【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。就這樣，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鴨子順利走上了樹枝。站在枝頭的小鴨子深吸一口氣，大聲宣布：“我要跳水了！”這句話驚醒了剛吃飽，開始犯困的小熊貓。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，開始邊看邊吃。小鴨子閉上眼睛，張開雙翅，縱身一躍，“嗖嗖”的風(fēng)把它的羽毛吹得立了起來(lái)，它覺得自己就像在飛一樣，這種感覺實(shí)在是太美妙了，它睜開雙眼，哼起《小鴨進(jìn)行曲》，飛向波光粼粼的小溪。小鴨子輕盈地落在了水面上，小魚們見小鴨子跳水成功，都跳出水面向它祝賀。樹上的小熊貓見了，不由自主地扔掉了手中的竹子，為小鴨鼓掌。小猴子們也大聲為小鴨子喝彩。秋天的森林是小動(dòng)物們的樂(lè)園。書的故事作文600篇十二他真是多管閑事，用俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是“狗拿耗子多管閑事”！事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷著：“快把作業(yè)給我看，就差你了?！蔽乙贿吔Y(jié)巴說(shuō)：“好—好—好，我馬上給你?！毙睦镆贿呄耄骸霸懔艘辉懔耍彝砩峡措娨暱吹奶_心了，倒忘了我還有作業(yè)沒(méi)完成呢！怎么辦，怎么辦？突然，“快點(diǎn)??！”她在一旁尖聲叫道。我靈機(jī)一動(dòng)，先在書包里亂翻一通，然后著急的說(shuō)：“怎么回事，怎么回事，我昨晚寫的作業(yè)呢？作業(yè)呢？”說(shuō)完這一遍，她被我感動(dòng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條。”我裝作無(wú)辜的樣子說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你真是個(gè)大好人??！”隨后她就走了，我的心也放了下來(lái)，心想：我真服我的演技，既然能騙過(guò)她。中午放學(xué)回到家，我從袋子里拿出了昨天的作業(yè)補(bǔ)了起來(lái)。沒(méi)想到被從我家路過(guò)的“他”發(fā)現(xiàn)了，“他”立馬幸災(zāi)樂(lè)禍地跑回家去，可我卻渾然不知。下午，我開開心心地來(lái)到學(xué)校，剛準(zhǔn)備把作業(yè)給她看。突然，“他”走過(guò)來(lái)把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)給了她聽。她聽完大罵我說(shuō)：“你怎么能這樣。”說(shuō)完便大哭了起來(lái)。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是又是說(shuō)笑話，又是唱歌的。終于把她哄好了！你知道這個(gè)“他”和“她”分別是誰(shuí)嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。書的故事作文600篇十三當(dāng)男孩起床時(shí)，他突然為這棵大樹感到遺憾。沒(méi)錯(cuò)，大叔給了他一生無(wú)悔，卻沒(méi)有絲毫的感激和回報(bào)......想到這，男孩站起來(lái)，向左邊的森林走去。不一會(huì)兒，他找到了一些樹的堅(jiān)果，他找到了鏟子和鏟子，在樹樁旁邊挖洞種樹。他的老身在掙扎著做這一切，心里卻只有一個(gè)念頭，一定要報(bào)答大樹。一個(gè)星期后，樹種終于發(fā)芽了?？粗畮卓眯涿纾髽浜湍泻⒓?dòng)地流下了眼淚。樹說(shuō)：“謝謝你，兒子！”男孩說(shuō)：“對(duì)不起，我這輩子欠你太多了。我只能做這么多。”從那以后，男孩每天給樹苗澆水施肥，收集樹種在各個(gè)地方種植。原來(lái)這個(gè)男孩已經(jīng)老了，但現(xiàn)在他容光煥發(fā)，身體一天比一天好。年復(fù)一年，大樹旁邊長(zhǎng)著上百棵樹，男孩也被評(píng)為“黃金園丁”。男生不僅種樹，還種花種草，種各種植物。大樹所在的山坡變成了一個(gè)大花園，有樹，有花，有草。四季如春，鳥語(yǔ)花香，生機(jī)盎然。甚至老樹也長(zhǎng)出了幾根綠色的新枝。這個(gè)男孩是這個(gè)花園的主人，一個(gè)“黃金園丁”。雖然男孩已經(jīng)八十多歲了，但他的健康狀況仍然很好。他說(shuō)要好好照顧大樹的后代，用這些報(bào)答大樹。美麗的花園，善良的園丁，上演過(guò)最好的故事。精彩評(píng)論：我很驚訝徐坤能想到這樣的結(jié)局。故事中的男孩改變了自己的“常態(tài)”，真正用真心和實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了深愛的樹。他希望她的生活繼續(xù)下去，他希望她不再孤獨(dú)。這是老師看到的最溫暖最完美的結(jié)局！干得好，年輕人，繼續(xù)！書的故事作文600篇十四一直在抱怨，抱怨我的好朋友都會(huì)隨著時(shí)間漂移而遺忘曾經(jīng)的友情，為什么只有我一個(gè)人把友情看的那么重，那么重？為什么只有我記得曾經(jīng)的誓言？只有我一個(gè)記得。其實(shí)，我也沒(méi)比她們好哪去?！霸掠埃魈炀褪侵苣┝?，一起出去逛逛吧?！苯憬闾嶙h。我點(diǎn)頭同意。一路是似乎沒(méi)什么可說(shuō)的，所以我一直在東張西望。“月影，剛剛淼淼和你打招呼呢，你怎么不理人家？”姐姐突然說(shuō)到。“什么？”剛剛有遇到誰(shuí)嗎？“淼淼啊，她剛剛和你打招呼呢！”姐姐說(shuō)到。“淼淼是誰(shuí)??？她干嗎和我打招呼?。俊蔽腋袙吣涿??！