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最新學校讀書活動計劃班級讀書活動計劃(8篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 23:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,才能更好地引領學生在知識的海洋暢游。尤我將積極響應我校發(fā)出的倡議,捧起書來,閱讀經典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!為成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學數學教師。特制定個人讀書計劃。積極參加學校組織的各項讀書活動。教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉化為“做法”,將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后,“教師的行動”將隨之發(fā)生改變。我希望通過自己讀書實踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。主動與同事交流,討論讀書體會心得。讀書內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學工作有關的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。每天確保半小時到一小時的讀書時間。充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。必讀書目:(1)《山東教育》(2)《給教師的100條建議》———蘇霍姆林斯基(3)《賞識你的孩子》———周泓(4)《師生溝通藝術》———唐思群學校讀書活動計劃 班級讀書活動計劃篇六古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆。”要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時,要力爭作點讀書筆記,或標注,或摘錄,或質疑,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力本學期教導處將在上級主管部門的指導下,校長室的正確領導下,以“建設高質量的特色實驗高中”為目標,以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,全面實施素質教育,進一步深化課堂教學改革,不斷加強教學常規(guī)管理的規(guī)范化和科學化,繼續(xù)加大課程改革的實施力度,增強服務意識,提高創(chuàng)新能力,服務中管理,管理中服務。1.加大精細化管理,規(guī)范教學行為。2.深化新課改,轉變教學行為。3.培養(yǎng)學習習慣,轉變學習方式。4.強化月考核,完善管理體系。5.加強隊伍建設,提高教師素質。6.強化教研組管理,提高教研質量。(一)認真學習現(xiàn)代教育理論與技術,大力推進新課程改革1.繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學習、培訓和考核,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強實施新課改的自覺性,提高實施新課改的能力。2.以課堂教學為核心實施素質教育,以規(guī)范管理為準則落實素質教育,以提高學生素質為目標深化素質教育。開展以課堂教學為載體,以問題研究為途徑,以教學方式轉變?yōu)橥黄瓶?,提升教師教學水平,保證課堂教學質量的提高。為此,教導處將采取如下措施推進新課改的實施:(1)在教研組多開新課程示范課、研究課,教研組長組織老師認真評課,使老師在討論中反思、在反思中提高;(2)建議行政領導多深入班級,聽推門課,多深入年級,幫助老師解決實施新課改中所遇到的實際困難;(3)教導處每學期至少組織一次以新課改實施為主題的視導檢查;(4)每學期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇,為教師間的交流提供平臺。3.加強校本建設,注重精神引領。深入開展符合我校學生實際的探究性學習,開好研究性學習課;組織好綜合實踐活動;規(guī)范校本教研和校本培訓,每個教研組都要按要求編寫出符合我校實際的校本教材,力求在原有基礎上有所突破;最大限度地促進學生的全面發(fā)展、綜合素質的提高。4.做好高二年級組選修課程的開設和學生選課的指導工作,最大限度地促進學生特長的發(fā)展。(二)嚴格教學管理,規(guī)范教學行為。1.嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教導處,并自己協(xié)調好課程,確保教學秩序的穩(wěn)定。2.各教研組應根據學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃,各備課組也應按本學科課程標準的要求,制訂教學計劃,并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學,教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,以保證計劃的順利實施,教導處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。3.堅持教學“六認真”(聽備講批輔考),細化教學常規(guī)管理。(1)嚴禁無教案上課,要嚴抓集體備
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