【文章內容簡介】 )主持人4個。由學生推薦表達能力、組織能力、應變能力強的學生，主持人稿4人協(xié)商完成，由班主任審查通過(5)攝影師2個，負責現(xiàn)場的攝影工作。(6)活動過后所有人員請清理衛(wèi)生，活動用過的可回收用品交班主任保管?！竟?jié)目流程】白亞祺、陳佳微等 歌曲《星空物語》陳濟鵬、陳鴻鵬等 歌曲《少年阿凡提》胡信澤、江飛飛、陳浩 豎笛演奏《劃小船》抽取三等獎5個張雨，胡江敏 《柳樹姑娘》游戲 《嘴巴手指不一樣》游戲規(guī)則是每一個人說出15中間任何一個數字，在說的同時手里做出不一樣的動作。請7位同學上臺。(玩2輪，給獲勝者頒獎)張陽陽，江星星 相聲《倒霉記》滕海洋、張健 《龍風雙娃》抽取二等獎3人王馨怡、陳雨婷、潘童瑤詩朗誦《延安，我把你追尋》游戲《蘿卜蹲》游戲規(guī)則是7位同學每人拿一個頭飾，代表這個人物，并想好這個人物的動作，在主持人說開始后，由第一個同學說蹲蹲，蹲完蹲。陳欣雨、滕林倩等 歌曲《友誼的回聲》。羅旭、王珍妮等 《隱形的翅膀》游戲《擊鼓傳氣球》游戲規(guī)則是隨著音樂傳送氣球，音樂停時氣球在誰手里就用身體寫自己的姓作為懲罰。周美偉、滕五一《快樂星貓》1陳玉隆、劉勇 《山谷靜悄悄》抽取一等獎1名游戲《踩氣球》、全班交換禮物。活動結束【工作日程安排】準備階段活動現(xiàn)場 12月31日活動后的宣傳與總結 12月31日準備階段策劃1)各位學生自由組合，上報表演節(jié)目名單(報名名單注明參選手的姓名、節(jié)目)2)12月20日報名名單確定3)12月21開始，中午時間自由練習4)12月30日下午明確任務，做最后的準備。活動現(xiàn)場：12：00開始布置班級1:55組織學生就做2:00主持人宣布活動正式開始活動后的安排：活動結束后立即開展清理工作。活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結。節(jié)目應急方案：(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目。若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。(3)演員到場出現(xiàn)問題：主持詞的安排盡量靈活機動，便于調整順序?！窘涃M預算】 100元左右【活動預期效果及展望】我們希望能通過這次晚會的舉辦，來增進同學們之間的合作，促進師生之間的交流，更能放松心情，更快樂的學習?！净顒雍笃诠ぷ鳌?書面總結元旦節(jié)晚會活動方案篇十一、主題及目的：主題：踏歌起舞，激揚青春目的：豐富校園生活、陶冶師生情操。二、地點及時間地點：足球場舞臺時間：20__年12月29日19:3022:00(暫定)三、組委：組長：覃忠健組員：陳瑞南李益輝洪禮明梁貴雄王程陳龍梁延雄覃舒黃旭文梁琳唐健梅四、晚會人員安排：職員：策劃：梁延雄黃旭文唐健梅梁琳導演：黃旭文電源、燈光：嚴強志楊永勝覃炳志音樂編輯：黃旭文音源播放：趙云云調音：梁琳統(tǒng)分：李蘇瓊攝像：李益輝黃旭文演出調度：覃舒節(jié)目總監(jiān)：黃旭文舞臺設計：梁琳黃旭文頒獎：梁延雄布景、場地：梁延雄覃舒梁琳團委、學生會成員后勤保障：李益輝評委：唐健梅陳柏全駱海珠蔣雁容覃秀敏韋靖楊美燕主持人：待定五、安保工作：校警、學校治安巡邏隊六、晚會安排開場(領導、嘉賓、師生入座)主持人開場白，介紹嘉賓校長致詞文藝表演公布獲獎情況及發(fā)獎七、節(jié)目內容與形式及質量要求形式不限，可單人或團組表演，節(jié)目類型包括民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、幽默、優(yōu)美、意義深刻等不同風格。具體的節(jié)目編排由圖音教師負責。所有節(jié)目需提前排練，經過節(jié)目策劃組審核之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會晚會策劃組決定。節(jié)目來源：1)各科組教師準備一個節(jié)目參演，形式不限，內容健康向上。2)各班學生出一個節(jié)目，形式不限，內容健康向上。3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節(jié)目全校擇優(yōu)選演。質量要求：1)各節(jié)目表演時間原則上不超過5分鐘。2)小品相聲類節(jié)目原則上到節(jié)目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經審核后才能排演。3)班主任要嚴把節(jié)目質量關，嚴禁有違背中學生行為規(guī)范的言行舉止及不健康內容出現(xiàn)節(jié)目中。八、評獎名額：元旦節(jié)晚會活動方案篇十一為了進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，激發(fā)學校青春活力，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的藝術表演力及欣賞能力。