技校畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思想上因此發(fā)生了不少的改變和成長。在大學(xué)的環(huán)境中，我培養(yǎng)了自身積極熱情的思想態(tài)度，面對陌生的失誤敢于嘗試，能樂觀和主動(dòng)的去體會(huì)身邊的事物。幫助有需要的同學(xué)，并與xx班的同學(xué)們構(gòu)建了良好的團(tuán)隊(duì)友誼，塑造了自身的品德和素質(zhì)。此外，通過在社會(huì)環(huán)境下的鍛煉，我更加提升了自我的管理能力，能自覺維持紀(jì)律，遵守法律法規(guī)。對于學(xué)習(xí)和工作上的紀(jì)律和要求，都能認(rèn)真處理。有較強(qiáng)的責(zé)任感。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我從校園中學(xué)習(xí)了xx專業(yè)的基礎(chǔ)和入門。盡管在大一階段剛開始接觸xx專業(yè)的時(shí)候，我對學(xué)習(xí)感到十分困難，甚至覺得難以跟進(jìn)。但我也是始終沒有放棄和懈怠自己。課堂上聽不懂得地方，我會(huì)在課后查閱資料，并通過網(wǎng)絡(luò)和老師溝通。此外，班級中的許多同學(xué)也經(jīng)常會(huì)和我一起討論和學(xué)習(xí)。借助老師和同學(xué)們的幫助以及圖書館的資料，我在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間掌握了較為豐富的xx專業(yè)基礎(chǔ)，并擴(kuò)展了自己的知識儲備，提升了對xx行業(yè)的認(rèn)識。大三期間，我們增加了社會(huì)實(shí)習(xí)的任務(wù)。在實(shí)習(xí)的工作上，我通過自我發(fā)揮，較好的融入了企業(yè)的隊(duì)伍和xx工作中。但以為自身能力的不足，在后來的工作上卻沒能有很好的表現(xiàn)。但在工作上，我通過鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，不僅鞏固了自身的能力，更學(xué)到了很多實(shí)用的技巧，讓自己的業(yè)務(wù)能力更加完善。如今，我又回到了大專的校園。這三年來。我在不知不覺間已經(jīng)越來越像一名真正的社會(huì)工作者。但我清楚，自己仍有許多不足的地方，還不能在社會(huì)中完全獨(dú)立。但我會(huì)在今后更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己不斷完善，不斷進(jìn)步!技校畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定篇四時(shí)光走過三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授專業(yè)學(xué)習(xí)中。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。專業(yè)學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識理解消化。透過三年的本科函授專業(yè)學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：我在函授專業(yè)學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真專業(yè)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，透過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的專業(yè)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，我明白了，合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使我在函授專業(yè)學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使我的業(yè)務(wù)大大提升，我把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中
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