【文章內(nèi)容簡介】 的禮儀姐姐問我，“你是個學(xué)生吧？”我點頭稱是。在我驚詫的目光中她解釋“你太認(rèn)真了！看你這一天都不乘空開溜去廁所?！蔽倚Γ何蚁朐谶@里干下去。一天的工作終于在我的期待中結(jié)束了。換下商場中的套裝，穿上自己的衣服，我已累到不想走一步，沒想到原以為世界上最輕松的工作是如此讓人疲憊。第二天八點半，我拖著未消退的酸疼來到了商場。衣裝整齊后，我見員工聚在前臺邊，經(jīng)理開始總結(jié)昨日的銷售問題。之后，經(jīng)理問：“我們的理念是——”“讓顧客買得舒心，用著放心?！苯又蠹乙黄鹱隽藛T工操。見大家個個精神振奮，活力無限，我不禁暗暗佩服這樣的團隊，也終于明白了昨日銷售員們的友好親善。大，但是部門齊全，銷售部，后勤部，保安部，運輸部，財務(wù)部，分工明確，本分經(jīng)營。當(dāng)然，我們更注重商場的一些經(jīng)營理念？？”經(jīng)理一口氣講了很多，讓我對這個小小的家居商場不得不刮目相看。商場有這么多智慧理念，怪不得對我一個小小的禮儀都要求多多呢。有句俗話叫“外行人看熱鬧，內(nèi)行人看門道?！甭犃私?jīng)理的這番話，我還真是當(dāng)了回內(nèi)行人。接下來經(jīng)理又給我介紹了一下商場格局構(gòu)造，什么紅木，松木，榆木的家具都在什么位置，并告訴我：“客人問起來不能什么都不知道，要積極引導(dǎo)，實在答不上來，可請他咨詢前臺?！闭驹谀抢镂一腥挥种?，原來禮儀并不是說幾句歡迎的話，也是需要為別人答疑解惑的。第三天，我已有些畏懼早上的到來，但想到那份工作一定會帶給我新鮮的東西，便決心奮斗到底了。按班就部開始工作，懷著一顆好奇的眼睛張望著四周：保潔阿姨依然賣力工作，銷售人員一樣親和，我也像前兩天一樣站在門口禮儀迎賓。很平靜的一上午，沒有挨訓(xùn)，沒有受表揚，期待的心有些受冷落。中午吃飯，拿出“荷包”，癟癟的外形讓我不忍大快朵頤，如此微薄的收入，要節(jié)儉才好。在第四天和第五天時，我似乎麻木到了呆呆去工作，腿腳的勞累也有些習(xí)慣了，一切都步入了正軌。每天和經(jīng)理，過往的員工友好地打招呼。經(jīng)理告訴我，家具商場沒有旺季和淡季之分，你猜不到人們何時搬家，何時換家具，只有佳節(jié)來臨之際大力宣傳以刺激顧客的消費欲。看著老板們個個高興離開，我明了：門庭若市的這幾天簽單一定不少。最后一天時，我早早地來到了這個我工作了近一周的地方，細(xì)細(xì)察看了這個商場位置：并不繁華的路段，招牌很搶眼，停車位也不少，靠近公交站牌，地利啊。這天我反而期望時間過得慢些，好讓我好好感受一下我曾經(jīng)工作的地方?？蓵r間卻跑得飛快。借吃飯時間好好好逛了一下這個商場。自動飲水處，垃圾桶相隔不遠(yuǎn)就有一處，各個店鋪各具特色，一色服飾，可親的笑容？？原來逛商場也可以這樣讓人舒心。很快的，我的六天實踐工作就結(jié)束了。經(jīng)理很守信用，馬上結(jié)算了工資，并告訴我，還有機會依舊歡迎我去工作。我受寵若驚，感激于經(jīng)理的好意。結(jié)束了，禮儀的工作結(jié)束了。我柔著有些浮腫的腿和疼痛的腳跟，在家靜靜休息了兩天?，F(xiàn)在，于桌前想想前些日子的實踐，心中感慨萬千?；厥?，發(fā)現(xiàn)從中真的領(lǐng)略到不少值得學(xué)習(xí)的東西。大學(xué)生假期實踐報告字篇五社會實踐的目的是提早進入社會，感受社會生活，更多的時候，我們與社會都有著或多或少的聯(lián)系。校園與社會環(huán)境有著很大的區(qū)別。剛好暑假可以去進行社會實踐活動，體驗社會生活。社會實踐給我們提供了一個平臺，是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！暑假回家后，我找了一份工作，做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。社會實踐和在學(xué)校上課不同，在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。通過這次社會實踐，我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。