根據學校計劃安排，經研究，決定在12下旬舉辦“xx中學高二年級20xx元旦文藝匯演”。現(xiàn)將本次活動方案及工作安排如下：一、組織領導為加強對本次匯演的組織領導工作，學校成立文藝匯演組委會。二、參加對象以班為單位出節(jié)目參加比賽，高一年級組各班自由參加。三、節(jié)目內容、形式節(jié)目內容要健康向上，風格要清新、明朗，服裝要樸實、大方，充分反映學生奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求，符合學生年齡特點和心理特點，主題突出，形式多樣，體現(xiàn)思想性、教育性、藝術性，具有時代感。節(jié)目形式不拘一格，鼓勵群體節(jié)目和創(chuàng)作節(jié)目。匯演的節(jié)目可選擇下列表現(xiàn)形式：(1)聲樂：大合唱 小組唱 重唱 獨唱(2)舞蹈：多人舞 獨舞(3)器樂：合奏 獨奏(4)相聲：小品 話劇(5)樂隊演奏等。所有節(jié)目經審查合格后才能演出。四、匯演的時間及地點(初定)預賽時間：20xx年12月xx日20xx年12月x日(星期x星期x)下午第三、四節(jié)決賽時間：20xx年12月xx日(星期x)下午x：x：地點：學校中廳。(注：遇特殊情況，預賽和決賽時間將另行通知。)五、評獎辦法比賽分預賽和決賽。預賽在20xx年xx月xx日(星期x)下午第三、四節(jié)舉行、在12月1日(星期二)下午第三、四節(jié)舉行，全部評分后，將根據實際情況和節(jié)目類型按分數的高低選出8個節(jié)目參加決賽。決賽初定12月xx日(星期x)下午x：x：舉行，由評委會評出一等獎1名、二等獎1名，三等獎2名，特邀嘉賓的節(jié)目不參加評獎。其中獲一二三等獎的指導老師均發(fā)獎狀和獎品。六、報名辦法以班為單位報節(jié)目，節(jié)目個數可報12個，節(jié)目演出時間控制在15分鐘內(相聲、小品、話劇不超過20分鐘)，否則作相應扣分。各班主任要高度重視，加強領導，精心組織，定好節(jié)目，抓緊排練，以最優(yōu)秀的節(jié)目參加文藝匯演。各班在20xx年xx月xx日前確定節(jié)目，并把節(jié)目名稱及表演形式報級長處，級長匯總后交團委。七、大賽安排表：預選淘汰賽(各級長負責組織工作，評委會進行評分、不要求統(tǒng)一服裝和化妝、參賽者參加)。預賽完畢后，最后由評委會根據實際情況，按節(jié)目類型、分數高低進行選定進入決賽的節(jié)目，并作公告。(1)歌唱類的參賽人員于12月xx日下午第三、四節(jié)集中電教室進行初賽，(2)非歌唱類的參賽人員于12月xx日下午第三、四節(jié)集中食堂二樓進行初賽。決賽：12月xx日下午x：x：，xx學校高一年級組慶“元旦”文藝匯演。元旦節(jié)晚會活動方案篇十二一、目標：以“歡慶元旦，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識。每個學生都積極響應，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為，應該多做。哪些是不文明行為，不應該做。二、活動地點：一年級班級教室三、活動過程：導入：主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始?；顒娱_始(一)、家庭文明禮儀。主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? 學生自由發(fā)言。主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?學生自由發(fā)言。主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》(二)、校園文明禮儀主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(老師講一講)主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?學生自由發(fā)言。主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規(guī)范三字歌》學生朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個二年級一班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》(表演結束：主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應該怎么做?學生自由發(fā)言。(三)、社會文明禮儀主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》(表演結束)主持人：說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志