【文章內(nèi)容簡介】 、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等資料開好主題班會。繼續(xù)強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯(lián)系，用心報道三中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，透過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞潛力。1加強中學生心理健康教育針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質(zhì)。1用心開展國家級和市級課題研究四、具體安排三月份中心：養(yǎng)成教育制定本學期政教處工作計劃。制定本學期學校安全工作計劃。制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案，進一步規(guī)范學生行為。認真實施午休靜校管理制度。開展讀書節(jié)有關活動。舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。開展“全國中小學安全教育日”活動。組織“學校安全年”啟動儀式。五五普法材料收集整理。更新櫥窗。1召開班主任工作會議，布置新學期工作。1各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。1班主任上交本學期工作計劃。四月份中心：愛國主義教育完善學校德育工作組織機構。召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素質(zhì)。召開寢室長和全體住校生會議，加強住校生管理。配合相關部門開展網(wǎng)吧集中整治工作。舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。組織實施區(qū)教體局安排的政教處主任培訓班。開展交通安全教育。參加區(qū)教體局舉辦的安全管理業(yè)務知識培訓。用心參與、宣傳第七屆校園藝術周活動。舉行心理健康教育講座。1非畢業(yè)班出第二期黑板報：主題：以藝術周為主題。五月份中心：德育、法制、安全教育開展“德育活動周”活動：初中主題：感恩教育。高中：成才教育組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽。迎接區(qū)、市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“日常行為規(guī)范”示范班級評比。班主任關于養(yǎng)成教育論文裝訂成冊。開展防溺水、防雷擊教育開展“”安全教育演練日活動和“”安全教育日活動。召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進一步明確新的要求?？硷L考紀教育，迎接期中考試?！拔逡弧惫?jié)假期安全教育。各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。1組織班主任外出培訓。1舉行心理健康教育講座。六月份中心：學期結束工作召開政教處工作人員會議，布置后期工作。召開班主任工作會議。做好高考、中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。迎接學校安全工作專項考核。讀書節(jié)活動表彰。舉行心理健康教育講座。班主任工作期末檢查。(1)檢查班主任工作手冊。(2)上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。(3)班主任工作總結。(4)主題班會材料(5)學生評語七—八月份中心：暑期安全及軍訓制定暑期學校值班表。印發(fā)關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。組織學生參加社區(qū)實踐活動。加強紀律教育和安全教育。留守兒童的教育工作。新生進行軍訓。綜合目標考核自查。政教處臨聘人員選聘工作。班主任暑期培訓。做好秋季開學準備工作。五、政教處常規(guī)工作每周召開一次政教處主任會議。每兩月召開一次政教處工作人員例會。每兩月召開一次班主任工作會議。各班每學期召開二次主題班會。非畢業(yè)班出三期黑板報。每月保衛(wèi)科上報各班早自習遲到人數(shù)和名單。出入證違規(guī)人數(shù)和名單。每周開展心理健康教育。每月公布一次班主任量化考核結果。每月進行禮貌寢室評比并在櫥窗公布結果。本學期修改出版四期校報。學校重大活動及時請市電視臺聯(lián)系進行宣傳報道。政教工作計劃秋學期篇六以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合，建設具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；，創(chuàng)新班主任工作評價機制；、教風、學風為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。，著實增強學生的安全防范意識和技能；，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；：以學生為主體。：養(yǎng)成教育，班集體建設。：文明習慣、守紀習慣、學習習慣。：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結合；道德理論教育與活動實踐教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；課內(nèi)與課外相結合。在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關愛學生，做學生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學生投訴，學生評教滿意率達98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。政教處工作要做到整體設計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。每次例會培訓一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學習和交流相結合，總結階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術水平。，繼續(xù)開展班主任師徒結對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。擴大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。，傾心打造班風正學風濃的優(yōu)秀班集體。，以《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范手冊》等為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結果并及時反饋。9月份要做好新生的入學常規(guī)教育，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎。、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力。嚴格落實學生獎懲制度。學生的綜合素質(zhì)評價合格率達到100%，期末學生受表彰面達到80%，處分學生不超過1%。利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型，堅持正面引導，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。2017年度每月的教育主題為：一月份為安全教育月；三月份為法制紀律教育月；四月份為環(huán)境保護教育月；五月份為感恩與責任教育月；六月份為愛心教育月；九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月，十一月分為傳統(tǒng)經(jīng)典教育月。十二月為優(yōu)秀品質(zhì)教育月。，各班主題班會設計由年級組審閱把關，制定《班會制度》，加強班會課督查，建立班會課抽簽制度，使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用?！皣煸谖倚恼n改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。，參加征文比賽?！半p輪驅(qū)動”，推進校園文化建設，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。學校活動“節(jié)日化”是德育實踐工作的新探索?！肮?jié)日化”就是要定型學校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。根據(jù)我校的辦學實際，擬設定體育節(jié)（12月26——30日）、校園藝術節(jié)（4月10日——20日），具體方案待定?！鞍嗉壨獗怼卑▽W生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關注學生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側重于落實和整改?！鞍嗉壷贫戎贫ǖ脑瓌t：一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。如常務班長職責、班委會委員職責、值周班長職責、值日班長職責、課代表職責、物品承包責任制等。二是時時有事做，事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。（1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅，從而營造學習的氛圍，設置獎狀區(qū)和學習園地區(qū)，增進學生的集體榮譽感，激發(fā)他們熱愛班級的情感；利用學習園地，創(chuàng)立“讀書角”，展示他們的才華，增強相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂？？以此來加強學生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。（2）調(diào)動全班學生人人參與“班訓、班旗、班歌、班徽”的設計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。政教工作計劃秋學期篇七以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本。德育為首，五育并舉。依法治校，以德治校。規(guī)范管理，開放辦學。)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質(zhì)量，把我校建設成為有特色區(qū)域名校。二、工作要點加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好班級、班主任量化細則，不斷總結經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生班主任工作漫談，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。協(xié)調(diào)團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育:政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。三、常規(guī)工作及要求編制好本學期的班級工作計劃。主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。