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教師個人述職報告總結(通用11篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 21:22 本頁面
 

【文章內容簡介】 尊敬的領導:您好!一年一晃而過,馬上又要迎來新的一年了?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,收獲很多,也學到很多。一年的時間很快,今年是我們x幼收獲的一年。今年,蒙領導的厚愛,同事們的信任,再次推選我當團小組長,身為帶班教師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很快樂的接受了這一個工作,并努力把工作做到最好:團小組是青年教師的隊伍,代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這兩年多以來,我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動,處處以身作則,帶頭參加到活動中。對于業(yè)務上的交流活動,我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與,并用各種方式對團員們以鼓勵,讓我們時刻保持一顆上進的心,讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。x月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,我和同事們一起加班加點的整理資料,為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備。我積極的配合園領導,細心的備課試教,成功的完成了迎檢的教學活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽!x份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建,我們也是積極的配合,利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設,組織孩子們進行環(huán)保小制作,通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。20xx年我付出了很多,收獲也很多。x節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,x月獲得x幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進行了小學二級教師的職稱評定。在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,因為它托著明天的太陽。此致敬禮!述職人:x。20xx年x月x日。教師個人述職報告總結篇六愛護學生,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,從點滴做起,從愛戴每一位學生做起,提高自身的綜合素質并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能,下面小編帶來的教師述職報告?zhèn)€人總結匯報大全,希望大家喜歡!4月3日下午,茅箭區(qū)督導組副組長王梁炳在三堰小學舉行了教師心理健康輔導講座,三堰小學與火車站小學領導與教師共同參加了本次講座。王梁炳用生動形象的事例深入淺出、引經論典地講述了教師的五大職責與關系,以及教師需要具備平靜、謙卑、智慧和開放的態(tài)度與境界。他勸誡教師們,思想決定態(tài)度,態(tài)度促成行為,行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質,品質成就人生。講座過程中,全體參會人員認真地聆聽,虛心地記錄,聽到精彩處,會場上不時發(fā)出會意的笑聲和熱烈的掌聲。通過此次講座活動,使教師們受益匪淺,引導了教師們如何正確的教育孩子,樹立了教師積極工作、樂觀面對人生的態(tài)度。時間過的飛快,轉眼間,一個學期又過去了?;仡欉@一學期,在胡校長的英明領導下,我們有幸參加了河南校長培訓研修班,去東營過教師節(jié),看禮儀培訓講座,學習優(yōu)秀團隊的合作精神等,我感覺自身的素質有了明顯提高。這學期我更加熱愛本職工作,為了今后把工作做的更好,現(xiàn)把本學期的教學工作和班主任工作總結如下。一、政治思想方面:本學期認真學習學校下發(fā)的各種教育教學理論書籍,及時更新教。育理念并記了6000字左右的學習筆記。積極參加校本培訓和各種政治業(yè)務學習,并認真做好記錄。通過不斷地學習,加上領導不斷地給我們創(chuàng)造學習先進理論的機會,感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開開心心地來上班,對工作更加認真負責,更愿意把自己和學校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤,干滿點,從沒有因私事請過假。