【文章內(nèi)容簡介】 。但，跟這位不平反的人妖在一起久了，便越覺得自己只是一個追求外表華麗的墮落少年！她他在我心中作文600字初一 他在我心中的作文篇七寒冬來臨，繁華已謝，刺骨的寒風(fēng)和冰涼的雪吹得人瑟瑟發(fā)抖。奇怪，為什么我會嗅到一種芬芳，那股不知名的香氣沁人心脾，就好像拿著羽毛在心上滑動，莫名得心動。下課鈴打了，到了中午放學(xué)的時候，我沖出教室，向校門那奔去。我并不是一個心急的人，但能讓我做出這樣舉動的人，就只有那個人。到了校門口，我一眼就能看到她的身影，紅色的羽絨服裹在身上，頭上一頂粉色的帽子套住額頭，蜷在寬大的衣服里，腳下跳著“踢踏舞”。我對她笑了笑，看了一眼道上的車，走了過去。他看見了我，停了手上的活，打開車廂，把飯取出。接過溫?zé)岬娘?，走回教室。打開飯盒。白色的飯盒里面裝著玉色的米飯，每一粒米在陽光下閃閃發(fā)光。我的飯盒里一般有三樣菜。一個素菜，一個葷菜，還有海鮮，雖然樣式樸素但卻營養(yǎng)豐富。我最愛喝的還是她煲的湯，蘿卜牛肉湯為例。白色的蘿卜熬著透明狀，能讓陽光沒有阻礙的穿過，放入口中，蘿卜立即因?yàn)榭谇坏闹藷崛诨?，不需要嚼。牛肉雖燉得爛，但還是有彈性，但神奇的是牛肉一放入口中，似乎隨著舌頭的律動給消失了。嘗過她的湯的人一定會愛上他的湯，并大加贊賞?？墒怯姓l知道，他剛開始是只會做方便面的嗎？一個人可以為別人改變多少，明明愛吃魚肚，但卻揪著魚尾巴、魚骨不放，明明不喜歡咸的東西，卻因?yàn)槭俏易龅亩缘煤荛_心，并強(qiáng)忍著口中的不適對我大加贊揚(yáng)。心中的花朵在他的培育下，生根、發(fā)芽，長出花朵即將綻放。心中有一個小小的聲音，一直在吶喊，起初我聽不清他的聲音，聽不懂他在說什么但是經(jīng)過歲月的洗禮，我聽到了。我要讓他聞到我的芬芳，她說。久在其室不聞其香，它的香氣因?yàn)橐恢贝嬖?，而被我忽視。但是隨著離開他的時間越來越短，我嗅到了她的香氣，讓他知道我心中的那朵芬芳。我問著那芬芳，想對他說：謝謝您，母親！樹欲停而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而心不在。你的恩情經(jīng)不起等待，你的恩情我現(xiàn)在就報，等著嗅到我的芬芳吧！她他在我心中作文600字初一 他在我心中的作文篇八小眼睛，大鼻子，有著深色的皮膚；頭發(fā)均勻地分成兩撮，搭在額的兩邊；口音重，不愛笑，臉呈一個標(biāo)準(zhǔn)的梯形……這就是我心中的他，一個獨(dú)特的數(shù)學(xué)老師?！巴炅?，遇到個‘古板’的老師！”這是我對他的第一印象。開學(xué)第一天，我懷著懂憬的心情迎接一張張新面孔。他是我們唯一的一位男老師。一進(jìn)門，我便被他那“獨(dú)特的”發(fā)型吸引了?！巴瑢W(xué)們好，我姓陳，今天帶著大家上第一節(jié)的內(nèi)容?！彼攘艘幌拢f嚴(yán)地揣著數(shù)學(xué)書。怎么這樣子??！老師都不笑的嗎？我倍感驚訝，在腦子里把他與小學(xué)時親切的數(shù)學(xué)老師作對比。接著，他調(diào)整調(diào)整麥克風(fēng)，義正詞嚴(yán)且無比冷靜沉著地給大家講題。每一個步驟、每一步細(xì)節(jié)都被他講得無比透徹。我不禁發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生一種敬佩之情。我心中的他，是個古板嚴(yán)肅、會講題的數(shù)學(xué)老師。