【文章內(nèi)容簡介】 以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。隨信附個人簡歷表，盼面談。祝您工作愉快！此致敬禮！自薦人：xx。xx年xx月xx日。個人求職自薦信篇八尊敬的校領(lǐng)導：首先，真誠的感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料，我會以的努力來幫助貴園，為貴園做出自己的工作業(yè)績!隨著學習的進步，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我參加工作2年有余，通過2年的磨練，現(xiàn)在我已是一名受到家長尊重和孩子愛戴的老師，2年來，我一直都在肥東縣童童幼兒園工作，從環(huán)境布置到各種教學活動展示，每個幼兒園的風格都有不同。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識化為自己的東西，在童童幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中我看到了每位教師的風采與特色，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題，在幼兒園的領(lǐng)導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對，從每位老師身上，我學到了很多，前輩們的業(yè)務知識及為人師表的品德修養(yǎng)都是我的學習榜樣，在這2年的時間里，我?guī)н^小、中、大班的孩子，對于不同年齡的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性，設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，在預設活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。在活動中，我注重個別引導，實施有差異教育。為每一個孩子的發(fā)展創(chuàng)造條件。同時教師作為活動的參與者、協(xié)助者、記錄者、觀察者、不僅關(guān)注著幼兒的興趣，需要和能力的發(fā)展，更注重為幼兒創(chuàng)設有利于探索和表現(xiàn)的環(huán)境。在活動中我則更多地充當一個觀察者，拿著小本子，及時記錄下孩子們身上的點點滴滴和一切我認為有價值的東西，在那一篇篇記錄內(nèi)容中，我希望留下些我們的成長足跡和具有普遍意義的教育實例，便于給我今后工作留下更多的幫助和啟示。希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴園的發(fā)展與建設中去。最后衷心的希望能得到您的賞識與任用!謝謝!此致敬禮!申請人：xxx。時間：xxxx年xx月xx日。個人求職自薦信篇九尊敬的領(lǐng)導：您好！感謝你閱讀我的自薦書。我是一名于xxxx年x月畢業(yè)的全日制本科大學生。經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生！誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！再次感謝您。期待您的回音！此致敬禮個人求職自薦信篇十尊敬的貴單位主管領(lǐng)導：您好！對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信，對此表示由衷地感激，期望它與您手中若干份求職材料不相雷同，同時也期望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。人生的夢想總是在青年時代放飛的，而大學就是一個放飛夢想的舞臺。20xx年的金秋，經(jīng)過夏日赤熱的考驗，迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于浙江大學，一所全國知名的綜合型大學，就讀于法學院，從此踏上了人生又一個嶄新的旅途，去追尋青春的夢想！在大學里，我依然相信知識最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎(chǔ)知識和法學專業(yè)知識最好的方式。慶幸自我身處綜合型大學能夠徜徉于知識的海洋，汲取不盡的養(yǎng)份，使自我的學識之樹能茁壯健康成長。大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多我們大學生應當具備的本事需要培養(yǎng)。從大一進校開始，我就把很多課余時間投入到了社會實踐、社會工作，......在那里的鍛煉中獲益良多，不僅僅是僅個人本事的培養(yǎng)，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會職責意識。影響一個人工作本事和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自我的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗，爭取做到：今日的我比昨日的我做的好！還有友善真誠是我待人態(tài)度，顧全大局是我處世風格，樂觀豁達是我個性特征，且重視團隊意識和服務意識。平時我喜歡運動、旅游和看書，雖然大學生活中學習、社會工作占了很大部份，可是時間還是靠自我擠出來的，尤其是在課余時間不可能忽略自我的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄；旅游和交友能夠讓我們開眼看世界；而書本，異常是歷史的書、文學的書、科普的書、名家的雜談還有國內(nèi)外關(guān)于法律的書，既能夠增長知識，又能夠陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