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正文內(nèi)容

春季學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)用20篇(編輯修改稿)

2025-08-08 22:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。比教學(xué)技能,看課堂教學(xué)水平。比教書育人,看工作貢獻(xiàn)。比愛護(hù)學(xué)生,看師德風(fēng)范。比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則,看職業(yè)意識(shí)的“五比、五看”服務(wù)競賽活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作,把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核,與教師的績效掛鉤,進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多形式,加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展“高效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作,通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教師網(wǎng)??臻g等校本研修活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”,強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”爭創(chuàng)意識(shí),搭建教師成長平臺(tái),引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動(dòng)反思、群體互助的道路,打造一支“學(xué)生歡迎,家長滿意,同行信望,業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。,逐步提升管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師《職業(yè)道德規(guī)范》和“八條禁令”,堂堂正正做人,清清白白做事。努力做到“三個(gè)關(guān)注”和“八個(gè)能”:關(guān)注從教時(shí)間短、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的教師,關(guān)注薄弱、劣勢學(xué)科教師,關(guān)注有不良反映的教師。能帶頭、能主動(dòng)、能積極、能負(fù)責(zé)、能協(xié)作、能服務(wù)、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)。行政成員還應(yīng)能上課,常聽課,會(huì)評(píng)課。在教育教學(xué)管理活動(dòng)中不說外行話,不做外行事。,深入實(shí)施“國培計(jì)劃”與“遠(yuǎn)程示范性培訓(xùn)”項(xiàng)目,組織教師積極參加并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)。在新的學(xué)期中,希望全體教職員工要根據(jù)本計(jì)劃的精神,以飽滿的熱情,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,為xx學(xué)校師生的共同成長和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。春季學(xué)校工作計(jì)劃篇六本學(xué)期,我校將繼續(xù)以區(qū)教育局教育工作意見為指導(dǎo),全面推進(jìn)依法治教,以教育科學(xué)轉(zhuǎn)型和質(zhì)量提升為重心,努力使我校成為文化先進(jìn)、特色鮮明、樂學(xué)幸福、質(zhì)量上品的學(xué)校。德育管理要從細(xì)處著眼,落實(shí)好班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)好班級(jí)常規(guī)管理,要抓好既有優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目,各項(xiàng)活動(dòng)的開展要做到有條理、有落實(shí)、有實(shí)效。打造德育工作者專業(yè)成長平臺(tái),不斷提高德育管理隊(duì)伍專業(yè)水平。組織開展班主任全員培訓(xùn)、年級(jí)組主題沙龍,以及班主任基本功競賽等活動(dòng),努力培育新一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。同時(shí),強(qiáng)化人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機(jī)、事事都是教育資源的大德育觀,推進(jìn)以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。進(jìn)一步抓好晨會(huì)、班會(huì)的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀和良好習(xí)慣。堅(jiān)持以“四項(xiàng)評(píng)比”為主要內(nèi)容的班級(jí)常規(guī)每日檢查制度,并采取不定期抽查制度,堅(jiān)持每日反饋。以“四項(xiàng)評(píng)比”為抓手和突破口,努力提高班級(jí)常規(guī)管理水平,提升學(xué)生整體素養(yǎng)。抓實(shí)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,矯正不良習(xí)氣,杜絕安全隱患。進(jìn)一步探索優(yōu)秀班集體的評(píng)比內(nèi)容和重點(diǎn),強(qiáng)化輿論導(dǎo)向,形成班班爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的良好氛圍。努力打造班容整肅、形象文明、遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)的班集體新形象。要探索德育課程化實(shí)施機(jī)制,要在實(shí)施德育案例的基礎(chǔ)上,努力形成有自我特色的德育校本課程。以前期開展的“十好少年”案例研究為突破口,充分挖掘校本資源,用好“十好少年”德育校本課程,把“十好少年”等優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目做出品牌。關(guān)愛學(xué)生生命安全,促進(jìn)學(xué)生健康成長。一要積極開展生命安全教育,引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、珍惜生命、熱愛生命。二要以積極心理學(xué)為導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育。三要加強(qiáng)法治教育,普及法律常識(shí),培養(yǎng)良好的公民法治素養(yǎng),形成濃厚的學(xué)校法治文化氛圍。