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正文內(nèi)容

教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿-激勵(lì)與鼓舞專業(yè)20篇(編輯修改稿)

2025-08-08 21:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天尤人,干一行,愛一行,工作中努力追求“沒有最好,只有更好的”的最高境界。這種永無止境的追求意識(shí),讓我不斷成長(zhǎng)成熟。我虛心好學(xué),思想活躍,樂觀豁達(dá),接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。我嚴(yán)于律己、誠實(shí)待人,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。年的教育生涯,培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我率真,執(zhí)著,堅(jiān)忍,認(rèn)真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作,備課組,教研組,年級(jí)組工作,我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn),提升了自己的管理能力,痛并快樂著。德育主任校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負(fù)責(zé)人,具體的說來很多很多,我不想一一贅復(fù),在我看來,主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn),用曹校長(zhǎng)的話說就是規(guī)定動(dòng)作不走樣,自選動(dòng)作有_高度。態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗,贏在執(zhí)行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力,作為教導(dǎo)副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)。謀劃力志在挖掘教師潛力,滿足教師自身不斷發(fā)展的需求,防止功成名就的名師停滯不前,使之成為教育教學(xué)的中流砥柱。創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力,面對(duì)教育教學(xué)改革的新形勢(shì),只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學(xué)思路,改革教學(xué)模式,創(chuàng)造美好的未來。協(xié)助校長(zhǎng)制訂、實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃,檢查總結(jié)學(xué)校的思想政治工作,當(dāng)好校長(zhǎng)與主任的助手和參謀。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的不同階段,領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項(xiàng)目。積極維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。并定期召開班主任例會(huì)等有關(guān)會(huì)議,向各年級(jí)主任、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議,上傳下達(dá),相互交流,解決年級(jí)、班級(jí)工作中存在的實(shí)際問題。直接負(fù)責(zé)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作的布置、檢查、考評(píng),實(shí)施班主任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。負(fù)責(zé)對(duì)班主任工作的評(píng)估考核,組織班主任學(xué)習(xí)理論知識(shí),評(píng)選和推薦“先進(jìn)班主任”,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。具體組織和實(shí)施學(xué)校日常德育工作,指導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),合理安排活動(dòng)日程,積極開展各種教育活動(dòng),有計(jì)劃地組織校級(jí)學(xué)生春秋游等大型活動(dòng)。組織好每?jī)芍芤淮涡0鄷?huì),做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度。有效實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練,使之制度化、規(guī)范化。培養(yǎng)靜凈禮序合格的鑒開學(xué)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。定期開展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園十佳中學(xué)生、先進(jìn)班集體等評(píng)優(yōu)活動(dòng)。做好重大偶發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作。平時(shí)注意收集德育資料,科學(xué)分析、整理,合理歸檔,以備檢查。1完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。認(rèn)真:認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作意圖,做好輔助教學(xué)常規(guī)工作。推動(dòng):積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任,在我校教師素質(zhì)高和教學(xué)水平高的基礎(chǔ)上,推動(dòng)青年教師日臻成熟。深入:深入各班班會(huì)課,掌握班會(huì)教育動(dòng)態(tài),及時(shí)總結(jié),樹典型、評(píng)先進(jìn)、推先進(jìn)。深入教師中,了解教育教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進(jìn)教育方法,提高全員育人效果。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的為人,為學(xué)情況,加強(qiáng)師生溝通,提高育人品味。