跟著他一段時間后，我漸漸適應(yīng)了他的節(jié)奏和進(jìn)度，開始更加努力地鉆研數(shù)學(xué)。他——陳老師，是一個極認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在我眼里，他仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中的“超人”。改作業(yè)，10秒一本，竟一絲不漏，完美至極；講題，不求快，只求精，細(xì)的讓你不可能聽不懂；他教好幾個班，卻沒有影響他的速度。通常，考試當(dāng)天考完，第天就發(fā)下考卷了。我心中的他，是個神速之人。時間長了以后，原認(rèn)為古板、不愛笑的他，竟也有可愛之處?！皞€狗兒的……”一句玩笑話竟引來全班同學(xué)的哄堂大笑。對于不愛做筆記的學(xué)生來說，他是十分不滿意的。我望著他似笑非笑的樣子，不禁感慨：原來古板的老師也有可愛的時候啊。有些人甚至還模仿起他的語調(diào)。“做筆記！”“聽講??！”“別在下面玩兒！”這些話幾乎成了他每課必講的口頭禪。望著他嚴(yán)肅的、揣著書握著白板筆的樣子，我不禁對他，更加尊敬。我心中的他，嚴(yán)肅而不失可愛。這就是我心中的他。被他所折服的，不僅是他的外表，更是他內(nèi)在的一種認(rèn)真專注、嚴(yán)格要求學(xué)生、嚴(yán)肅而不失可愛的品質(zhì)！她他在我心中作文600字初一 他在我心中的作文篇九六年級的那段記憶已不是如從前那樣清晰，唯獨(dú)只有他，我仍然記得很清楚。開學(xué)啦！我進(jìn)入六年級，同時，我也認(rèn)識了他，他搖搖晃晃地走進(jìn)教室，雖說個子不高，長得還是蠻端正的，我也是拉拉身邊的同學(xué)，似花癡的說:“你看，蠻帥的，對不對！”當(dāng)然，這只是我的感嘆，對他，也只是看看而已，他在我心目中只不過長得帥。天下不知道怎么會有如此巧的事，我竟然是他的組長，并且他還坐在我的前面。經(jīng)過兩周的時間，我發(fā)現(xiàn)他沒有和女生說過一句話，包括我，交作業(yè)時也只是漫不經(jīng)心的，從不正眼看人。我打心里不喜歡他的那種態(tài)度?？墒怯幸惶欤抑牢义e了。那天，他的數(shù)學(xué)題做錯了，老師要我教教他。我指著題一字一句的教，他聲也不出，整個題過程我給他講完了，抬起頭來，問他:“聽懂沒？”“聽懂了！”他的回答聲中顯示出一絲羞澀，臉上露出桃花般的紅暈。他害羞了。我?guī)е靶Π愕恼Z氣說:“你一個大男生，臉紅什么??！不就講個題，至于嗎？”聽我這么一說，他的臉更紅了，他便害羞地扭過頭去。我只是“呵呵”的笑了一笑，這只是我平時待人的一種方式，對他，我只是無語。但是，有了他的天真，純潔，他似乎變得更帥了。慢慢的，時間久了，他和我的交談變多了，可我越來越喜歡捉弄他，做惡作劇。冬天來了，天下著雪，趁著下課的幾分鐘，我捏了幾個小雪球帶進(jìn)了教室。上語文課時，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身在黑板上吱吱呀呀的寫字的時候，我就會以迅雷不及掩耳之勢將小雪球丟進(jìn)他的衣服里，與他的皮膚進(jìn)行親密接觸。不出我所料，他立刻開始扭動著身體，像長了虱子般。老師轉(zhuǎn)過身來，他又立刻停止扭動，強(qiáng)忍著冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強(qiáng)忍著笑。下課了，我找他搭訕，試著提起上課時所發(fā)生的事，他沒說什么，只是對我看了看。我隨口