四要重點(diǎn)組織學(xué)生開展好第xx屆“水韻山湖”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)和“六一”兒童節(jié)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。以提升教育質(zhì)量為重點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)過程的管控。以提升教育質(zhì)量為目標(biāo),抓好日常六認(rèn)真工作。以提升教育質(zhì)量為核心,加強(qiáng)教師制卷的能力。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化國家課程的開齊上足,加強(qiáng)每天巡課制度和教師教育教學(xué)常規(guī)的檢查。確?!瓣柟怏w育一小時(shí)”,加強(qiáng)對(duì)校園活動(dòng)的巡視和監(jiān)管,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間人人到場地,活動(dòng)內(nèi)容豐富性,保證活動(dòng)開展得有序和安全。強(qiáng)化以“六認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的日常教學(xué)的規(guī)范管理,要以作業(yè)多樣化為重點(diǎn),優(yōu)化有效訓(xùn)練,要推進(jìn)提高效率為重點(diǎn)的課堂教學(xué)改革,指導(dǎo)青年教師上好“家常課”,骨干教師上好“示范課”,新教師上好“匯報(bào)課”,參賽教師上好“參賽課”。加強(qiáng)技能學(xué)科的建設(shè),提升技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,做好技能學(xué)科相關(guān)賬冊(cè)更新等工作。教研組要加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作的分項(xiàng)督查,在規(guī)范完成日常工作的基礎(chǔ)上,各組要結(jié)合課題,圍繞學(xué)生的核心素養(yǎng),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),做實(shí)做細(xì)做優(yōu)一個(gè)教學(xué)研究案例。要加強(qiáng)教研活動(dòng)與信息技術(shù)的結(jié)合,探索網(wǎng)絡(luò)教研。加強(qiáng)教師出卷能力的培養(yǎng),以出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓(xùn)練單”為基礎(chǔ),同年級(jí)同學(xué)科教師要開展試卷研制評(píng)比活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)全體教師特別是新教師的教材培訓(xùn)工作。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》,完善各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。平時(shí)以教師為主,每月以教研組為主,學(xué)期末(中)教務(wù)處加強(qiáng)調(diào)研。語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科教研組要在組長的協(xié)調(diào)下,每月組內(nèi)做好一次自我質(zhì)量評(píng)估。評(píng)估試卷由組內(nèi)教師嚴(yán)格按照難度系數(shù)比自主命題,測試后要由組內(nèi)教師進(jìn)行質(zhì)量分析,組長匯總后形成質(zhì)量分析簡報(bào)。教務(wù)處將不定期組織專題性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,重點(diǎn)突出學(xué)科的核心素養(yǎng)。及早做好六年級(jí)語數(shù)英學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺,跟進(jìn)監(jiān)控,提高質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢,要以提升學(xué)生的素質(zhì)為宗旨。加強(qiáng)學(xué)校體育教育,按時(shí)保質(zhì)完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),積極參與校園足球聯(lián)賽。加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育,開展健康知識(shí)的普及和健康體檢工作。加強(qiáng)審美藝術(shù)教育,落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,積極準(zhǔn)備參加區(qū)小學(xué)生合唱、器樂、舞蹈等比賽。加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),組織區(qū)中小學(xué)生科技模型比賽等活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng),采取分年級(jí)、分年段的形式,整合大課間活動(dòng)、陽光體育一小時(shí)、學(xué)生社團(tuán)、節(jié)慶活動(dòng)等,開展旨在促進(jìn)學(xué)生快樂成長的39。系列活動(dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、交往能力。以“十x五”重點(diǎn)課題開題為契機(jī),抓好科研與教研的融合,將教科研融合到教師的日常工作中去,以此作為發(fā)展教師專業(yè)水平的重要載體。做好學(xué)?!笆畑五”省重點(diǎn)自籌課題開題的相關(guān)工作,尋找課題研究的突破口和學(xué)科教學(xué)的契合點(diǎn),使課題研究更接地氣,更為實(shí)用。盡早做好課題研究的分工,確定骨干力量、研究主力,使課題研究有序高效地真正開展起來。以新一批雙學(xué)年課題的結(jié)題為契機(jī),鼓勵(lì)學(xué)校骨干教師和青年教師認(rèn)真總結(jié),多出成果。教科室要加強(qiáng)研究的過程性指導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)化管理。以“融合”為主題,進(jìn)一步改進(jìn)教研和科研工作,把教研活動(dòng)和科研活動(dòng)結(jié)合起來,開展以研究學(xué)生和教師教學(xué)行為為主題的“微研究”。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教研室(教科室)下發(fā)的“微研究”學(xué)習(xí)材料,積極參加區(qū)級(jí)層面組織、有主題的研究活動(dòng)。做實(shí)做細(xì)做優(yōu)以“學(xué)情把握”為主題的案例研究。進(jìn)一步創(chuàng)新教研科研范式,減少教研科研活動(dòng)的次數(shù),提高質(zhì)量,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研科研,實(shí)現(xiàn)前延后拓、資源共享。