【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的沉積物，其上或者積水形成湖泊(如貝加爾湖、滇池)，或者因河流的堆積作用而被河流的沖積物所填充，形成被群山環(huán)繞的沖積、湖積、洪積平原。如太行山中的山間盆地和地塹谷中發(fā)育著的沖積洪積平原。低于海平面的斷陷盆地被稱為大陸洼地。天生橋(月亮洞)：我國(guó)云貴地區(qū)就有，那里是石灰?guī)r富有區(qū)。這是產(chǎn)生天生橋的原料，地下水對(duì)石灰?guī)r日積月累的沖刷形成地下水道，由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)部分水道塌陷，獨(dú)留一段橫跨河流的巖體，很像橋的樣子就叫天生橋。意思是非人工的自然杰作。它是地下水和石灰?guī)r共同完成的藝術(shù)品。斷層：巖體在構(gòu)造應(yīng)力作用下發(fā)生破裂，沿破裂面兩側(cè)的巖體發(fā)生顯著的位移或失去連續(xù)性和完整性而形成的一種構(gòu)造形跡?？煞譃檎龜鄬雍湍鏀鄬?。破裂面兩側(cè)巖塊發(fā)生顯著相對(duì)位移的斷裂構(gòu)造。規(guī)模大小不等，大者沿走向延伸數(shù)百千米 ，常由許多斷層組成，可稱為斷裂帶。小者可見于手標(biāo)本。幾何要素?cái)鄬佑蓴鄬用婧蛿啾P構(gòu)成。斷層面是巖塊沿之發(fā)生相對(duì)位移的破裂面。斷盤指斷層面兩側(cè)的巖塊，位于斷層面之上的稱為上盤，斷層面之下的稱為下盤，如斷層面直立，則按巖塊相對(duì)于斷層走向的方位來(lái)描述。斷層兩側(cè)錯(cuò)開的距離統(tǒng)稱位移。按測(cè)量位移的參考物的不同，有真位移和視位移之分，真位移是斷層兩側(cè)相當(dāng)點(diǎn)錯(cuò)開的距離，即斷層面上錯(cuò)斷前的一點(diǎn)，錯(cuò)斷后分成的兩個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離，稱為總滑距。視位移是斷層兩側(cè)相當(dāng)層錯(cuò)開的距離，即錯(cuò)動(dòng)前的某一巖層，錯(cuò)斷后分成兩對(duì)應(yīng)層之間的距離，統(tǒng)稱斷距。通常按斷層的位移性質(zhì)分為：①上盤相對(duì)下降的正斷層。②上盤相對(duì)上升的逆斷層。斷層面傾角小于30176。的逆斷層又稱沖斷層。正斷層和逆斷層的兩盤相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向均大致平行于斷層面傾斜方向，故又統(tǒng)稱為傾向滑動(dòng)斷層。③兩盤沿?cái)鄬幼呦蜃飨鄬?duì)水平運(yùn)動(dòng)的平移斷層，又稱走向滑動(dòng)斷層(簡(jiǎn)稱走滑斷層)。太湖石：太湖石，又名窟窿石、假山石，是由石灰?guī)r遭到長(zhǎng)時(shí)間侵蝕后慢慢形成的，分有水石和干石兩種。水石是在河湖中經(jīng)水波蕩滌，歷久侵蝕而緩慢形成的。干石則是地質(zhì)時(shí)期的石灰石在酸性紅壤的歷久侵蝕下而形成。形狀各異，姿態(tài)萬(wàn)千，通靈剔透的太湖石，其色澤最能體現(xiàn)“皺、漏、瘦、透”之美，其色澤以白石為多，少有青黑石、黃石。尤其黃色的更為稀少，故特別適宜布置公園，草坪，校園，庭院旅游景色等。有很高的觀賞價(jià)值。“太湖石”中國(guó)古代著名的四大玩石、奇石之一(英石、太湖石、靈璧石、黃蠟石)，因盛產(chǎn)出于太湖地區(qū)而古今聞名，是一種玲瓏剔透的觀賞石頭。還有一種廣義上的太湖石，即把各地產(chǎn)的由巖溶作用形成的千姿百態(tài)的碳酸鹽巖統(tǒng)稱為“太湖石”。阿勒河大峽谷：阿勒河景區(qū)由六盤水市區(qū)乘車約15分鐘，即可到達(dá)。阿勒河峽谷，方圓數(shù)十里，與烏蒙山地質(zhì)公園其它景區(qū)不連接，自成一處景區(qū)。泛舟阿勒河是游阿勒河峽谷最獨(dú)特、最使人適意的事。河水碧綠清澈，航道縈回曲折?！扒交剞D(zhuǎn)，峰峰水抱流”，兩岸峰巒倒映，每灣都有異景。乘游船逆河而上，步移景換，變化無(wú)窮。 阿勒河峽谷是沿一組走滑斷層而發(fā)育的，受斷層的影響，阿勒河兩岸陡峭的壁崖，突出河岸，直插水中，似雄鷹展翅，如青峰剌天，高聳入云，威武雄壯。與其成為一體的還有屹立于一旁的神雕峰。(四)植被學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容：植物對(duì)光的需求：根據(jù)植物對(duì)光的需求差異，分為陽(yáng)性植物、中性植物、陰性植物三大類。大部分植物為中性植物。光照的強(qiáng)弱直接影響植物的生存，這取決于他們自身長(zhǎng)期適應(yīng)自然的結(jié)果。植物的分層：分層包括垂直分層和水平分層。 垂直分層指垂直方向上,具有明顯的分層現(xiàn)象，即群落的垂直結(jié)構(gòu)。比如熱帶雨林植物這個(gè)群落中，最上層的是高大喬木層，中層是小喬木層，下層是灌木層，底層是草本植物層。 水平分層是指在地理位置不同而生長(zhǎng)不同的植物，如南方種水稻，北方種小麥。 涉及的地域很廣才有這種特征分布。