【文章內容簡介】 心態(tài)主要表現在以下幾個方面：確定適當的擇業(yè)目標。個人的擇業(yè)目標應當和自身能力相符合，這樣才有利于樹立自己的信心，從而使自己在擇業(yè)中處于優(yōu)勢地位。目標適當，取決于知已知彼，研究目標，揚長避短是擇業(yè)成功的一把鑰匙。避免從眾心理。畢業(yè)生處在擇業(yè)的洪流中，擇業(yè)目標的確立會受到其他擇業(yè)者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業(yè)目標而采取不切實際的從眾行為。學成從業(yè)、服務社會，實現自身價值，是每個大學畢業(yè)生的美好愿望。但有些大學生在擇業(yè)中，不是從自身的特點、能力和社會的需要出發(fā)，而是盲目攀比，只求得一時心理平衡，孰不知這樣往往不利于自身價值的實現和長遠發(fā)展。避免理想主義。期望值居高不下，已經影響到畢業(yè)生順利就業(yè)。有些畢業(yè)生，尤其是一些條件較好的同學，在擇業(yè)中，不能及時調整自己的就業(yè)期望值，刻意追求最美滿的結果，而錯過了其他許多好的機會，有的甚至造成了就業(yè)困難?？朔蕾囆睦怼Ｓ行┊厴I(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏自信心，把希望寄托在拉關系、走后門上，有的甚至由家長出面與用人單位洽談。殊不知，這樣做的結果恰恰讓用人單位對這些畢業(yè)生產生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，只有在擇業(yè)中樹立信心，敢于競爭，才能在眾多的求職者中脫穎而出。職業(yè)價值觀電子商務并不只是一個商業(yè)發(fā)展概念，它的發(fā)展同時存在于國家經濟戰(zhàn)略的宏觀層面和企業(yè)發(fā)展策略的微觀層面。它不僅整合國家經濟進入全球經濟，還能提供就業(yè)機會，創(chuàng)造財富。電子商務的應用已深入日常生活，以網絡經濟為基礎的新經濟模式正在改變著經濟運行方式，虛擬化、數字化和全球化成為經濟發(fā)展的趨勢。電子商務的要點——發(fā)現與創(chuàng)造新的盈利模式電子商務未來商機無限職業(yè)能力電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿易活動中，在因特網開放的網絡環(huán)境下，基于瀏覽器/服務器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業(yè)運營模式。簡單來說就是實現交易的電子化，最明顯的問題就是企業(yè)的電子商務，因為他對企業(yè)帶來什么利潤，那么他也會對整個社會有貢獻。廣義的電子商務定義為，使用各種電子工具從事商務或活動。這些工具包括從初級的電報、電話、廣播、電視、傳真到計算機、計算機網絡，到nii（國家信息基礎結構—信息高速公路）、gii（全球信息基礎結構）和internet等現代系統(tǒng)。而商務活動是從泛商品（實物與非實物，商品與非商品化的生產要素等等）的需求活動到泛商品的合理、合法的消費除去典型的生產過程后的所有活動。狹義電子商務定義為，主要利用internet從事商務或活動。電子商務是在技術、經濟高度發(fā)達的現代社會里，掌握信息技術和商務規(guī)則的人，系統(tǒng)化地運用電子工具，高效率、低成本地從事以商品交換為中心的各種活動的總稱。因特網上的電子商務可以分為三個方面：信息服務、交易和支付。主要內容包括：電子商情廣告；電子選購和交易、電子交易憑證的交換；電子支付與結算以及售后的網上服務等。從貿易活動的角度分析，電子商務可以在多個環(huán)節(jié)實現，由此也可以將電子商務分為兩個層次，較低層次的電子商務如電子商情、電子貿易、電子合同等；最完整的也是最高級的電子商務應該是利用intenet網絡能夠進行全部的貿易活動，即在網上將信息流、商流、資金流和部分的物流完整地實現，也就是說，你可以從尋找客戶開始，一直到洽談、訂貨、在線付（收）款、開據電子發(fā)票以至到電子報關、電子納稅等通過internet一氣呵成。求職擇業(yè)不同于學習期間的實踐，它是要找到一個適合自己的工作崗位，并能在這個崗位上充分發(fā)揮自己的作用，實現自己的價值。畢業(yè)生求職前必須從宏觀上了解國家的有關政策，從微觀上了解自己所學專業(yè)就業(yè)的基本情況。中國社會飛速發(fā)展，經過四年學習的大學生在畢業(yè)時，社會需求和當年入學時的情況發(fā)生了很大的變化。一些專業(yè)由熱變冷，由“短線”變成了“長線”，比如經濟管理、國際金融等專業(yè)在1991995年入學的時候是熱門專業(yè)，錄取分數也相當高，而等到這批學生畢業(yè)時，這些專業(yè)卻冷了下來，社會需要量也相對減少，給就業(yè)造成了困難。還有些專業(yè)，雖在不斷地調整和改造，卻仍跟不上社會的變化和需要，大學生只有正確分析自己所處的求職地位，把握面臨的就業(yè)形勢，進而積極主動地適應社會的需要，才能開創(chuàng)出一片屬于自己的天空。