雖然有時也會感到身心疲憊,但是感覺不一樣。正像有同事說的那樣,累并快樂著,這一切都得益于胡校長給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境。二、教育教學方面:教師的主要工作還是教育教學,全面提高教育教學質量。教學質量永。遠是教學的生命與核心。要提高教學質量,關鍵是要上好課,教會學生學習的方法。為此,我認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,精心設計教案,用學生喜歡的方式方法設計好教學的每一個環(huán)節(jié),讓學生在課堂上活起來,變要我學為我要學,以此來提高教學效率。課下,不布置過多繁瑣的作業(yè),使學生有充足的時間來進行預習、搜集資料以及進行課外閱讀等。學生頭腦中有了大量的知識儲備,這樣才有利于學生在課堂上的發(fā)言及進行習作等。我認真批改學生的作業(yè),尤其是那幾個作業(yè)馬虎的同學的作業(yè),更是睜大眼睛,不放過一個細節(jié),一個筆畫。這學期開始,我們的學生開始寫作文了,因為是剛剛學寫作文,學生根本不會寫,所以,學生寫起來很怵頭,老師看起作文來更是費勁。一篇作文改了又改,還不知道得修改幾道工序,這足以看出,我們語文老師的工作量有多大,工作有多累。但,不管學生寫的怎樣,我們都要認真地給學生批閱,認真地給學生寫評語。同時,要提高教學質量,還要做好后進生的輔導工作。要承認每個孩子的智力是有差異的,我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學學習吃力,接受知識比較困難,我就找時間給他們補課,輔導,讓他們不至于掉隊,并經常和家長交流,讓家長看到孩子的進步,對孩子有耐心,配合老師共同提高孩子的學習成績。另外,每學期班里都會轉來幾個學生,他們的學習習慣,學習水平與班里的其他學生都有一定的距離,我們還要不斷努力,讓這些學生盡快融入到這個集體中,盡快趕上班里的其他同學,他們的學習習慣不是一天兩天能改過來的,很費勁。通過不斷的努力,我爭取不讓班里的一個學生掉隊,全面提高學生的成績,這是我們的責任。三、班主任工作:班主任工作是繁雜的,瑣碎的,但我們要做到工作有條不紊,忙而不亂,隨著孩子漸漸長大,我感覺學生越來越懂事了,工作也越來越順手了。現(xiàn)在把我的班主任工作總結如下:班級內務整理:一個好的班級,首先要做到班級內務干凈整潔美觀,這是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn),為此,我對班級內務常抓不懈,從不放松對學生的要求,衛(wèi)生責任到人。每天來到學校有檢查作業(yè)的,有去打掃公區(qū)衛(wèi)生的,有擦自己的衛(wèi)生區(qū)域的,一切井然有序。我要求學生要做到“五無”,即地面無紙屑,墻面無污漬,桌凳無刻痕,門窗無塵土,衛(wèi)生無死角。學生桌凳的擺放要橫成行,豎成行。課前課后要把自己的桌凳擺放整齊,上外堂或是放學時要把凳子放到課桌下面。課桌上的物品要擺放有序,要時刻保持課桌套的干凈整潔,做到每周一清洗。學生每天都要幾次打掃教室,要培養(yǎng)學生愛護教室公物的主人翁精神,樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責的思想。隨著良好行為習慣的慢慢養(yǎng)成,我對學生提出了更高的要求,即做到“四化”目標,即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放固位化、衛(wèi)生工具隱蔽化,打造一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成“講文明守序,按規(guī)定行事”的習慣,從而提升了學生真、善、美的品質,培養(yǎng)了學生認真做事的習慣。班干部的培養(yǎng)工作。一個好的班級,班干部起到了很重要的作用,一個好的班主任不可能事無巨細,什么事都要親善為之,要靠小助手來幫你完成一些工作。為了讓小干部真正發(fā)揮作用,讓同學們信服他們,班主任要充分信任他們,要幫他們樹立威信,交代給他們任務,讓他們明確自己的職責,讓他們知道自己作為一個班干部應該怎么做。通過鍛煉,現(xiàn)在我們班的小干部正式上崗了。每天來到學校,小干部有替老師收作業(yè)的,有檢查學生作業(yè),有檢查班級衛(wèi)生的,有負責班級紀律的,在班主任未到教室以前,教室里一切都井然有序了。該唱歌了,同學們一聽音樂馬上齊刷刷地站起來,把手背在后邊,認真地唱起來。該出操了,體育委員馬上組織學生跑操。臨近元旦時,班里要舉行慶元旦活動。我找到中隊委的幾個同學,把這次慶元旦的活動任務全權交給他們幾個,我一切放手。只是偶爾問一下,節(jié)目準備的怎么樣呀?班長說,都準備好了,老師,你放心吧。到了慶元旦那天,同學們把教室裝點的充滿了節(jié)日氣氛,同學們的節(jié)目很精彩,有相聲,小品,歌舞,魔術,猜謎語等,我看了真的很欣慰。黑板報同學們也能獨立承辦了。有了這些小干部的支持,我感覺班級管理不再那么費心費力了,感覺得心應手了。關注學生的身心健康。班主任工作是瑣碎的,雖說有小干部的幫助,但作為一個班主任,還是要把工作做的細些細些再細些,真是要做到眼到,口到,心到呀。