種群：把在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體稱為種群。種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代。種群是進(jìn)化的基本單位。種群有其空間分布特征(1)均勻分布，(2)隨機(jī)分布，(3)集群分布。(五)氣候氣象學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容：霧：霧的成因霧和云都是由浮游在空中的小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物，只是霧生成在大氣的近地面層中，而云生成在大氣的較高層而已。對(duì)于霧來(lái)說(shuō)冷卻更重要。當(dāng)空氣中有凝結(jié)核時(shí)，飽和空氣如繼續(xù)有水汽增加或繼續(xù)冶卻，便會(huì)發(fā)生凝結(jié)。凝結(jié)的水滴如使水平能見度降低到1千米以內(nèi)時(shí)，霧就形成了。根據(jù)不同的成因，霧可分為：(1)輻射霧，(2)平流霧，(3)蒸汽霧，(4)上坡霧，(5)鋒面霧。云：是高空水汽凝結(jié)現(xiàn)象。根據(jù)云的形狀、云底高度及成云的上升運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)可將云分為以下幾類：(1)積狀云，(2)層狀云，(3)波狀云。(六)土壤學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容：巖層構(gòu)造對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響：(1)由于土壤為紅色及紫紅色的砂、頁(yè)巖風(fēng)化而成的土壤，表面土層薄，并且土壤偏堿性，不太適于種植較多種類的植物。 (2)由于該土壤為砂、頁(yè)巖土壤，土壤水分保持的不好，并且土肥不足，對(duì)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)帶來(lái)很大的限制條件。(3)綜合各方面因素，該地區(qū)只能種植一些適宜堿性、耐旱、營(yíng)養(yǎng)需求不是過(guò)高的農(nóng)作物，切應(yīng)注意水分及養(yǎng)分的保持。五、實(shí)習(xí)總結(jié)：首先，在本次實(shí)習(xí)中我覺得很高興，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，鞏固和擴(kuò)大加深了了我在課堂上所學(xué)的地圖知識(shí)，也深深體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性，只有把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才是最好的學(xué)習(xí)方法，本次實(shí)習(xí)加深了我對(duì)書本上知識(shí)的理解，增強(qiáng)了野外實(shí)習(xí)能力。其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫馬虎，尤其在定點(diǎn)的時(shí)候，否則就會(huì)造成許多不必要的麻煩，本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，和大家在外面一起實(shí)習(xí)的過(guò)程中我很高興，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)，并且還熟練使用羅盤、地形圖等野外實(shí)習(xí)的工具。地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來(lái)到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號(hào)機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月，其中可以說(shuō)是苦中有甜，累中有樂(lè)，對(duì)自己的地質(zhì)知識(shí)有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn)，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù)，鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無(wú)不言言無(wú)不盡的指導(dǎo)和教誨，鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)變聰明。這些知識(shí)和實(shí)習(xí)過(guò)程，足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的感想與心得匯報(bào)如下。都說(shuō)安全是天，可以前也并沒(méi)有怎么在意，在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)