【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)，才能夠追求和享受更美好的人生。是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書(shū)。學(xué)無(wú)止境是一句老話，但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰(shuí)還能夠說(shuō)我學(xué)夠了呢?不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒(méi)有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，唯有持之以恒者，方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然，盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無(wú)效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí)，更不等于有了智慧?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”你也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話，那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時(shí)，才能體現(xiàn)能力。勵(lì)志作文 勵(lì)志作文字高中生篇十四在人生中，我們都要做選擇。當(dāng)你膽怯時(shí)，你選擇了“勇氣”嗎？當(dāng)你撒謊時(shí)，你選擇了“誠(chéng)實(shí)”嗎？當(dāng)你面對(duì)“困難”時(shí)，你選擇了信心嗎？如果你問(wèn)到我，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇勇氣！”兩個(gè)星期前的星期四下午，陳老師拿著幾張稿紙找我們一些朗讀不錯(cuò)的同學(xué)談話。主要內(nèi)容是我們要代替我們班向全校介紹一個(gè)“抗震英雄”，并吩咐我們回去背。哎呀媽呀，全校這么多人，一看我就腿軟，如果我腿軟我就沒(méi)辦法讀好，如果沒(méi)辦法讀好就會(huì)丟我們班的臉，如果……（畫(huà)外音：喂嘿，不要再如果啦?。┌ィ降资且?，還是不去呢？這時(shí)，我心里的正方小精靈與反方小精靈雙雙跑了出來(lái)，正方小精靈對(duì)我說(shuō)：“主人，這件事多好?。∧闳フJ(rèn)真背，到了星期一就向大家介紹，說(shuō)不定你初次演講就給老師、同學(xué)留下好印象，再一不小心就能成為‘校內(nèi)之星’呢！”反方小精靈撅著嘴，生氣地對(duì)我說(shuō)：“主人，你別聽(tīng)他的，你可是初次上臺(tái)呀，難免要緊張呀！而且你緊張的話，說(shuō)不定就會(huì)忘詞，接著就會(huì)丟我們班的臉，還是別去了！”我想了想，覺(jué)得正方小精靈說(shuō)得有道理。以前的我，遇到困難根本不想去克服它，而是想盡量避開(kāi)這個(gè)困難。而到現(xiàn)在班上已經(jīng)有好幾個(gè)人已經(jīng)“出名”了：大隊(duì)長(zhǎng)趙元玖；校學(xué)習(xí)委員湯初美；金章獲獎(jiǎng)?wù)哙嚮壑t等等。這些都是年段一等一的高手??！而我這個(gè)高手呢？只能充當(dāng)“南郭”。所以，我要奮起直追，跟他們平起平坐！就這樣，我拿起稿子，背誦起來(lái)……到了星期一，我忐忑不安地走上臺(tái)，大聲的朗誦出“抗震英雄”的事跡，但由于話筒沒(méi)拿好，聲音在別人的耳朵里只有一點(diǎn)點(diǎn)。這次演講，雖然有點(diǎn)失敗，但得到了老師的好評(píng)——很大方！我高興極了，因?yàn)?，我這次并沒(méi)有選擇低頭，而是選擇了勇氣！勵(lì)志作文 勵(lì)志作文字高中生篇十六上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過(guò)來(lái)，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說(shuō)：“不要放棄，要努力才有收獲?！蔽抑匦麓蚱鹁?，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動(dòng)右手中的球拍，朝著球一打，沒(méi)有打到球，又落空了。這次我沒(méi)氣餒，撿起球接著來(lái)。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學(xué)會(huì)打羽毛球啦！我好高興呀！”學(xué)打羽毛球課余時(shí)，我愛(ài)打羽毛球，因?yàn)橛鹈蚰茏屓隋憻捝眢w，也能讓人感到輕松和愉快。記得有一次，我做完作業(yè)，突然有一種想打羽毛球的沖動(dòng)，硬纏著媽媽下樓和我打羽毛球，媽媽沒(méi)辦法，只好放下手中的活跟我下樓了。到了樓下，我和媽媽選好位置，比賽就算開(kāi)始了。我先定了定神，然后將羽毛球輕輕拋起，再用拍子使勁打過(guò)去，媽媽兩眼緊盯著飛過(guò)來(lái)的球，用拍子輕輕一擋，球在空中劃過(guò)一道弧線又向我這邊飛過(guò)來(lái)。我時(shí)刻也不敢放松警惕，反手一擊，球又被高高地拋向空中，只見(jiàn)球在空中忽左忽右，忽上忽下，時(shí)而像流星，時(shí)而向像在空中飛舞的演員，時(shí)而又像雜技演員直線下落，媽媽對(duì)這突然而來(lái)的變化并不驚慌，很鎮(zhèn)定地身子向前一傾，拍子向上一鏟，眼看就要落地的球卻被她救活了。就這樣我們打了幾個(gè)回合仍不分勝負(fù)。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要堅(jiān)持住，不能輸給媽媽。