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正文內(nèi)容

教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想(十篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 21:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有益的生物,防除有害的生物。要密切聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣大,各地的生物種類有很大差別。因此,所選取的植物和動物,既要重視其典型性,又必須盡可能是各地比較常見的,以便學(xué)生可以直接觀察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。注重學(xué)生的自主實驗及探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團結(jié)與互助的精神。三、具體的實施要求依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,不同的學(xué)生情況,備好每一堂課,并及時寫好教案。認(rèn)真、有效地上好每一堂課。及時布置學(xué)生的作業(yè),并且及時收取、批改、發(fā)放作業(yè)。按時下班進行輔導(dǎo)。命好每次課前小測的題目,及時進行課前小測,并進行批改。若安排月考或期中、期末考時,認(rèn)真命好測試題。每節(jié)課后需要認(rèn)真反思,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。由于自己身為新教師,所以在教學(xué)方面會存在不少的不足之處,因次需要不斷地向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習(xí)。備課時要清楚每節(jié)課的重難點以及基本的考點,要多聽課,并及時吸收。四、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)提出簡單的要求:上課認(rèn)真聽課,勤做筆記。多做練習(xí),獨立思考,不抄作業(yè)。注意歸納,多提出問題。實驗課做好課前預(yù)習(xí),寫預(yù)習(xí)報告。做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想篇六一、指導(dǎo)思想通過校本教研,積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生,開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉,為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)工作服務(wù),努力提高我的整體教學(xué)水平。二、研修目標(biāo)通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動,提高自身的業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí),提高自身的科研水平。通過學(xué)習(xí),促進自己對新課標(biāo)的理解。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、研修內(nèi)容:多讀書,進行讀書研習(xí),不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。在實踐中進行教學(xué)研討。目前進行的課題研究對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積積極參各種教研活動,認(rèn)真寫出教學(xué)感悟反思,及時與同伴交流學(xué)習(xí)。對于學(xué)困生主要是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高上要花大力氣。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,與學(xué)困生結(jié)隊子,積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,樹立起學(xué)習(xí)的信心。在生活上、思想上關(guān)心他們。激起他們的學(xué)習(xí)興趣。在備課上,在原來的基礎(chǔ)上向前一步。四、具體措施:勤于學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的有心人。學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀。豐富的教學(xué)經(jīng)驗。多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學(xué)水平。堅持寫好教育教學(xué)隨筆和反思。認(rèn)真參加教研活動,積極投入課題研究。及時積累課題研究的資料。并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高??傊覜Q心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,增強自己的理論底蘊,結(jié)合教學(xué)實際,提高教育教學(xué)能力,把個人的校本研修工作做好。教師年度教學(xué)工作計劃1一、指導(dǎo)思想:全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針,認(rèn)真全面貫徹落實都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神,以質(zhì)量為生命,以科研為動力,以課改為契機,以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中,加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí),重視課堂教學(xué)研究,扎實過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。二、工作目標(biāo):加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn),同時校內(nèi)加強理論與實踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究,提高教師饑餓哦學(xué)能力,并制定好課堂教學(xué)促進方案,有目的、有針對性地提高課堂教學(xué)實效。認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃,抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。抓教育科研,抓好新課題的實施工作,認(rèn)真研究,結(jié)合本校實際,將校本教研與科研結(jié)合,提高研究的有效性。抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控。認(rèn)真落實教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試、認(rèn)真實驗、認(rèn)真計劃、認(rèn)真總結(jié)),抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化,以考促教,以考促發(fā)展,確保質(zhì)量全面完成。抓好教研組的工作,把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合,有計劃,有目的地開展教研組活動,提高教研組工作的
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