教師師資隊(duì)伍建設(shè)要常抓不懈。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)青年教師的教科研培訓(xùn)工作。指導(dǎo)教師進(jìn)行案例、敘事和論文的撰寫。做好課題研究的培訓(xùn)工作。要加強(qiáng)對(duì)“青年教師成長促進(jìn)會(huì)”的領(lǐng)導(dǎo),以豐富多彩的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。對(duì)現(xiàn)有在賽課、基本功等方面已取得成績的教師及已獲評(píng)的骨干教師進(jìn)行摸排,并提供更多的發(fā)展平臺(tái),努力提高骨干教師的比例,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。課程與文化建設(shè)以校為本,完善學(xué)校的校園文化建設(shè)。水文化教育重在滲透。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步完善“水文化”科技活動(dòng)園設(shè)施設(shè)備,突出學(xué)校的特色文化,體現(xiàn)主題性、教育性和人本性特點(diǎn),形成系列化的環(huán)境文化。完善淞南陽光校區(qū)的學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校水文化教育目標(biāo):讓學(xué)生“了解水知識(shí),體驗(yàn)水功能,保護(hù)水資源,學(xué)習(xí)水品質(zhì)”。將水文化滲透到各項(xiàng)工作中去,營造水的文化氛圍,進(jìn)行以水為主題的研究性學(xué)習(xí),組織開展以水為主題的豐富多彩的活動(dòng)。進(jìn)一步開發(fā)并實(shí)施水文化題材的校本課程。讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中。積極做好參與新xx屆校本課程評(píng)比的準(zhǔn)備工作。利用好自主閱讀類課程,探索校本閱讀教材實(shí)施途徑。繼續(xù)優(yōu)化閱讀與寫作,強(qiáng)化寫字教學(xué)。進(jìn)一步推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)。要充分利用班級(jí)圖書角、學(xué)校圖書館、學(xué)校網(wǎng)站等資源,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,制定好閱讀計(jì)劃,篩選好誦讀書目,安排好指導(dǎo)教師,保證好閱讀時(shí)間,通過組織開展經(jīng)典誦讀等豐富多彩的讀書活動(dòng),展示誦讀成果,讓學(xué)生在讀書中獲得知識(shí)、開闊視野、陶冶情操、培育情趣。要開展書香班級(jí)評(píng)比,建設(shè)書香校園。進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化社團(tuán)建設(shè),規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)社團(tuán)的考核,各社團(tuán)要開展豐富多彩的活動(dòng),要充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,展示學(xué)生的才能,有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,逐步形成學(xué)校的社團(tuán)文化。加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的管理,提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量,充分展示社團(tuán)成果。要切實(shí)做好區(qū)教育局組織的相關(guān)競賽的輔導(dǎo)工作,強(qiáng)化訓(xùn)練,多出成果。校園安全工作作為一切工作的基礎(chǔ)和保障,要強(qiáng)化安全意識(shí),明確安全責(zé)任,落實(shí)安全措施。后勤工作要堅(jiān)持服務(wù)一線,要做到提升效率,保證質(zhì)量。堅(jiān)持校園安全巡視記錄制度,排查安全隱患,全力做好學(xué)校安全工作。重點(diǎn)要確保食堂的食品衛(wèi)生安全、校車接送安全、課間及校園活動(dòng)安全。用好xx市安全教育平臺(tái),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,結(jié)合“安全教育周”、“中小學(xué)生安全教育日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展專題宣傳教育。推進(jìn)技防設(shè)施升級(jí)改造。加強(qiáng)消防知識(shí)教育,開展消防年檢工作。加強(qiáng)每月1次的應(yīng)急疏散演練。進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷提高工作效率和質(zhì)量,要強(qiáng)化后勤工作的計(jì)劃性,有序做好各項(xiàng)工作,為教學(xué)一線提供良好的服務(wù)。進(jìn)一步建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度,按章辦事,規(guī)范操作。在采購、物品發(fā)放等涉及經(jīng)費(fèi)的,需要做好預(yù)算及請(qǐng)示匯報(bào)等工作。要建好各類臺(tái)賬,做到賬物相符。新學(xué)期,我們將在區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)“沉穩(wěn)邁進(jìn)靈動(dòng)發(fā)展”,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,做到務(wù)實(shí)、協(xié)作、高效、奉獻(xiàn),努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。春季學(xué)校工作計(jì)劃篇七緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)為中心工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高保障能力,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達(dá)到一個(gè)新的水平。一、指導(dǎo)思想。以黨的十九大和十九屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo),按照全省教育工作會(huì)、市五屆五次黨代會(huì)、市五屆人大六次會(huì)議和教育三年攻堅(jiān)的安排部署,緊緊圍繞“幸福夢想搖籃”的辦學(xué)主題,堅(jiān)持“四有”辦學(xué)理念,堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心,規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理,深化構(gòu)建“理想課堂”,狠抓教師隊(duì)伍都市,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,深入落實(shí)“出彩抓特”工作要求,為全市打好打贏教育三年攻堅(jiān)收官戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、主要工作目標(biāo)。