統(tǒng)計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統(tǒng)計修改，力求做到準確。完善學生發(fā)展報告方面：從今年高三年級學生發(fā)展報告及學校前畢業(yè)生檔案分析，學生發(fā)展報告關系到每個學生的`一生學習、工作等，客觀、公正地填寫學生發(fā)展報告是學校每個教職員工的職責，尤其是班主任老師。存在的問題有：（一）有些班主任、老師重視不夠，矯造數據，學生評語重復，有的不客觀；（二）完善學生發(fā)展報告工作不是在平常，按照每學期、每學年，以至到學生畢業(yè)，而是高考前突擊完成，難免出現虛假、不真實、不客觀的數字、文字；（三）學生發(fā)展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現象；（四）學生發(fā)展報告書印刷及紙質不精致，或影響學生的一生。招生考試方面：這項工作任務繁瑣，可以說事無巨細，高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等，考試人員的安排、協(xié)調，考場設置，考務物品準備，電子監(jiān)控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等等。存在的問題有：（一）思想意識應該強化，招辦本身在有的環(huán)節(jié)沒有繃緊思想意識之弦，導致有的考試組織效果不理想；（二）監(jiān)考人員、考務人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負責得程度沒有達到學校的規(guī)定要求；（三）考試人員的安排，考場設置，考務物品準備，電子監(jiān)控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等方面，需要更加完善；（四）由于缺少經驗，導致有些考試（如小升初考試）秩序不理想，不應讓學生家長進入校園，應該安排專門的老師做導引進行疏導。中職招生工作計劃書 中職招生工作計劃篇六貫徹落實橫溪鎮(zhèn)教輔室20年幼兒園招生工作會議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣傳、布署和服務工作，順利完成本鎮(zhèn)20年幼兒園招生任務。方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2——6歲幼兒為主。招生年齡：小班(4周歲幼兒)：20年9月后———20年8月前出生中班(5周歲幼兒)：20年9月后————20年8月前出生大班(6周歲幼兒)：20年9月后————20年8月前出生12月———1月持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好戶口簿復印件、預防接種證原件及復印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。外省市戶籍的適齡兒童：由家長陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預防接種證原件及復印件、戶口原件及復印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。中職招生工作計劃書 中職招生工作計劃篇七解放思想、創(chuàng)新思路、改進措施、實現目標。今年力爭完成招生任務800人，其中本縣完成700人，外縣完成100人。加強學生就業(yè)指導、搞好學生跟蹤服務，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質量，確保畢業(yè)生100%就業(yè)，學生就業(yè)滿意率達90%以上。開展工學交替，解決貧困學生的經濟困難，提高學生的綜合素質。認真總結去年招生工作經驗，完善招生措施，制定切實可行的招生方案，科學地制定招生獎勵機制，充分利用招生資源，調動一切積極因素，提高招生效果。加強與生源地學校領導和老師的溝通，認真考慮他們的意見和建議建立有效的招生合作機制。對現有專業(yè)做大做強，努力增添各專業(yè)設施，增加我校的亮點與看點，增強我
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