最新小學(xué)班隊工作計劃模板(編輯修改稿)
2025-08-08 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，野炊一次，兼騎車郊游。3，革命英雄故事會。4，評比第二批讀書積極分子。5，參加學(xué)校的田徑運動會。6，開展‘快樂周末，快樂你我’活動。7，開展‘紅領(lǐng)巾心向黨’系列活動（2）:黨員給我講故事。五月份主題教育：藝術(shù)教育1，參加學(xué)校的“雛鷹文化藝術(shù)節(jié)”。2，參加各個單項比賽。3，“我與你同行”（）4，評比第三批讀書積極分子。5，開展‘快樂周末，快樂你我’活動。6，開展‘紅領(lǐng)巾心向黨’系列活動（3）：時刻準備著六月份主題教育：勤奮學(xué)習(xí)教育1，參加學(xué)校大隊主題會。2，復(fù)習(xí)迎考，做好學(xué)生的思想工作。3，參加畢業(yè)考試。4，法制講座。5，開展‘紅領(lǐng)巾心向黨’系列活動（4）：我與先鋒模范同行。2018年班隊工作計劃（3） | 返回目錄都說當(dāng)班主任難，當(dāng)一年級的班主任更是難上加難。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩，如何讓她們盡快入軌，不得不說是一個充滿挑戰(zhàn)的問題。這學(xué)期我擔(dān)任267班班主任，我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗，從細節(jié)入手，抓好常規(guī)訓(xùn)練，努力打造特色班級，特將班隊工作計劃詳述如下：一、抓文明禮儀的踐行加強語言文明的教育，規(guī)范禮貌用語。具體措施：利用班會課組織學(xué)習(xí)“十四禮貌用語，并在模擬的情境中使用禮貌用語。（“十四”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關(guān)系”）加強舉止文明的教育，常抓不懈、落實到位。（1）積極開展“三輕五不準”活動。將班內(nèi)68人分成17個小組，每小組4人，相互監(jiān)督，是否做到了游戲說話聲音輕，同學(xué)之間說話輕，排隊做操快靜齊，去廁所、樓道、上操回班腳步輕，物品擺放、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊動作輕。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計情況，納入考核，并及時教育屢教不改者，對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時間多次強調(diào)，重申其危害性。（2）一月小結(jié)，根據(jù)考核及同學(xué)評議選定“十星”少年，對于班內(nèi)的熱愛集體星、文明禮貌星、遵守紀律星、團結(jié)友愛星、誠實守信星、勤奮學(xué)習(xí)星、樂于讀書星、積極發(fā)言星、文體特長星、愛護公物星給予頒獎表揚，樹立榜樣的同時讓學(xué)生明白努力的方向。二、重良好習(xí)慣的養(yǎng)成養(yǎng)成良好的讀書、寫執(zhí)筆的習(xí)慣。具體措施：（1）、利用每一堂語文課上的讀書、寫環(huán)節(jié)，告訴學(xué)生什么樣的姿勢才是正確的，不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位，及時糾正，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫習(xí)慣。（2）、定期（每周一次）開展讀書、寫（執(zhí)筆姿勢）的競賽，以鼓勵學(xué)生時時注意習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習(xí)慣。具體措施：（1）兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求。（2）、班會課分享自己整理書包的好方法，并組織開展一次整理書包的比賽，評議每個孩子的整理情況。（3）、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時進行表揚鼓勵。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。三、關(guān)注課堂常規(guī)訓(xùn)練紀律方面每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀律好和不好的學(xué)生，或予以表揚，或提出警告，由值日班長負責(zé)登記，一周一小結(jié)，對于紀律上過分放縱的孩子在班會課上做口頭承諾，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣。衛(wèi)生方面尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用
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