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿激勵(lì)與鼓舞篇九各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天,我站在競(jìng)聘的講臺(tái)上,心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。我20xx年通化師范學(xué)院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了,10年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏钌辖o了我無微不至的關(guān)懷;在工作中幫助我支持我,使我慢慢的成熟起來,三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位上;在此我感謝大家多年來對(duì)我的關(guān)心照顧和厚愛,真的謝謝你們。三年來在工作中不敢有絲毫的懈怠,怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和期望。但我知道做的不好,這和我的個(gè)人能力不足有關(guān),能完成任務(wù)但不夠細(xì)致,往往有漏洞,缺乏創(chuàng)新能力,幾年來在教學(xué)工作中沒有新的舉措,也就沒有突出的成績(jī)。但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年,想說的話太多還是感謝吧。多年以來,無論是做年級(jí)組長(zhǎng)還是教務(wù)處副主任,始終感受到我肩負(fù)組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,因此在工作中我不斷嚴(yán)格要求自己,遵循以身作則的管理風(fēng)格,認(rèn)真履行崗位職責(zé),克服了困難,全力做好自己的本職工作,在老師們的全力支持和共同努力下,協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。今天競(jìng)聘崗位,回顧和反思自己的工作,如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續(xù)努力:首先,進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力,發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在過去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己畢竟工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有限,與工作要求和大家期望還有一定距離,但過去的三年也是我學(xué)習(xí)的三年,提高了能力、豐富了經(jīng)驗(yàn),為我今后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。今后向向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵,當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的助手,做到工作到位不越位,與同事補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),虛心聽取各方意見,帶動(dòng)大家開展各項(xiàng)工作。其次,進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)合作精神。人無完人,金無足赤。我會(huì)不斷的去完善自我;己所不欲,勿施于人,我會(huì)不斷地?fù)Q位思考,身體力行,以身作則,用自身的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)我校同事,共同成長(zhǎng),共同提高?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,集體的智慧是無窮的。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),和大家一起彼此尊重,一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。第三,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作方法。無論在什么時(shí)候,我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,我會(huì)一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多思考、多商量、多溝通,為使我校成為師生成長(zhǎng)的精神家園盡自己的努力。給我一次機(jī)會(huì),我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jī)證明自己;給我一個(gè)舞臺(tái),我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情來展現(xiàn)自我。我不敢奢求什么,我只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)老師支持我,相信在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項(xiàng)工作,做出成績(jī)。謝謝大家!教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿激勵(lì)與鼓舞篇十大家好!我這次想要競(jìng)聘的是我們學(xué)校教導(dǎo)處副主任,因?yàn)槲覔?dān)任過其他學(xué)校教導(dǎo)主任,覺得自己有這個(gè)能力做好這份工作,而且在我們學(xué)校工作也有三四年時(shí)間,對(duì)學(xué)校也了解清楚,能夠勝任這份工作。我需要一個(gè)機(jī)會(huì),學(xué)校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔(dān)任教導(dǎo)處副主任一職,我明白這個(gè)崗位不簡(jiǎn)單,需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任也很重,雖然不是教導(dǎo)處主任,但也有很多工作需要處理,既然我有過經(jīng)驗(yàn),對(duì)于這個(gè)崗位來說,我最合適,我的能力或許有所欠缺,但是我一定會(huì)勝任這份工作,雖然有一段時(shí)間沒有做相關(guān)工作,但憑借過去的經(jīng)驗(yàn),也能夠快速適應(yīng)上手。