數據調查顯示電子商務正在以幾何線上升趨勢影響我們的生活，其中以旅游、運輸、住宿、電腦、票務之類業(yè)務占較大份額。隨著經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，傳統(tǒng)的c2c模式已經逐漸滿足不了人生活的步伐。隨著我國發(fā)展的不斷深入，辦公自動化的發(fā)展，網絡應用的日益發(fā)達同時這方面的人才也在不斷增加，我認為，只要掌握好一門技能，電子商務絕對是炙手可熱的香餑餑。以上分析證明：機遇有挑戰(zhàn)并存。電子商務具有廣闊的市場運用前景，但是，電子商務學科本身突出的就是一個博。但是你求職卻不能少了一個精。所以想以后有發(fā)展一定要博而精專。周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境，但是這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。我認為自己在組織能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學的是電子商務專業(yè)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有這方面的理想，并且我清晰地認識到自己的優(yōu)缺點。在一般能力上，我認為自己注意力比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維活躍且很開闊，想象力較好。在特殊能力上，也就是我的特長，我認為自己沒什么特別的長處，但是只要是自己感興趣的，就一定會十分投入，并且會做得很好。比如：計算機的掌握與控制，語言表達能力，以及動作協(xié)調能力上，我認為自己做得還是很不錯的，在空間判斷力上也比較突出。職業(yè)生涯規(guī)劃長期職業(yè)目標職務目標：外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師能力目標：科研能力突出，形成自己的管理理念，有較高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍。中期職業(yè)目標職務目標：外資企業(yè)部門經理能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制以及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。短期大學目標經濟目標：在校期間兼職，年收入5千元能力目標：通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表4篇以上論文。規(guī)劃實施細則電子商務，電子是技術手段，商務是目的。電子：網頁制作，網站架構，web應用開發(fā)，這些盡全力去學。商務：每天至少花一個小時去了解互聯網和電子商務的信息，熟悉這個行業(yè)，為以后找工作做準備。一個完整的職業(yè)生涯規(guī)劃是由一個一個小計劃構成，一個人生的偉大目標是由一個一個細分目標構成。要想成功，就要執(zhí)行好每一個細分目標所制定的計劃。堅決今日事今日畢。及時檢查計劃目標與完成情況，及時修整目標。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！對夢想的的執(zhí)著追求成為我不斷挑戰(zhàn)自我完善自我的原動力。以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，若干年后回首不免覺得現在的想法青澀幼稚，但至少證明我曾認真的計劃過我的未來，而不是渾渾噩噩，蹉跎青春。既然制定了規(guī)劃，我就要亦步亦趨得按照規(guī)劃生活學習，并且靈活得結合實際加以修繕調整?；蛟S要達到理想目標還有漫漫長路，但是只要曲線盡頭是成功，我就會風雨兼程，只為將理想進行到底！大學生就業(yè)計劃書2500字篇五20xx年華民慈善基金會與蘭州大學首次合作開展大學生就業(yè)扶助項目，此項工作得到學校領導高度重視，并已經簽訂合作協(xié)議。針對華民慈善基金會的要求，結合蘭州大學受助學生及學校的實際情況，我?，F制定華民慈善基金會大學生就業(yè)扶助項目培訓方案如下：以送崗實習實踐引導就業(yè)，充分利用我校優(yōu)質高效職業(yè)教育資源，直接面向職場開展職業(yè)技能培訓，強化畢業(yè)生職場就業(yè)經驗積累，搭建學生與企業(yè)聯系的橋梁，為畢業(yè)生和用人單位實現就業(yè)對接服務。大學畢業(yè)生通過參加培訓可以學習職業(yè)技能，習得工作經驗，獲得就業(yè)推薦，提升職場競爭力。申請華民慈善基金會大學生就業(yè)扶助項目的xx大學在校20xx屆本科生(一)策劃準備階段(20xx年6月初)認清形勢，統(tǒng)一思想，提高認識。緊密結合我校實際，提出并制定工作方案，報學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心批準后實施。