(一)進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度體系,全面規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理,以規(guī)范管理促辦學(xué)水平的提高。(二)突出“黨建”為統(tǒng)領(lǐng),強(qiáng)化政治思想教育和師德師風(fēng)建設(shè),著力打造一支優(yōu)良的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍。(三)深入推進(jìn)“理想課堂”的探索與創(chuàng)建,立足課堂強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)和引領(lǐng),全面深化課程改革,努力提高教育質(zhì)量。(四)始終圍繞“夢想教育”主題,狠抓養(yǎng)成教育,全面推進(jìn)校園文化打造,努力構(gòu)建良好育人氛圍,全面落實(shí)“立德樹人立校圓夢”。(五)建好、用好幾個(gè)“之家”,努力構(gòu)建南小幸福團(tuán)隊(duì),切實(shí)提升師生幸福指數(shù),全面創(chuàng)建“幸?!奔覉@。三、工作思路及措施。(一)黨建工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo):。牽頭部門:黨支部。落實(shí)部門及人員:黨支部、全校黨員)。開展好“學(xué)黨章常規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列講話精神,做合格黨員”(簡稱“兩學(xué)一做”)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“一準(zhǔn)則一條例”的各項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行。開展“三個(gè)一”理論學(xué)習(xí)活動(dòng),組織黨員開展紅色基因教育,充分利用“道德講堂”陣地,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,知法明禮,崇德向善,扎實(shí)開展黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。(二)德育、安全工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo):。牽頭部門:德育處、少先隊(duì)、安全保衛(wèi)處。落實(shí)部門:德育處、少先隊(duì)、安全保衛(wèi)處、各班級(jí))。、道德、紀(jì)律三條底線,加強(qiáng)師德師風(fēng)、校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“南小夢”,規(guī)范教職工從業(yè)行為,凈化育人環(huán)境?!皦粝虢逃钡莫?dú)特校園文化打造,充分發(fā)揮校園文化的育人功能。以“以人為本”為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程體驗(yàn)化、內(nèi)容豐盛化為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。充分利用校園的每一個(gè)角落,營造良好的育人環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶作用。利用各種節(jié)日開展豐富多彩的主題德育活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能,大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育。利用校域廣的優(yōu)勢建立校園“科普基地”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)、科普知識(shí)教育,讓學(xué)生從小樹立愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、講科學(xué)的意識(shí),開展好學(xué)生的科普知識(shí)競賽活動(dòng)。,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維德育網(wǎng)?!皫煹赂呱?、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。堅(jiān)持每月班主任工作例會(huì),更新理念,交流心得,共同提高。,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,創(chuàng)建幸福的校園風(fēng)氣。充分發(fā)揮“xx小學(xué)幸福之聲”廣播站和“小小升旗手”功能,使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的窗口。利用少先隊(duì)室、宣傳窗等陣地弘揚(yáng)民族精神,開展日常行為規(guī)范、法制、心理健康、節(jié)能環(huán)保、食品衛(wèi)生安全等教育,深入抓好學(xué)生文明禮儀,增強(qiáng)全體學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國熱情,培養(yǎng)愛國情操。以“路隊(duì)放學(xué)”為主要突破口,使學(xué)生的語言、行為、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣的養(yǎng)成真正落地。,主動(dòng)對(duì)接青少年活動(dòng)中心來校開展工作,廣泛培養(yǎng)學(xué)生興趣和充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。,轉(zhuǎn)變意識(shí),多形式多渠道開展關(guān)愛特殊學(xué)生群體活動(dòng),讓學(xué)生真正體味到“幸福家庭”。組織師生觀看中央臺(tái)“開學(xué)第一課”主題教育專題片,重視并做好開學(xué)第一周安全教育工作。完成20__年學(xué)校安全穩(wěn)定及綜治工作,強(qiáng)化法制教育、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育及禁毒教育。確保周邊環(huán)境狀況明顯改善,杜絕發(fā)生不安全事故,為打造成夢想的教育教學(xué)基地保駕護(hù)航。(三)教學(xué)教研工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo):。牽頭部門:教導(dǎo)處、信息處,落實(shí)部門及人員:教導(dǎo)處、信息處、全體教師)。,為教師做好服務(wù)
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