我在學(xué)校工作期間,個(gè)方面已經(jīng)得到學(xué)校認(rèn)可,我希望一直能夠?yàn)閷W(xué)校工作,我的能力不只是成為一個(gè)普通的老師,我這些年教導(dǎo)學(xué)生取得的成績(jī)各位領(lǐng)導(dǎo)有看在眼中,我教導(dǎo)的是六年級(jí)三班,在全校我們?nèi)嗟钠骄煽?jī)一直都是全校最好的,同時(shí)我教導(dǎo)的學(xué)生,大部分成績(jī)都達(dá)到了九十分以上,班級(jí)平均成績(jī)更是保持前列。我教學(xué)能力強(qiáng),不應(yīng)該之惠及一個(gè)班級(jí),而應(yīng)該把我的教學(xué)理念,教導(dǎo)方式傳授給所有的老師,讓我們學(xué)校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,所以我想成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任,我有過去的工作經(jīng)驗(yàn),鋪路,而且也一直都在教導(dǎo)學(xué)生,對(duì)于當(dāng)前的教學(xué)情況也非常了解,有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),我需要更大的平臺(tái)展示自己的能力,學(xué)校也需要我這樣的人帶領(lǐng)各位老師,教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,既然有能力,有經(jīng)驗(yàn),我希望學(xué)校能夠讓我成為教導(dǎo)處副主任。我相信,我成為教導(dǎo)處副主任,一定不會(huì)令大家失望,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平,都能夠傳給其他老師,我也希望我們學(xué)校能夠更近一步,教導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)生,因?yàn)槲矣X得自己的能力足夠,所以也需要合適的崗位來施展自己的才能,現(xiàn)在我唯一欠缺的就是一個(gè)機(jī)會(huì),只要領(lǐng)導(dǎo)信任我,我就不會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)失望。同樣我也知道其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手能力也很強(qiáng),如果我能夠成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任,我會(huì)管理好教學(xué)工作,如果不能勝任,我也不會(huì)因此就抱怨,工作還會(huì)繼續(xù),我依然會(huì)繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生,把他們培養(yǎng)成才。我相信,各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委會(huì)做最正確的分析,不管結(jié)果如何,我都會(huì)服從安排,當(dāng)然了我更期待能夠更上一步,繼續(xù)為學(xué)校貢獻(xiàn)更多力量。謝謝大家!教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿激勵(lì)與鼓舞篇十一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!本人20____年9月參加工作,20____年9月至20____年8月在紅山學(xué)區(qū)任教,20____年9月經(jīng)肅州區(qū)教育局統(tǒng)一考調(diào)選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今,曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任職務(wù),我想談兩個(gè)方面的觀點(diǎn),一是對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計(jì)劃、組織、安排和監(jiān)督檢查單位,副主任的具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管副校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,做好各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃的安排、實(shí)施、檢查和總結(jié),做好任課教師、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作。教導(dǎo)處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展中起到樞紐作用,只有教導(dǎo)處的科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn),才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。二是對(duì)教導(dǎo)處副主任基本能力的認(rèn)識(shí)。作為教導(dǎo)處副主任,要找準(zhǔn)位置、提高自己,講究方法、鍛煉自己,盡職盡責(zé)、管好自己,上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導(dǎo)者、也是管理者、更是服務(wù)者,不能輕易把自己混同與一般教師,要時(shí)時(shí)刻刻找準(zhǔn)自己的位置。要加強(qiáng)自身建設(shè),正其身、修其行,要講政治、講學(xué)習(xí)、講民主、講團(tuán)結(jié)、講服務(wù)、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新。尤其要自覺帶頭加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論,并應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí),要轉(zhuǎn)變工作理念,從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”和“效率意識(shí)”,努力營造和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的工作氛圍,帶動(dòng)和團(tuán)結(jié)全體教職工凝心聚力抓教學(xué),群策群力謀發(fā)展。