【文章內(nèi)容簡介】 幟。他的先進事跡值得我們學習，他的工作成績和為師之道更是我們學習的榜樣。他經(jīng)驗豐富在他十四年的教學實踐中，曾經(jīng)擔任小學數(shù)學教學和班主任。中隊輔導員。學校中心組教研員。主持課題研究。小學教師繼續(xù)教育數(shù)學科兼職指導教師。xx區(qū)教育局兼職教研員。多年的教育教學經(jīng)歷，他十分珍惜，不斷總結(jié)，豐富經(jīng)驗，積極提高。在每一個崗位上，都能盡職、盡責、盡心、盡力。他博采眾長教學不是簡單的形式和內(nèi)容所能體現(xiàn)，要探索、要改革、要創(chuàng)新，需要吸取營養(yǎng)，博古納今，增強底蘊。憑著對教育事業(yè)的責任心和一片癡情，他不斷超越自我，19xx年他完成了?？坪趯W習，19xx年5月被上級領(lǐng)導推薦成為21世紀園丁工程b類學員以后，成為市級數(shù)學學科帶頭人更是他不懈追求的目標。他自覺更新知識結(jié)構(gòu)，接受先進的教育教學理念。他觀摩學習了xxxx、xxx、xxx、xx明、xxx、xx等十多位全國著名特級教師的示范課及專題講座，認真閱讀他們的專著。多次到各地去參觀聽課，潛心揣摩同行們的教法，博采眾長，人為己用。逐步形成自己獨特的現(xiàn)代教學風格。他擅長師道他因材施教，把全新的教育理念和智慧，蘊含在每堂課。自xxxx年以來，該同志一直是課堂上一位十分出色的教師，他多次上示范課、公開課、實驗課、研討課、比賽課。xxxx年被xx區(qū)教育局聘為“xx縣小學教師繼續(xù)教育數(shù)學科兼職指導教師”，為廣大小學數(shù)學教師上示范課受到了一致好評。不管面對的是小學生、還是在職再培訓的小學教師，他都輕車熟路，游韌有余。他用魅力營造、用學識滋養(yǎng)、用睿智豐富、用特長去創(chuàng)新他的不同課堂，他的課文化底蘊深，情感氛圍濃，溫婉、生動、朝氣蓬勃，充滿生活氣息。xxxx年6月他參加園丁工程首屆課堂展示課，《百分數(shù)xxx的`應用》一課榮獲第一名，并受到導師和學員們的高度評價。陸仕羅主任認為他的課是“階梯形的教學模式，引上一個知識的頂峰”。xx導師評價是“學生上了一節(jié)課，就象逛了一次商場，很輕松愉快”。xxxx年4月，xx市b類園丁工程課堂教學展示評比，他執(zhí)教的《用不同的知識解答應用題》獲得第一名，并受到xx小學教育研究中心高級講師謝學賓的高度稱贊，認為這節(jié)課“符合新課程理念與數(shù)學教學改革”。xxxx年11月他代表xx市唯一的數(shù)學選手參加自治區(qū)第五屆小學教師教學基本功大賽榮獲數(shù)學學科綜合比賽二等獎。他的學生愛他，更愛他的課，他教的學生學習能力強、自覺能力高、認知技能更強，每次活動及考試成績多次名列前茅。他擅長育人言傳身教，師為人范。他關(guān)心愛護學生，潛心班主任工作研究，教育學生做人為本，為學生撐起一片“個性發(fā)展”的天空，培養(yǎng)學生的時代責任感，引導學生成為關(guān)心學校、關(guān)心他人的既具有“學業(yè)技能”又具有“道德技能”的一代新人。他把崇高的師德化作對學生的摯愛，淋漓盡致地傾注在每一個學生的身上。他潛心研究多年來，他一直是課題研究的骨干力量，是“培養(yǎng)小學生創(chuàng)新精神與實踐能力的實驗研究”課題的負責人，是“經(jīng)歷、體驗、探索”過程性目標研究的參與者。他潛心現(xiàn)代教育理論研究，廣泛查閱國內(nèi)外最新的教育動態(tài)信息，用豐富的理論知識指導一切教育實踐操作，樹立全新的課程觀、教師觀、教學觀、學生觀、學習觀、評價觀。積極總結(jié)經(jīng)驗，多次撰寫專業(yè)論文，課堂教案，教學案例等。其中近十篇專業(yè)論文在區(qū)級報刊雜志上發(fā)表或獲獎?！皟?yōu)秀青年教職工”。教師先進事跡材料4丁xx，女，19xx年7月畢業(yè)于xx師專英語系，20xx年畢業(yè)于xx師大網(wǎng)絡(luò)學院英語系，大學本科學歷，中學一級教師?，F(xiàn)為xx四中英語教師，xx市初中英語名師工作室成員和學科中心組成員，20xx年12月被評為“xx市初中教學標兵”。一個老師對于一個孩子的意義究竟是什么?用丁xx老師的學生寫給她的一句話來詮釋，那就是：“老師，您是我夜空中那顆明亮的星。困惑時，挫折時，我常?；赝?。”一位老師，臉上有笑，眼里有光，心中有愛，腳下有力，她的學生就有可能成為有光有愛有力的人。xx四中英語組的丁xx老師，就是這樣一位發(fā)著光的老師。從教20多年以來，丁老師連續(xù)17年擔任班主任、備課組組長工作，曾先后多次獲得“校優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀教師”“xx市先進工作者”“xx市教壇新秀”“xx市優(yōu)秀少先隊輔導員”“xx市模范班主任”等榮譽稱號。一、馳而不息，履踐致遠水之積也不厚，則其負大舟也無力?！敝R儲備不足，視野不夠，教學中就談不上游刃有余。因此，不斷的學習成了丁老師業(yè)務生活的大部分內(nèi)容。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補充與學習，爭取做一名知識常新的教師，是她自己的努力方向。教師既要教書又要育人，為人師表，是教師的天職，她著力于加強業(yè)務理論學習的同時更加注重自身修養(yǎng)，自身形象。她一直努力做一個有思想，敢于創(chuàng)新的教師，不僅主動學習先進的教育理念，用科學的方法指導教學，而且，善于總結(jié)，善于思考，善于積累。在教學中，她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。她充分利用課余時間鉆研課標和課程。把握課文的重點和難點，精心設(shè)計教學過程，板書設(shè)計，了解學生實際，采用恰當?shù)慕虒W方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學目標明確，教學內(nèi)容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。她多次承擔學校公開課教學，外出培訓后的匯報課等，