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正文內(nèi)容

春節(jié)活動(dòng)方案策劃春節(jié)活動(dòng)策劃方案(大全14篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 22:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )表彰先進(jìn):年度優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng),優(yōu)秀員工代表發(fā)言。(三)員工表演:每個(gè)部門(mén)至少出一個(gè)節(jié)目,充分體現(xiàn)員工的激情。(四)幸運(yùn)抽獎(jiǎng):可安排高層領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)邀合作伙伴等上臺(tái)給員工抽獎(jiǎng)。(五)晚宴:全體員工歡聚一堂(第3項(xiàng)與第4項(xiàng)結(jié)束后開(kāi)始晚宴)。以上,第3項(xiàng)與第4項(xiàng)穿插進(jìn)行,提高晚會(huì)的整體氣氛,把幸??鞓?lè)送給給xx的每一位員工,傳遞給為我們xx默默無(wú)聞的工作者,真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果,更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。具體的節(jié)目編排另行出通知向各部門(mén)征集。所有節(jié)目需提前彩排,節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。,凡參加表演的未獲獎(jiǎng)員工都將給予禮品以感謝其積極的參與。(一)地點(diǎn):待定。(三)亮點(diǎn):喜慶、祥和、熱烈。人力資源部全體、市場(chǎng)部、拓展部及工程部各派12人支援六、具體組織安排。(一)員工動(dòng)員工作。負(fù)責(zé)人:各部門(mén)負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)動(dòng)員所屬部門(mén)員工的積極性,發(fā)掘在娛樂(lè)節(jié)目方面有特長(zhǎng)的員工報(bào)名及鼓勵(lì)其上臺(tái)表演的自信。(二)選擇主持人。春節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六為豐富廣大師生節(jié)日精神文化生活,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀(guān)念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。二、活動(dòng)內(nèi)容。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親為主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則,開(kāi)展如下主題教育實(shí)踐活動(dòng):1.“我們的春節(jié)、元宵節(jié)”主題征文大賽。(1)征文主題:以“我們的春節(jié)(或元宵節(jié))”為主題,圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日,寫(xiě)感受、抒感情、頌傳統(tǒng),如敘寫(xiě)趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫(xiě)親情友情等。題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)在1500字左右。(2)征文報(bào)送:郵箱。所有稿件均請(qǐng)標(biāo)明教室、年級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師。(3)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校將對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)?!坝H子共讀”活動(dòng)(熟讀中華經(jīng)典詩(shī)文)。3.“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)比賽。(1)參賽對(duì)象:七、八年級(jí)。(2)作品主題:豐富地展示中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)特有風(fēng)俗和活動(dòng)。(3)評(píng)選辦法:各班評(píng)選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評(píng)比。學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行表彰。主動(dòng)參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻(xiàn)愛(ài)心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)等志愿者服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。報(bào)送形式:參與每項(xiàng)活動(dòng)以圖片的形式報(bào)送,標(biāo)明參與者姓名,參與時(shí)間及活動(dòng)感想民,不少于100字,圖片發(fā)送致政教處__郵箱,學(xué)校將根據(jù)參與情況出據(jù)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)證明,作為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)證材料?!拔覀兊墓?jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”攝影比賽。攝影主題:反映豐富多彩的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng),體現(xiàn)民俗風(fēng)情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng)作品,不能使用計(jì)算機(jī)拼接合成等制作方法改變?cè)紙D像。報(bào)送形式:郵箱,標(biāo)明名稱(chēng)、攝影時(shí)間、地點(diǎn)和作者姓名。三、活動(dòng)要求。(一)提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)重視。要充分認(rèn)識(shí)在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)的重要意義。春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶,凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節(jié)、元宵節(jié)期間組織青少年參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng),對(duì)于豐富青少年節(jié)日精神文化生活,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、和諧融洽的節(jié)日氣氛,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)民族傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,都具有十分重要的意義,是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要載體。(二)精心組織、注重實(shí)效。要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入活動(dòng)總體安排,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,周密部署,制定具體方案,抓好工作落實(shí)。春節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七歡歡喜喜慶五一清清爽爽過(guò)夏季。四重喜、驚喜連連看!驚喜一:激情五一開(kāi)門(mén)送禮!x月x日當(dāng)天前300名購(gòu)物的`顧客朋友,無(wú)論購(gòu)物金額多少均可獲得精美禮品一份,數(shù)量有限,送完即止。驚喜二:購(gòu)物抽獎(jiǎng)抽完還送!x月x日—x月x日,凡在本商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿(mǎn)28元即可憑電腦小票換取抽獎(jiǎng)券一張。滿(mǎn)58元換取抽獎(jiǎng)券兩張。多買(mǎi)多抽。單張小票最多限抽5張。一等獎(jiǎng):現(xiàn)金購(gòu)物卡888元1名。二等獎(jiǎng):現(xiàn)金購(gòu)物卡588元2名。三等獎(jiǎng):現(xiàn)金購(gòu)物卡88元5名。四等獎(jiǎng):精美禮品一份100名。驚喜三:您購(gòu)物,我送禮!x月xx日—x月x日,凡來(lái)本商場(chǎng)超市一次性:購(gòu)物滿(mǎn)18元送牙刷一把。購(gòu)物滿(mǎn)38元送500ml茶飲一瓶。(注:煙酒、糧油、生鮮、特價(jià)、會(huì)員價(jià)及專(zhuān)柜商品不參此活動(dòng))。驚喜四:超值換換換!活動(dòng)期間凡在本商場(chǎng)超市區(qū)一次性購(gòu)物滿(mǎn)18元,就可憑海報(bào)剪角加1元換購(gòu)牙膏1支。一次性購(gòu)物滿(mǎn)38元,加5元可換購(gòu)價(jià)值20元沖調(diào)禮品盒一盒。購(gòu)物滿(mǎn)58元,加15元換購(gòu)價(jià)值60元保健品一盒。(注:煙酒、糧油、生鮮、特價(jià)、會(huì)員價(jià)及專(zhuān)柜商品不參加換購(gòu)活動(dòng)。此活動(dòng)和驚喜3活動(dòng)任選一項(xiàng),不可同時(shí)參加)。春節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八認(rèn)知方面:新的一年是20xx年,是鼠年。過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮,家家掛福字,貼窗花,掛彩鏈、彩旗,放氣球等。過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。讓幼兒了解新年的由來(lái),感受新年歡樂(lè)的氣氛,一起歡度新年。語(yǔ)言方面:能把新年看到的喜慶景象,大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給周?chē)娜寺?tīng)。能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),并把自己的作品介紹
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