以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)和能力的認(rèn)識(shí),如果我競(jìng)聘到了這個(gè)崗位,將采取如下的工作措施,來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,服從大局,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做好主任的參謀與助手,做到工作不離位,職權(quán)不越位。立足工作實(shí)際,盡職盡責(zé)當(dāng)好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,積極傾聽大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的“服務(wù)員”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力,帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師。最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉和提高的機(jī)會(huì),謝謝大家!教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿激勵(lì)與鼓舞篇十二同事:大家上午好!我叫。***。今年34歲。中國。共產(chǎn)。黨黨。員。能夠站在這里參加競(jìng)選,我的心情非常激動(dòng)。我首先感謝。領(lǐng)導(dǎo)。同事們對(duì)我的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。在充滿生機(jī)與活力的新時(shí)代,在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,在人才濟(jì)濟(jì)的楊店子高中,捫心自問,我能干什么?我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適逢這次進(jìn)行中層競(jìng)崗的機(jī)會(huì),我本著鍛煉自己提高自己的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判。:教導(dǎo)處主任。第一,具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。自從xx年畢業(yè)我一直在教導(dǎo)處工作,在。***。和***。兩位主任的帶領(lǐng)下,我不斷的學(xué)習(xí),積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),并取得優(yōu)秀的成績(jī)。在10年的年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀,今年經(jīng)過培訓(xùn)考試取得中級(jí)心理健康咨詢員的資格。第二,具有吃苦耐勞的。精神。教導(dǎo)處工作雖然繁雜累人,但一塊塊德育獎(jiǎng)牌,讓我感到無比自豪,后進(jìn)生的巨大進(jìn)步,讓我感到無比欣慰,整潔安定的校園環(huán)境,讓我感到莫大的收獲,學(xué)校的快速發(fā)展,讓我感到無比的幸福。第三,能夠勤于反思,不斷完善自我。正因?yàn)槟贻p,讓我有精力努力工作;正因?yàn)槟贻p,讓我更容易接受新生事物,在工作中另辟蹊徑;正因?yàn)槟贻p,也讓我具有了更多的時(shí)間,更多的精力,去鉆研和探索教育管理學(xué)生的工作。如果能競(jìng)聘成功,我將重點(diǎn)做好以下點(diǎn):,勤于向。領(lǐng)導(dǎo)。同行學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。,團(tuán)結(jié)協(xié)作,建立更加和諧的工作關(guān)系。,進(jìn)一步提高學(xué)生的自主管控能力。,提高管理的規(guī)范化水平。、家庭、社會(huì)教育的聯(lián)系,進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的挑戰(zhàn)。各位。領(lǐng)導(dǎo)。各位同事,無論這次競(jìng)聘成功與否,我仍將繼續(xù)勤奮工作,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。謝謝!教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿激勵(lì)與鼓舞篇十三尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同仁:習(xí)主席倡導(dǎo)中國夢(mèng),我,一名普通的一線教師也擁有我的夢(mèng)!從9年前走上工作崗位那天起,我便開始編織屬于我自己的夢(mèng):最初的夢(mèng)想,是當(dāng)教育局局長(zhǎng),后來發(fā)現(xiàn)那只能屬于幻想。第二個(gè)夢(mèng)想,是當(dāng)一名校長(zhǎng),后來冷眼旁觀著,發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)管的事太多太雜,需要有運(yùn)籌帷幄的能力,我,區(qū)區(qū)一個(gè)小女子,分身乏術(shù),也沒那么高的眼界,所以第二個(gè)夢(mèng)想只能是可望而不可即。還是重點(diǎn)說說我當(dāng)前的夢(mèng)想吧,那就是進(jìn)教導(dǎo)處,做興武主任的副手。我自認(rèn),這次的夢(mèng)想定位是切合實(shí)際的,因?yàn)榻虒?dǎo)處工作更接近我所熟悉的教學(xué)工作,能夠發(fā)揮我的專業(yè)和優(yōu)勢(shì)。從任教以來,我?guī)缀趺磕甓蓟蚨嗷蛏偃〉靡恍┏煽?jī),有論文獲獎(jiǎng)發(fā)表的,有公開課觀摩展示的,有基本功賽課的,有課堂教學(xué)競(jìng)賽的。雖算不上碩果累累,但足以見證個(gè)人的成長(zhǎng)足跡。比如,最初兩次參加姜堰區(qū)教學(xué)基本功大賽,無論是語文還是綜合實(shí)踐活動(dòng),均不約而同的獲得了二等獎(jiǎng)。雖然與一等獎(jiǎng)無緣,但畢竟積攢了不少經(jīng)驗(yàn),磨練了些許膽識(shí),所以,再次參加姜堰區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽,我顯得更為從容,無論是文本的解讀,還是課堂的教學(xué)機(jī)智,都較以前進(jìn)步了不少,因而,在之前兩個(gè)二等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上又一舉收獲了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。并因此獲得了兩次去泰州市上課的機(jī)會(huì),取得了令人滿
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