成長路上的燈作文600字初中成長路上的那盞燈作文優(yōu)秀五篇(編輯修改稿)
2025-08-08 20:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 盞燈是成長路上的指明燈，使我看清楚眼前的路，不至于走歧路，走岔路。每當一次次面臨抉擇，它總能讓我看清眼前局勢，做最終的出選擇與判斷。盡管會遺憾，但不會后悔。會爭取，但不會強求。會低頭，但會有底線。會妥協(xié)，但會有原則。若你還沒有尋找到那盞燈，不妨聽聽“趁陽光正好，趁微風不噪，趁繁花還未開至茶靡，趁現(xiàn)在還年輕。還可以走很長很長的路，還能訴說很深很深的思念，去尋找那些曾經(jīng)出現(xiàn)在夢境中的路徑、山巒與田野吧?！闭f不定就在這安逸的氣息間，我們突然就找尋到了。成長路上的那盞燈作文600字 篇3這是一個真實的故事，用第一人稱的寫法，娓娓道來，真誠樸實，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個人物形象?！拔摇笔莻€聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無疑是一個“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學(xué)校，有著強烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰來幫助“我”來實現(xiàn)這一美好的心愿呢?那就是故事所著重刻畫的“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位 阿婆，頭發(fā)花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的?！钡珔s通過多層次的行動描述來寫活這個人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽，西打聽”，接著在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師，并自己“出面做擔保，又到居委會去開了證明，學(xué)校才破格(非上海戶口)同意我入學(xué)的?！比欢R近開學(xué)時又起波瀾，“我”突然生病發(fā)高燒，又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫(yī)院打針、吃藥。當讀完一個學(xué)期時，因無錢交費，眼看“我”就要輟學(xué)，又是阿婆“說服媽媽堅持住，想方設(shè)法讓我讀書”，“之后，學(xué)校的老師來家訪了，說是減免下學(xué)期的學(xué)費了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛心點燃了“我”希望的燈。其實“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂的社會氛圍和時代精神。冰心曾手書了這樣一
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