各部門根據責任分工制定具體實施方案，完善各項政策和制度，為工作順利開展創(chuàng)造良好環(huán)境。(二)全面實施階段(20xx年x月至20xx年x月)召開由我校就業(yè)工作部門負責人參加的工作會議，下發(fā)就業(yè)培訓實施方案和培訓計劃。20xx年x月x日前首期培訓班開班。(三)具體培訓過程舉行華民慈善基金會大學生就業(yè)扶助項目蘭州大學啟動儀式，并邀請我校相關領導出席講話。邀請資深人力資源顧問邱巖老師作創(chuàng)業(yè)教育的講座培訓。培訓課程緊扣外在形象管理最核心的三大內容：妝容、儀態(tài)、服飾的禮儀素養(yǎng)與形象塑造培訓。通過知識講解、案例分析、自我演練、專家指導等多種培訓方法，致力于幫助廣大同學獲取快速改變外在形象塑造的技能，讓你簡單快速地提升外在形象，成為一個自信，優(yōu)雅的應聘者。人際關系與有效溝通培訓，本次培訓邀請穆健剛老師主講，以有效溝通與和諧人際關系構建、有效溝通的過程、傾聽有效溝通的基礎、有效溝通技巧訓練、小組中的有效溝通等五項內容為重點，全面細致地講授有效溝通的技巧。辦公自動化(officeautomation,簡稱oa)是將現代化辦公和計算機網絡功能結合起來的一種新型的辦公方式，是當前新技術革命中一個非?；钴S和具有很強生命力的技術應用領域，是信息化社會的產物。本課程將進行word、excel、powerpoint等軟件的詳細講解。演講與口才培訓階段將通過案例分享、游戲體驗、情景模擬、小組訓練、現場展示等環(huán)節(jié)，切實幫同學們提高口語表達能力，掌握日常交流和求職、實習過程中必備的溝通技巧。從而具備對各種溝通障礙的有效分析和靈活應對能力。報考公務員培訓階段將針對公務員報考注意事項、公務員報考條件、各類公務員報考需求以及如何報考公務員等方面對學員進行強化培訓。簡歷制作與面試階段培訓將進行大學生就業(yè)現狀分析、求職簡歷制作、面試技巧以及面試的方法和技巧的培訓。以便本期學員能夠在職場揮灑自如，盡顯個人風采。(四)專家點睛階段：(五)實習練兵階段(20xx年x月末)與相關企業(yè)建立就業(yè)實習模塊。在該期，針對其中相關職位具有就業(yè)意向的學員安排實習，并對其實習過程進行跟蹤調研，進一步明確所需技能與知識，為其在以后就業(yè)奠定更好的基礎。(六)素質拓展階段(20xx年x月末)訓練目的：如何融入到團隊中去，在團隊里最大限度發(fā)揮自己的特長。訓練目標：(1)人的整體協(xié)作精神(2)提高人團隊作戰(zhàn)的協(xié)作能力(3)團隊作戰(zhàn)及心理控制的技巧培訓地點：國防生訓練地(東區(qū)操場)(六)成果驗收階段(20xx年x月末)組織學生參加就業(yè)輔助項目資格鑒定考試，發(fā)放培訓證書(考核評價體系見附件一)。各部門總結分析培訓工作情況，指導今后工作。大學生就業(yè)計劃書2500字篇六活動目的通過本次主題班會讓同學們了解目前大學生就業(yè)現狀及就業(yè)形勢。解決同學們在就業(yè)及學習方面的就業(yè)壓力和產生的心理問題，通過班會的召開使同學們了解自我，完善自我，客觀看待問題，挖掘自身潛能，找準自身定位，不斷完善提高綜合素質，為未來的就業(yè)鋪好基礎?；顒恿鞒潭虝旱拈_場白之后，隨著ppt我簡談了一下當前大學生的就業(yè)形勢嚴峻（到底有多嚴峻？就業(yè)為什么這么嚴峻?），隨后放映“全世界就業(yè)難”視頻（不僅僅是中國就業(yè)難，全世界就業(yè)形勢也不怎么好）。隨后由班長發(fā)言。班長以自己的親身經歷告訴大家要注意提升自己的品質、能力和涵養(yǎng)。他希望同學們更好地充實自己，以自己的綜合素質來提升就業(yè)競爭力。最后他提出“付出不一定有回報，但一定會有所收獲”，受到同學們熱烈的掌聲。隨后我們班同學陳盼當即起立發(fā)表了他自己對大學生就業(yè)難的看法。他說：“在學校求學期間，最重要的并不是你每個學期都能拿獎學金，而是在大學期間你首先要要給自己定位，將來靠什么謀生，并且一定要為這個遠大目標樹立一個短期內可以實現的小目標。從教育本身來說，中國的大學教育依然處于一種病態(tài)化的大環(huán)境中。在大學本身是為了學習知識的，而現在學生進了大學以后，大學四年輕松度過，中國很多大學的教授不少都是從大學走向大學，在市場上并沒有什么經驗，僅這一點教學本身的內容就和就業(yè)脫節(jié)了?，F在教育的導向，依然是讓學生以知識學習為主，而不是以就業(yè)為主，導致學生沒有做好充分的準備，心理上也沒有做好準備，所以我認為中國的大學在教學方針是有一定問題的?！贝朔捳Z說出也受到了同學們的極力贊同。這此之后我向同學們介紹了一些對于就業(yè)難的一些對策。然后我向大家放映了一段視頻大學生就業(yè)難的根本原因（當時第一遍看的時候令我很震撼，雖然后來引起的效果并沒有我預期的那樣，但也受到了同學們的好評）。然后我隨機找了一位同學讓他說一下看完這段視頻后有什么感想。他說：“經過這幾分鐘，讓我想起了在家的父母，他們整天在家沒日沒夜的干，而我卻在學校不好好學習，真是對不起他們?！彪S后我說：“昨天是母親節(jié)大家也想想自己是不是對不起自己的