就在這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，媽媽的注意力好像被分散了，我趁此機(jī)會(huì)，猛地一個(gè)快速扣球，媽媽果然招架不住，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)晚矣，球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上睡大覺(jué)了。最終我戰(zhàn)勝了媽媽贏了這場(chǎng)球，媽媽也很為我高興。小小的羽毛球不僅讓我的課余生活多姿多彩使我擁有了強(qiáng)健的體魄，而且還磨練了我的意志，我真喜歡它呀！勵(lì)志作文 勵(lì)志作文字高中生篇十七小時(shí)候，看著別的孩子在母親的懷里撒嬌的時(shí)候，他只能默默地離開(kāi)。小時(shí)侯，想到別的孩子摔倒的時(shí)候有母親去扶起的時(shí)候，他也只能自己努力站起來(lái)。小時(shí)侯，在被噩夢(mèng)驚醒，別的孩子有母親的安慰，而他只有一個(gè)人抱著雙腿哭泣。他的父親是一個(gè)木匠，一年很少回家的，而他也只有看著放學(xué)別的孩子被父母接回家，選擇一條僻靜的小路獨(dú)自回家。他在只有在學(xué)習(xí)中找到安慰。不知何時(shí)他又多了一個(gè)親人，他的后母。后母是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)村婦女，對(duì)他也很好。他也知道，更加努力學(xué)習(xí)，漸漸忘了心中的那道傷痕。那時(shí)的他，總是精神十足，明天對(duì)他總是很美麗。過(guò)了幾年，后母生了一個(gè)妹妹，但是對(duì)他仍然很好。他很感激，爭(zhēng)取找到一份好工作，好減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這個(gè)家庭看起來(lái)很美滿，很幸福。但是有一天，厄運(yùn)來(lái)了。他被查出患有腫瘤，父母為了他的病花了很多錢(qián)。但是他的病似乎沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。這時(shí)，父親告訴他，他的母親以前就是這么去世的。當(dāng)醫(yī)生告訴他已經(jīng)沒(méi)有救了的時(shí)候，父母都很傷心，但是在他的面前還是當(dāng)作什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。但是病痛的折磨，使他一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，以前的快樂(lè)都已經(jīng)消失，代替的是病態(tài)。他感覺(jué)到自己的生命已經(jīng)不多了，父母的隱瞞是為了讓他走的更安穩(wěn)。他也當(dāng)作什么都不知道，還給父母講故事。他要充實(shí)自己的生命，為了讓自己在最后的生命里不要虛度光陰，他想每天都在找事情做。但事實(shí)已經(jīng)不允許這樣，他現(xiàn)在只能躺在床上，面對(duì)窗外的世界?？吹酱巴馔嫠５暮⒆樱姓业搅送甑淖约?。我哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，我的一生也已不再*凡。世界給了我太多的所有，我心中充滿了感激。我已經(jīng)走到生命的盡頭。但是我希望在經(jīng)受病痛折磨的人，可以努力戰(zhàn)勝。活著的快樂(lè)是無(wú)盡的，鮮花會(huì)再次盛開(kāi)。勵(lì)志作文 勵(lì)志作文字高中生篇十八一場(chǎng)戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜?！}記暮色四合，殘陽(yáng)西沉，曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失。時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。巴山夜雨，漫話思念。涉水而過(guò)的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一曲挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨(dú)，漫過(guò)心中的孤寂，蔚然成冰，凍結(jié)在心底，不敢觸及，不可不承認(rèn)，青春，才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季，你的勇氣是否還在?你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情?在青春的操場(chǎng)上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢(mèng)想。于月下獨(dú)飲，點(diǎn)一盞枯油燈，在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)意，他不會(huì)讓你透支，花完為止。安妮寶貝說(shuō)，愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬(wàn)年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過(guò)，當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會(huì)變z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。誰(shuí)在淺吟哀傷，誰(shuí)在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里，是否會(huì)有不一樣感悟?