澳阈r(shí)候的好朋友??！她還來(lái)我們家吃過(guò)飯呢！”有這回事嗎？“有這個(gè)人嗎？我怎么不知道？”好象真的沒(méi)有這個(gè)人！“你不會(huì)得健忘癥了吧？”姐姐有點(diǎn)驚訝。“明明是你自己亂說(shuō)嘛！”一定是姐姐騙我的?！皯械睾湍阏f(shuō)，等一下到家我拿你小學(xué)畢業(yè)照出來(lái)看！”姐姐說(shuō)到。到家后，姐姐真的找出了畢業(yè)照指給我看，咦？不是吧？真的有淼淼這個(gè)人誒。難道我的記憶力退化拉？還是這個(gè)人原來(lái)和我關(guān)系不怎么樣？不對(duì)啊，她來(lái)過(guò)我家吃飯，就應(yīng)該和我關(guān)系不錯(cuò)才對(duì)??！不會(huì)吧？我一向是最看重友誼的??！怎么會(huì)把自己的好朋友忘記呢？突然在畢業(yè)照里看到了她！哪個(gè)上次在學(xué)校和我打招呼的那個(gè)女生！上次我還不知道她是誰(shuí)，我的天，原來(lái)友誼真的會(huì)被時(shí)間淡化；原來(lái)，我也在忘記曾經(jīng)的友誼。哦，原來(lái)我也在遺忘。書的故事作文600篇十五很多人都說(shuō)，“書是知識(shí)的海洋?！惫湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！币?yàn)槲覀兛梢詮臅袑W(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到做人的道理，所以，它被人們稱為“長(zhǎng)生果”，也被稱為“營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻，我感覺很親切，也非常形象。今天中午放學(xué)回家后，我從書房里取了一本書，書名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。當(dāng)拿到書后，我便坐在寫字臺(tái)前津津有味地讀起來(lái)。這時(shí)，傳來(lái)媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會(huì)兒再看吧?！笨墒牵覄偤每吹骄实牟糠?，實(shí)在舍不得放下，于是，我頭也沒(méi)回，看著書，應(yīng)付著對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了，媽，我馬上就看完這個(gè)故事了?！苯Y(jié)果，當(dāng)我看完那個(gè)故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著走過(guò)來(lái)的我，很無(wú)奈地指著飯菜說(shuō)：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著吃吧？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，能怪誰(shuí)呢？要不是肚子餓了我還想多看會(huì)書呢。我們班有位同學(xué)叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無(wú)所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因?yàn)樗粌H喜歡讀書，還有一個(gè)閱讀的好習(xí)慣。正因?yàn)樗喿x了大量書籍，從書本中學(xué)到了許多知識(shí)，所以他的成績(jī)一直名列前茅。我想，我也要和他一樣，堅(jiān)持閱讀，通過(guò)閱讀，豐富自己的知識(shí)，提高文化水平。細(xì)想，暢游海洋的感覺還真是不錯(cuò)呢！書的故事作文600篇十六老師讓我們上講臺(tái)桌前講故事，如果講的好，會(huì)得到十個(gè)開心分，所以老師讓我們好好準(zhǔn)備一番。找一個(gè)好故事講給大家聽。下午，我和同學(xué)們都在認(rèn)真地看著故事，大家都非常緊張，尤其是我，我一邊看著故事稿，一邊腳抖來(lái)抖去，好像全身都被麻痹了一樣。開始演講了，我緊張的心一直都在快速地跳著，這顆心都快要出來(lái)的感覺。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就輪到我了，我慢慢地，慢慢地走上講臺(tái)，當(dāng)我把頭往同學(xué)們那里看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下面有無(wú)數(shù)只小眼睛在看著我，那些眼神里帶著微笑、鼓勵(lì)、嘲諷。那些微笑著的眼神就像很想讓我出丑，那些緊張的眼神又好像非常為我擔(dān)心、著急，那些嘲笑的眼神都是些調(diào)皮的男孩子。我看著這么多小眼睛注視著我，緊張得把準(zhǔn)備好要講的故事給忘了，腦子里一片空白，什么話都說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)我臉變的像蘋果一樣紅的時(shí)候，老師在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你放心說(shuō)出來(lái)吧！如果講的不好也沒(méi)關(guān)系的，這是一次鍛煉機(jī)會(huì)?！甭犂蠋熯@么一說(shuō)，我的膽子大起來(lái)了，一句一句，把故事講了出來(lái)。我越講越熟練，越講越順暢，越講越自信。我發(fā)揮得極好，聲情并茂，非常深情地講著……當(dāng)我講完的時(shí)候，教室里響起了一陳歡呼和掌聲，同學(xué)和老師一直在說(shuō)：“好！好！太好聽了！”聽完這話，我高高興興地跑回了座位。這次講故事真好玩呀！因?yàn)檫@次，我不僅得到了老師和同學(xué)的贊賞，更鍛煉了我的膽量。書的故