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正文內(nèi)容

最新以愛為主的演講稿(實用10篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 20:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 展,思想文明在不斷豐富,而我們也能從這淵遠流長的文化中感悟到中華民族的智慧,使我們能以辯證的思維看待眼前的困難。文明是一種環(huán)境,其實文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。生活中,會看見一些人將用完的紙巾順手一扔,根本沒有意識到環(huán)境是我們每個人生存的環(huán)境。以前,一個垃圾扔在路邊可能十幾天后也還留在原地,沒有人主動去撿起來丟到垃圾桶里。但近幾年,國家加強了對環(huán)境的保護,頒布了很多關(guān)于環(huán)境保護的法律法規(guī)。人們的行為受到約束,逐漸從亂扔垃圾到遵守法規(guī),再到主動保護環(huán)境?,F(xiàn)在水清了,樹綠了,天也藍了。事實證明,環(huán)境可以改變我們,但首先要靠我們用雙手來改變環(huán)境。文明是一種行為。文明可以大到治國,安家,平天下,小到一件事,一句話,一個動作。簡單來說,微笑也是一種行為文明。著名畫家蒙娜麗莎的微笑則是典型的代表。她的微笑中透露著神秘,睿智,慈祥。文化是豐富的。在今天,當我們與別人打招呼時,也總要面帶微笑,以表對別人的尊敬,可見,中華文明博大精深。文明是一種力量。一個文明的強國不用自我標榜強大就可以讓世界各民主感受它的偉岸。一個民族也不用自我標榜昌盛,他的文化自然傳遍每個角落……文明的感染力和穿透力從來都是不言而喻的。對我來說,文明就是一種威嚴,一種力量。不會因為你視而不見,充而不聞而忽視它的存在。世界文化豐富多彩,中華文化更是博大精深,源遠流長。這是我們中華兒女的驕傲,我們應(yīng)該傳承發(fā)揚。讓中華文明成為祖國崛起的堅強后盾。我相信總有一天中國會讓世界刮目相看,博大精深的中華文化會再次引領(lǐng)世界!以愛為主的演講稿篇七各位老師、各位同學(xué):大家好!我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無處不在,它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,能夠帶來很多有意義的作用。我們小學(xué)生要穿著得體,頭發(fā)整齊,看上去也就非常的精神,能夠體現(xiàn)新世紀學(xué)生積極向上的風(fēng)格。要從外表再到內(nèi)心的轉(zhuǎn)變,才能讓文明禮儀變得更加普通化,人人都能做到。對學(xué)生來說,升旗是最隆重的儀式。這凝聚著文明和鮮血的國旗,在禮儀中顯得熠熠生輝。此時此刻,在國旗下我們應(yīng)該認真、精力充沛。唱國歌的時候,不要嬉笑怒罵,要認真對待,這就是一種講文明的禮儀。文明禮儀在課堂上的體現(xiàn),也很關(guān)鍵。畢竟課堂對教師的教學(xué)有著很大的意義,它直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)了班級的風(fēng)格和班級的面貌。校園禮儀更重要的是,課間休息后,不要隨地吐痰,不要亂扔紙屑,不要拿粉筆玩,上下樓梯不隨意打鬧,看到老師應(yīng)該主動用普通話打招呼。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不要越過綠化帶。注意衛(wèi)生,服從老師的管理,受到老師的幫助,應(yīng)該主動說聲謝謝。學(xué)生離不開禮儀,它就像潤滑油,讓周圍都變得更加和諧。培養(yǎng)強烈的合作精神,使班級更加團結(jié),友誼更加深厚,這樣的文明禮儀顯得特別重要。作為學(xué)生,我們將肩負起傳承禮儀的使命,讓我們的校園變得更美麗。我的演講到此結(jié)束!非常感謝!以愛為主的演講稿篇八一名合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻、有作為,這是由中國共產(chǎn)黨的兩個先鋒隊性質(zhì)、由中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的,這就要求我們共產(chǎn)黨員在日常生活中要有擔(dān)當、講責(zé)任。一、奉獻自己,做好本職工作。教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè),教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位,這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕?,一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生,以前是私塾先生,一生誨人不倦,廣收學(xué)生,開館授課,直到自己的眼睛瞎了,才沒有再讀書、教書。我的父親,從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教,即將從教40周年,以前哪里有什么工資待遇呢,過年的時候,工資都抵扣了公糧稅費,遇見好的年成,可能在年底提幾斤豬肉回來,我到現(xiàn)在還有印象。我參加工作到今年也是10周年了,我把我的時間分成了3個三分之一,三分之一的時間搞教學(xué),教學(xué)是我的本職,教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間,班主任工作很瑣碎,也很耗時,加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制,班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù),但是科研沒有什么起色,沒有上檔次的成果,有時候自己很浮躁,時間利用率不高,有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章,一下子時間就沒了。二、先公后私,絕不損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完,我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情,往往是絕不麻煩學(xué)生干部,系里能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人,當然最理想的狀態(tài)是利己利人,做不到利己利人時,至少不能損人利己。人的
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