我班的李文靜同學,家長在七里堡賣菜,每天天不亮就得去市場,根本沒有時間管孩子。這個同學每天都在外邊吃飯,衣服很臟,個人衛(wèi)生很差,雖然經過一個學期的努力,她的情況有所改變,但現(xiàn)在,她又出現(xiàn)了新的問題,經常和高年級的學生一起玩,聽班里同學說,高年級的幾個男生還罵她。我?guī)状握宜勑?,并多次跟她家長進行溝通,讓家長多關心孩子,跟她講如何保護自己,如何做到不給班級扣分,教育她要愛集體,有集體榮譽感。通過與家長,孩子的交流,現(xiàn)在這個學生已經融入到班集體中了,學習成績提高了,個人衛(wèi)生也有個改變。還有一個叫林柯欣的,自己體育課上丟了校服,就拿別人的校服冒充自己的,還死活不承認,經過我苦口婆心的教育,在大量的事實證據面前,她終于認識到了自己的錯誤。唉,一個班級也就是一個小社會呀,班里的情況負責,有單親家庭的孩子,還有離異家庭的孩子,對這些孩子,我處處關心他們,經常與他們談心交流。我感覺,班主任不但要教孩子科學文化知識,還要教孩子如何做人。要關注孩子的心靈,做孩子的知心朋友,做他們心靈的導航者。做個班主任,不容易呀。雙語明星的爭創(chuàng)工作。這學期我們學校繼續(xù)開展雙語明星的爭創(chuàng)工作。對于這項工作,我一直認真對待,每月都進行認真評選,通過全班同學的認真評比,評出了班里的月冠軍、月亞軍、月季軍。然后班里的月冠軍再參加學校的評比。通過雙語明星的評比,調動了學生學習各種知識的積極性,對培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才起到了促進作用。班主任的其他工作。班主任的工作還有很多,這學期又趕上了甲流疫情,每天要給學生兩次測體溫,無形中又給班主任增加了許多工作。開始班主任每天要早到,在校門口給學生測體溫,后來領導為了減輕我們的負擔,把這個任務給了體育老師和后勤老師,我們在班里給學生測體溫,并做好記錄。每天要關注每一個孩子,哪個孩子不舒服了,頭疼感冒了,我們要及時跟家長聯(lián)系。上次那場大雪,我們更是一個孩子一個孩子的通知,讓孩子們不要來上學了,以免發(fā)生危險。這些都是我們班主任要做的工作,有時,你在家正在吃飯,也許你正在忙別的事,家長一個電話打過來,我們都要耐心認真的給家長答復。沒辦法,班級的紀律,衛(wèi)生,安全,還有班級活動等。不管是哪一項工作,我都認真對待,認真配合學校少先大隊搞好一些大型活動,如教師節(jié),舉行老師您辛苦了主題隊會,國慶節(jié),讓學生做“祖國在我心中”手抄報,元旦舉行“慶元旦,聯(lián)歡會”等。班主任的工作是瑣碎的,同時也是光榮的。每天我們都和孩子們在一起,感覺自己也年輕了很多,我們和孩子們成了最好的朋友,想想這些,我們內心欣慰了許多。尊敬的教體局領導:你們好!我叫__,今年25歲。我于20__年8月招考統(tǒng)一分配到__學校工作。時間過得真快,我來__學校工作已經三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導,同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教體局領導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正:一、思想品德方面:三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。二、教育教學方面。我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透徹,課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度的運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。三、個人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。同時積極參加學校組織的業(yè)務培訓活動,努力提高自己的業(yè)務素質水平。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深刻地認識到,提高思想政治覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活、工作態(tài)度方面:三年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,積極主動服從學校領導安排的各項任務。三年來我一直擔任兩個班的物理教學工作,教學嚴謹,效果良好,曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外,我準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。五、工作業(yè)績方面:雖然我剛踏上工作崗位,但本著我對教育事業(yè)的熱愛,以及各位同事的幫助,我努力提高自己的教學水平,積極聽取優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸,不斷鼓勵他們,經過三
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