我們走在路上，太多時(shí)候沉浸在過(guò)去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠(yuǎn)歸，曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行，青春，何必較真?青春結(jié)伴，我已有過(guò)，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。勵(lì)志作文 勵(lì)志作文字高中生篇十九飛燕沒(méi)有雄鷹那般陰柔的身姿，仍會(huì)向藍(lán)天翱翔；藍(lán)鯨沒(méi)有白鯊那般矯健的身姿，仍要向深海潛游；小草沒(méi)有鮮花那樣有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，卻照樣自強(qiáng)不息，蓬勃生長(zhǎng)。而人類(lèi)作為地球上最幸運(yùn)的生物，可以用智慧的大腦和靈巧的雙手去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，不用像其他生命那樣在生存競(jìng)爭(zhēng)中或處于明顯劣勢(shì)，或卑微至不屑一顧，又有什么可慨嘆惋惜的呢？家境與出生低人一等，這并不算什么笑柄；疾病磨難也算不上絕望輕生的理由。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件，就要努力創(chuàng)造條件，奮發(fā)圖強(qiáng)！環(huán)境的因素?zé)o法制約人本身具備的無(wú)限潛能，更磨滅不了人堅(jiān)定不移的意志。只有像沒(méi)有陽(yáng)光的墻邊草那樣不斷向上生長(zhǎng)，扎根泥土，才能在生命長(zhǎng)河中打下一片屬于自己的江山！技不如人不是逃避責(zé)任與過(guò)錯(cuò)的借口，青草沒(méi)有紅花一般華貴的容貌卻仍會(huì)與他媲美，這是生命的毅力！等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去，追逐的過(guò)程就是人生的意義。得不到鮮花與掌聲，享不了盛名與喝彩的人很多，但這一干人中崛起的正是如一片廣袤無(wú)垠的草原上那棵棵拼命向上生長(zhǎng)的青草。李白曾縱詩(shī)：天生我才必有用。頗負(fù)盛名的人少有像牡丹生來(lái)就是國(guó)色天香，養(yǎng)尊處優(yōu)。那么天賜才而不用豈不是一種罪過(guò)？所以貴在尋覓*凡生命中的偉大。世上無(wú)難事，只怕有心人，在滿是淤泥的道路上踩下自己最堅(jiān)定的腳印吧。即使前路貌似暗淡無(wú)光，年少輕狂，總要出去闖一闖！也許挫折只不過(guò)是肥沃的土地上鋪設(shè)的一層碎石。你從泥土中迸發(fā)，就得像草一樣向上生長(zhǎng)，沖破現(xiàn)實(shí)無(wú)情摧殘打壓的這道枷鎖，盡情展現(xiàn)生命的英姿勃發(fā)，昂揚(yáng)斗志與無(wú)限活力！相信吧，沒(méi)有陽(yáng)光照射的墻邊草依然是令人敬意頓生的墨綠色。相信吧，沒(méi)有人顧及在逆境中努力攀爬頂峰的奮斗者，終會(huì)見(jiàn)到希望的曙光！期待吧，沒(méi)有陽(yáng)光的草和沒(méi)有“陽(yáng)光”的人，終會(huì)向世人展現(xiàn)生命最本質(zhì)的精彩。勵(lì)志作文 勵(lì)志作文字高中生篇二十在我生日的前幾天，我就期待起了這次我的生日禮物。每一年，爸爸媽媽的生日禮物都會(huì)讓給我倍感驚喜，我相信今年也一樣。在我迫切的盼望之下，我的生日如愿以?xún)數(shù)膩?lái)臨了。我生日的這一天恰好是周末，這個(gè)恰巧的日子令我更加開(kāi)心。天氣晴好，一早朝陽(yáng)就升上了天空，外面的空氣也異常的清新。在如此好的日子里，我的心情更不消說(shuō)了。我一家子今天都起了一個(gè)大早，媽媽在家里忙忙碌碌的，爸爸一早就出了們。我起床后，看到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)的正旺的花，順手就拿起花灑澆水了去。“你們這是想對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)嗎？”鮮花怒放，看著比昨天都鮮艷了不少。我為鮮花澆水，一邊還想著，指不定這些花兒也知道我今天生日，所以開(kāi)得璀璨?？粗@些花，我的心情更好了。當(dāng)我走回了客廳，媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交，我納悶了，今天一早，怎么媽媽這么忙，爸爸也不見(jiàn)了人影？聽(tīng)著從廚房里傳出來(lái)的聲音，我走了過(guò)去，朝著里面道：“媽?zhuān)襾?lái)幫忙?！薄安挥茫憔驮谕饷孀??！眿寢尩脑捄芗鼻?，顯然就是不想讓我進(jìn)去插手。都到了門(mén)邊的我聽(tīng)著媽媽的話，也就沒(méi)有去開(kāi)門(mén)了，只是一個(gè)人重新坐回了客廳的沙發(fā)上。我朝著客廳一打量，這才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不一樣，不少地方都整理過(guò)，那邊那個(gè)柜子都搬走了。就在我疑惑的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，但讓我驚喜的是，爸爸的身后跟著我好幾個(gè)朋友?！吧湛鞓?lè)！”朋友們?nèi)汲易吡诉^(guò)來(lái)，每個(gè)人都拿出了送給我的生日禮物。這一下我明白了，原來(lái)爸爸出門(mén)是開(kāi)車(chē)去接我的朋友伙伴們?nèi)チ?。我們一起吃了飯，接著又在家里裝扮起來(lái)，爸爸說(shuō)晚上會(huì)有我更多的同學(xué)來(lái)我家，為我來(lái)祝生。爸爸媽媽送給我的這份驚喜，我喜歡極了，我還從來(lái)沒(méi)有將同學(xué)們叫到家里來(lái)過(guò)生日呢。勵(lì)志作文 勵(lì)志作文字高中生篇二十一