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正文內(nèi)容

最新小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃模板(編輯修改稿)

2025-08-08 23:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,野炊一次,兼騎車郊游。3,革命英雄故事會(huì)。4,評(píng)比第二批讀書積極分子。5,參加學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。6,開展‘快樂周末,快樂你我’活動(dòng)。7,開展‘紅領(lǐng)巾心向黨’系列活動(dòng)(2):黨員給我講故事。五月份主題教育:藝術(shù)教育1,參加學(xué)校的“雛鷹文化藝術(shù)節(jié)”。2,參加各個(gè)單項(xiàng)比賽。3,“我與你同行”()4,評(píng)比第三批讀書積極分子。5,開展‘快樂周末,快樂你我’活動(dòng)。6,開展‘紅領(lǐng)巾心向黨’系列活動(dòng)(3):時(shí)刻準(zhǔn)備著六月份主題教育:勤奮學(xué)習(xí)教育1,參加學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)。2,復(fù)習(xí)迎考,做好學(xué)生的思想工作。3,參加畢業(yè)考試。4,法制講座。5,開展‘紅領(lǐng)巾心向黨’系列活動(dòng)(4):我與先鋒模范同行。2018年班隊(duì)工作計(jì)劃(3) | 返回目錄都說當(dāng)班主任難,當(dāng)一年級(jí)的班主任更是難上加難。面對(duì)那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩,如何讓她們盡快入軌,不得不說是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的問題。這學(xué)期我擔(dān)任267班班主任,我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗(yàn),從細(xì)節(jié)入手,抓好常規(guī)訓(xùn)練,努力打造特色班級(jí),特將班隊(duì)工作計(jì)劃詳述如下:一、抓文明禮儀的踐行加強(qiáng)語言文明的教育,規(guī)范禮貌用語。具體措施:利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)“十四禮貌用語,并在模擬的情境中使用禮貌用語。(“十四”禮貌用語包括“您”“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”)加強(qiáng)舉止文明的教育,常抓不懈、落實(shí)到位。(1)積極開展“三輕五不準(zhǔn)”活動(dòng)。將班內(nèi)68人分成17個(gè)小組,每小組4人,相互監(jiān)督,是否做到了游戲說話聲音輕,同學(xué)之間說話輕,排隊(duì)做操快靜齊,去廁所、樓道、上操回班腳步輕,物品擺放、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊(duì)動(dòng)作輕。由小組長每天匯報(bào)一次統(tǒng)計(jì)情況,納入考核,并及時(shí)教育屢教不改者,對(duì)屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時(shí)間多次強(qiáng)調(diào),重申其危害性。(2)一月小結(jié),根據(jù)考核及同學(xué)評(píng)議選定“十星”少年,對(duì)于班內(nèi)的熱愛集體星、文明禮貌星、遵守紀(jì)律星、團(tuán)結(jié)友愛星、誠實(shí)守信星、勤奮學(xué)習(xí)星、樂于讀書星、積極發(fā)言星、文體特長星、愛護(hù)公物星給予頒獎(jiǎng)表揚(yáng),樹立榜樣的同時(shí)讓學(xué)生明白努力的方向。二、重良好習(xí)慣的養(yǎng)成養(yǎng)成良好的讀書、寫執(zhí)筆的習(xí)慣。具體措施:(1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫環(huán)節(jié),告訴學(xué)生什么樣的姿勢(shì)才是正確的,不正確的姿勢(shì)將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位,及時(shí)糾正,從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫習(xí)慣。(2)、定期(每周一次)開展讀書、寫(執(zhí)筆姿勢(shì))的競賽,以鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)注意習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習(xí)慣。具體措施:(1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包,我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌,讓孩子們知道如何整理書包,文具要放在課桌的左上角等要求。(2)、班會(huì)課分享自己整理書包的好方法,并組織開展一次整理書包的比賽,評(píng)議每個(gè)孩子的整理情況。(3)、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包,擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。三、關(guān)注課堂常規(guī)訓(xùn)練紀(jì)律方面每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生,或予以表揚(yáng),或提出警告,由值日班長負(fù)責(zé)登記,一周一小結(jié),對(duì)于紀(jì)律上過分放縱的孩子在班會(huì)課上做口頭承諾,大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣。衛(wèi)生方面尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用
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